Принципы обучения в самодеятельном хореографическом ансамбле
Принципы обучения в процессе занятий хореографией. Воспитывающий характер обучения, принципы его научности, системности. Признак доступности, обоснование принципа наглядности обучения. Принцип сознательности и активности педагогического процесса.
Подобные документы
- 76. Теория обучения
Современная методология педагогического обучения, характеристики её концепций, государственный образовательный стандарт. Образование как основа базовой культуры: сущность и его исторический характер. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения.
учебное пособие, добавлен 16.04.2014 Попытки разработки системы дидактических принципов в работах исследователей нового времени. Принцип систематичности и последовательности, доступности, связи теории с практикой. Игровые имитационные формы. Деловая игра, как метод активного обучения.
реферат, добавлен 26.09.2013Сущность, особенности, принципы и правила модульного обучения. Типы модулей и их характеристика: познавательные, операционные и смешанные. Отличия модульной системы от других дидактических систем. Алгоритм внедрения модульного обучения в учебный процесс.
доклад, добавлен 14.03.2012Особенности взрослой аудитории и основные принципы обучения взрослых. Ключевые моменты успешного обучения. Классификация "трудных персонажей" ("Конфликтный", "Болтун", "Помощник", "Всезнайка" и "Застенчивый"), способы их нейтрализации, контроль занятия.
презентация, добавлен 23.05.2014Создание положительного эмоционального фона на занятиях. Повышение активности учеников на уроках физической культуры. Использование соревновательного метода в процессе обучения. Правильная постановка задач на уроке. Принципы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 07.04.2016Общедидактические принципы обучения в применении к преподаванию русского языка. Собственно методические принципы: экстралингвистический, функциональный, структурно-семантический, межуровневых и внутриуровневых связей и нормативно-стилистический.
лекция, добавлен 02.04.2019Понятие, классификация и практическое применение наглядных средств на уроках в начальной школе. Количество средств обучения, применяемых на одном уроке. Правильное использование наглядности на уроках математики, типы используемых пособий и иллюстраций.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Особенности общего развития в дошкольном возрасте. Развитие личности, закономерности и общие основы обучения детей дошкольного возраста. Дидактические принципы обучения детей дошкольного возраста: гуманизации и демократизации, развивающего обучения.
реферат, добавлен 12.02.2014Педагогический процесс: характеристика педагогического процесса, специфика форм обучения и воспитания, свойства и закономерности педагогического процесса. Образовательная функция обучения. Развивающая функция обучения. Воспитательная функция обучения.
реферат, добавлен 20.10.2008Компьютер как инструмент педагогического исследования. Дидактические принципы, свойства и особенности использования компьютерных технологий в педагогическом процессе. Методы и управление обучения на расстоянии с использованием компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 27.01.2016Сущность и принципы личностно-ориентированных технологий обучения. Технология дифференцированного обучения, особенности личностно-ориентированных технологий обучения. Описание технологии проблемного обучения. Условия успешности проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 28.10.2018Основы и сущность проблемной теории обучения. Центральные категории проблемного обучения. Классификация проблемных ситуаций по направленности, степени трудности, характеру противоречий. Педагогические условия успешности проблемного обучения, его принципы.
доклад, добавлен 03.07.2015Классификация методов обучения: обучение по Ю.Ф. Курамшину, А.А. Гужаловскому и Л.П. Матвееву. Требование к их выбору. Характеристика и содержание методов обеспечения наглядности. Методы наглядности как важный элементов обучения двигательным действиям.
контрольная работа, добавлен 29.06.2013Понятие взрослого человека и его обучения. Психологические особенности взрослых людей, выступающие предпосылками успешного обучения. Характерные черты бизнес-образования и его отличие от традиционного обучения. Характеристика стадий модели Д. Колба.
доклад, добавлен 26.07.2015Сущность современного образовательного процесса, его принципы и приоритеты. Методы и средства обучения. Отличительные особенности активного обучения. Разработка схемы работы с чертежами. Оценка результатов индивидуального и контрольного опросов.
презентация, добавлен 23.02.2017Дидактические принципы обучения по системе Л.В. Занкова. Значение младшего школьного возраста в психическом развитии человека в концепции обучения В. Давыдова и Д. Эльконина. Сущность развивающего обучения Л. Венгера. Сравнительный анализ концепций.
реферат, добавлен 18.11.2016Объекты и процедуры педагогического проектирования. Общие требования, которым должен отвечать качественный современный урок. Методика, дидактические принципы обучения электротехнике и их особенности. Классно-урочная система организации учебных занятий.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Приемы изучения устного перевода. Проблемы обучения иностранным языкам. Рассмотрение особенностей устного англо-русского перевода. Принципы, методы обучения данному виду переводческой деятельности. Повышение эффективности педагогического процесса.
статья, добавлен 29.04.2019Особенности процесса производственного обучения. Характеристика педагогических технологий производственного обучения: бригадной организации обучения, применения письменного инструктирования, тренажерного обучения, использования активных методов обучения.
контрольная работа, добавлен 05.06.2014- 95. Коммуникативно-ориентированное обучение как один из эффективных методов обучения иностранному языку
Пути обучения эффективному речевому общению в процессе обучения иностранному языку. Главные участники процесса обучения с применением коммуникативно-ориентированного подхода. Творческий характер образовательного процесса как условие здоровьесбережения.
реферат, добавлен 12.12.2014 Понятие, принципы и основные правила интерактивного обучения. Характеристика основных интерактивных методов обучения. Организации групповой работы, ролевых игр, проектной деятельности. Системы дистанционного обучения. Правила проведения тренинга.
реферат, добавлен 17.04.2015Классификация средств визуальной наглядности и особенности их использования в педагогическом процессе. Видеограммы - неотъемлемая составляющая учебно-методических комплексов по иностранным языкам. Основные элементы коммуникативного процесса обучения.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Сравнительная характеристика понятий "прием обучения" и "метод обучения". Рассмотрение организационной классификации методов обучения на основе целостного подхода к процессу обучения. Использование различных методов наглядности в процессе преподавания.
доклад, добавлен 25.06.2020Развитие биологических понятий в процессе преподавания биологии. Основные дидактические принципы в методике обучения биологии. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии. Применение блочно-модульной технологии обучения биологии.
шпаргалка, добавлен 02.11.2016Анализ особенностей проектной модели обучения студента на инженерно-педагогическом факультете. Исследование методов проектов при изучении инженерных дисциплин и их интеграции в принципы проективной педагогики. Формирование умений в процессе обучения.
статья, добавлен 01.02.2019