Розвиток рефлексивних умінь у студентів як складової готовності до педагогічної діяльності
Дослідження рефлексії вітчизняними і зарубіжними психологами. Визначення рефлексивного компоненту у професійній діяльності педагога та інваріантних складових рефлексивних умінь. Дослідження розвитку рефлексивних умінь у студентів на заняттях з психології.
Подобные документы
Організація музичного навчання у вищому навчальному закладі. Формування музично-аналітичних умінь у студента як складової його фахової компетентності. Специфіка навчання вчителя музики в інструментальному класі та підготовка для виконавської діяльності.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз наукових основ формування проектних умінь студентів - майбутніх учителів іноземних мов. Різні види проектів, які можуть бути ефективними під час підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності. Методика застосування веб-квест технологій.
статья, добавлен 03.02.2021Модель формування готовності студентів педагогічних коледжів до формування хореографічних умінь в учнів молодшого шкільного віку. Готовність як системна якість особистості майбутнього педагога. Основні структурні компоненти визначеного поняття.
статья, добавлен 30.09.2024Визначення потреби формування у майбутніх учителів готовності до оцінювальної діяльності. Дослідження рівня сформованості готовності учителя до такої діяльності. Характеристика методу аналізу навчально-педагогічної ситуації. Особливість ділової гри.
статья, добавлен 20.08.2020Актуальна проблема класифікації аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти. Визначення детального рівня розуміння на слух іншомовного повідомлення. аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.06.2024Розгляд проблеми відбору текстового матеріалу для розвитку іншомовного експресивного мовлення студентів мовних. Сформульовані основні вимоги до текстів, на основі яких відбувається ефективне формування та розвиток експресивних усномовленнєвих умінь.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз методів та форм контролю знань та умінь студентів в дистанційному навчанні. Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів в умовах дистанційного навчання у синхронному або асинхронному режимі. Переваги тестування в дистанційному навчанні.
статья, добавлен 22.07.2022- 83. Дидактичні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Стан проблеми формування діалогічних умінь студентів у педагогічній теорії і практиці, експериментальна перевірка дидактичних умов їх формування. Компоненти структури діалогічної діяльності. Методичні рекомендації щодо підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 10.01.2014 Визначення критеріїв та рівнів сформованості дискурсних умінь студентів філологічних спеціальностей. Теоретичне обґрунтування і розробка методики формування дискурсних умінь студентів філологічних спеціальностей засобами національно-прецедентних текстів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Виявлення комунікативних можливостей психолого-педагогічних дисциплін. Визначення основних педагогічних умов їх ефективної реалізації. Аналіз методики розробка теоретичної моделі педагогічної технології формування комунікативних умінь студентів.
автореферат, добавлен 07.11.2013Дослідження та аналіз значення дефініції "інтелектуальні вміння". Розгляд та характеристика змісту різних підходів до класифікації інтелектуальних умінь. Визначення інтелектуальних умінь майбутніх учителів музичного мистецтва й уточнення складу даних.
статья, добавлен 19.04.2023Доцільність вживання рефлексивної моделі формування умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів перших курсів. Аналіз адаптування її для технічних коледжів. Вивчення фізики за умов обладнання фахових лабораторій і навчально-виробничих майстерень.
автореферат, добавлен 25.07.2015Використання технології проектів для активізації навчання для підвищення внутрішньої мотивації і рівня оволодіння морально-етичними знаннями студентами, розвитку умінь в здійсненні морального вибору, морально- етичної рефлексії і професійної взаємодії.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичне обгрунтування процесу моделювання розвитку рухових умінь і навичок учнів початкових класів у позакласній ігровій діяльності у формі квестів. Визначення критеріїв, рівнів ефективності розвитку рухових умінь і навичок молодших школярів.
автореферат, добавлен 10.05.2018- 90. Складові готовності майбутнього вчителя технологій до застосування інноваційних методів навчання
Дослідження природи професійної готовності майбутніх учителів технологій до використання інноваційних методів навчання. Визначення мотиваційних, когнітивних, оперативних, технологічних та емоційно-рефлексивних складових професійної готовності вчителів.
статья, добавлен 27.03.2018 Дослідження основних загально-педагогічних умінь, необхідних в діяльності майбутнього вчителя музики. Розгляд підходів до поняття "педагогічний досвід". Зв’язок сприймання музики із засвоєнням музичних знань, формуванням виконавських умінь і навичок.
статья, добавлен 04.04.2019Проблеми феномену диригентської майстерності, які порушувалися багатьма музикантами-педагогами, диригентами, мистецтвознавцями. Розвиток музично-аналітичних умінь студентів у класі диригування. Аналіз важливості написання анотацій для музичних творів.
статья, добавлен 13.05.2018Педагогічні засади формування у студентів філологічних факультетів професійно-комунікативних (ПК) умінь. Система ПК знань і вмінь майбутніх учителів російської мови. Ефективні методи, прийоми та форми навчання, спрямовані на формування ПК умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2015Огляд одного з важливих питань методики навчання угорської мови як іноземної - розвиток умінь іншомовної мовленнєвої діяльності. Дослідження питання методики навчання угорської мови як іноземної науковцями з кінця 60-х рр. ХХ ст. Опис рольових вправ.
статья, добавлен 29.09.2023Історія розгляду проблеми професійної майстерності педагога зарубіжними і вітчизняними філософами. Сукупність особистісних якостей вихователя дитячого садка. Класифікація професійних умінь дошкільного педагога. Самопрезентація та взаємодія з вихованцями.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження евристичного діалогу як способу успішного формування професійних умінь творчого характеру майбутніх учителів гуманітарних дисциплін: роль професійно-творчих діалогових умінь при створенні творчих освітніх продуктів (твір-роздум, розповідь).
статья, добавлен 28.02.2016Дослідження стану сформованості педагогічних умінь майбутніх офіцерів-радіоінженерів. Аналіз сутності та структури категорії "педагогічні вміння" згідно зі специфікою діяльності офіцера-радіоінженера. Розробка технології формування педагогічних умінь.
автореферат, добавлен 29.01.2016Особливості процесу формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх економістів ВНЗ. Параметри, що обумовлюють конкурентоспроможність майбутнього фахівця. Розробка організаційно-структурної моделі формування інформаційно-аналітичних умінь у студентів.
статья, добавлен 08.10.2018- 99. Особливості методики формування умінь українського монологічного мовлення російськомовних студентів
Розгляд психолінгвістичних і методичних аспектів формування одного із складників мовленнєвої компетентності - усного монологічного мовлення у російськомовних студентів. Визначення шляхів, засобів і способів формування й удосконалення умінь студентів.
статья, добавлен 30.05.2020 - 100. Розвиток художньо-конструктивних умінь у студентів образотворчих та педагогічних спеціальностей
Особливості змісту та методики формування конструктивних умінь у студентів у процесі навчання з дисциплін образотворчого циклу на художньо-графічних відділеннях педагогічних і мистецьких факультетів. Авторська програма з дисципліни "Формоутворення".
статья, добавлен 12.05.2018