Индекс интенсивности патентования результатов интеллектуальной деятельности научным коллективом
Оценка интенсивности патентования результатов интеллектуальной деятельности научным коллективом, пример ее расчета на основе анализа данных Петрозаводского государственного университета. Стимулирование патентной активности в университетах страны.
Подобные документы
Обоснование коррекционно-развивающей направленности изобразительной деятельности как средства развития памяти. Выяснение особенностей развития изобразительной деятельности, рисования по памяти и представлению у детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Исследование процессов мышления, механизмов памяти и внимания. Анализ влияния физической культуры и спортивных тренировок на умственную работоспособность. Увеличение скорости соображения и реакции студентов при двигательной и интеллектуальной активности.
статья, добавлен 24.02.2019Результаты анкетного опроса среди обучающихся в филиале Кубанского государственного университета в г. Тихорецке "Оценка качества образовательной деятельности вуза". Определение удовлетворенности потребителей знаний по различным аспектам деятельности вуза.
статья, добавлен 28.08.2018Изложение учебного материала, рекомендуемого к использованию при изучении моделирования интеллектуальной деятельности средствами экспертных систем. Методы использования необходимых технических средств и заданий по поиску информации в сети Интернет.
статья, добавлен 29.06.2021Анализ результатов педагогической деятельности в развивающихся образовательных практиках. Проектный замысел в образовательном проекте. Взаимосвязь особенностей замысла и содержания проектной деятельности. Проектное содержание совместной деятельности.
статья, добавлен 06.11.2018Особенности подготовки специалистов в сфере интеллектуальной собственности. Использование инновационных продуктов в Украине. Развитие государственной системы подготовки кадров для профессиональной деятельности в сфере интеллектуальной собственности.
статья, добавлен 06.02.2019- 32. Развитие интеллектуальной активности дошкольников с помощью занимательного математического материала
Рассмотрение основных видов игрового занимательного математического материала, которые можно использовать для развития интеллектуальной активности детей дошкольного возраста. Роль игрового занимательного материала в развитии познавательной активности.
статья, добавлен 05.04.2023 Методика преподавания модуля "Восходящее моделирование интеллектуальной деятельности". Формирование знаний о генетическом алгоритме как об инструменте создания нейронной сети, о молекулярном компьютере и его возможностях. Дидактические обучающие элементы.
статья, добавлен 11.06.2021Изложение материала, рекомендуемого к использованию при изучении моделирования интеллектуальной деятельности средствами экспертных систем. Обеспечение усвоения основных моделей представления знаний, формирование понимания основ моделирования знаний.
статья, добавлен 18.05.2022Основы изучения понятия "одаренность". Особенности интеллектуальной одаренности. Содержание работы по развитию одаренности у детей старшего дошкольного возраста. Методические рекомендации по развитию одаренности в области художественной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.11.2015Исследование проблемы оценки дидактической сложности учебного текста. Определение единых критериев измерения сложности научных понятий по различным естественно-научным дисциплинам. Разнообразие и абстрактность качественных и математических моделей.
статья, добавлен 09.03.2019Приоритет формализованной оценки научных результатов как следствие нового менеджериализма. Направления деятельности, которые администрациям российских университетов целесообразно развивать для повышения качества и продуктивности научной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2020Педагогический процесс – развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели. Физическое воспитание – важная часть в работе с хореографическим коллективом. Требования к уроку народно-сценического танца.
курсовая работа, добавлен 03.02.2022Контроль результатов учебой деятельности школьников, его функции и принципы. Психологические основы педагогической оценки, одобрение как позитивная оценка того, что сделал ребенок. Основные методы и формы проверки знаний, особенности применения тестов.
курсовая работа, добавлен 02.02.2011Исследование игровой деятельности детей, имеющих интеллектуальную недостаточность. Формирование игровой деятельности у умственно отсталых детей. Характеристика методов и приемов прямого руководства игрой дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ определения результатов научной деятельности преподавателя как функция администрации вуза при конкурсном отборе профессорско-преподавательского состава. Характеристика различных критериев, позволяющих оценить профессиональную деятельность.
статья, добавлен 19.02.2019Описание методики реализации практики применения модели технологии педагогического управления ученическим коллективом, которая лежит в области профессиональной педагогики и обеспечивает содержание управленческой компетенции современного педагога.
статья, добавлен 26.10.2018Цели оценочной деятельности, критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления ее результатов. Границы и рамки применения новой системы оценки. Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся. Алгоритм самооценки.
презентация, добавлен 25.04.2016Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников. Место и функции проверки и оценки знаний в учебном процессе. Формы и методы организации данного процесса, главные требования к нему. Основные критерии оценки результатов обучения.
реферат, добавлен 15.12.2014Индекс цитирования как распространенный наукометрический показатель, применяемый в научных кругах многих стран. Функциональные возможности системы "Science Index" и ее применение. Анализ публикационной активности отдельно по кафедрам университета.
статья, добавлен 30.01.2018Виднейший представитель отечественной педагогики, разработавший теорию коллектива - А. Макаренко, его принципы развития коллектива. Педагогическое руководство коллективом. Личность и детский коллектив в современных условиях, выбор способов взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 02.06.2015Описание процессов формирования продуктивных видов деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Методы обучения, направленные на приобретение новых знаний и умений у детей с недостатком интеллекта. История классификации душевнобольных.
курсовая работа, добавлен 27.12.2012Характеристика детей с умственной отсталостью. Содержание и принципы коррекционной работы со школьниками в центрах реабилитации и на дому. Проблема социализации учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Требования к личностным качествам педагога.
контрольная работа, добавлен 15.06.2014Определены характеристики интеллектуальной культуры специалиста. Раскрыты функции интеллектуальной культуры: когнитивной, конституирования и передачи понимания, регулятивной, коммуникативной, формирования творчески мыслящей личности, гуманистической.
статья, добавлен 05.12.2018Анализ формирования ценностно-ориентированного здоровьесозидательного подхода к управлению педагогическим коллективом общеобразовательной организации. Развитие культуры профессионального здоровья и гармонизации действий всех членов трудового коллектива.
статья, добавлен 15.02.2021