Критерії та показники рівнів сформованості в учнів 5-7 класів ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва
Зміст поняття "ціннісне ставлення" та висвітлення форми прояву та специфіки ціннісного ставлення молодших підлітків до образотворчого мистецтва. Розробка методів і форм виховання, спрямованих на послідовне керівництво. Порівняння експериментальних даних.
Подобные документы
Висвітлення питання діагностики стану сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва, сутність поняття "естетична компетентність". Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості естетичної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021- 77. Змістово-структурні компоненти дизайнерської культури майбутніх учителів образотворчого мистецтва
Аналіз критеріїв та показників сформованості дизайнерської культури майбутніх учителів образотворчого мистецтва, розвиток її мотиваційно-ціннісного компоненту. Рівні об’єктивного оцінювання стану сформованості дизайнерської культури майбутніх учителів.
статья, добавлен 03.01.2021 Роль гуртка образотворчого мистецтва в загальноосвітніх школах. Облік вікових особливостей у побудові занять у гуртках. Естетичне виховання школярів засобами народного образотворчого мистецтва. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у гуртках.
дипломная работа, добавлен 21.10.2010Поняття "позитивне ставлення особистості до трудових традицій і звичаїв українського народу". Характеристика педагогічних умов виховання молодших школярів. Ефективність методики виховання в учнів 1-4 класів позитивного ставлення до трудових традицій.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розкриття теоретичних питань запровадження образотворчого мистецтва в початкових школах Слобожанщини. Визначення особливостей змісту навчальних програм, використання методів та організаційних форм навчання образотворчого мистецтва в початкових школах.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Загальна характеристика та обґрунтування, експериментальна перевірка педагогічних умов, які є ефективними для формування конструктивних умінь учнів 1–4 класів засобами образотворчого мистецтва і художньої праці. Зміст відповідного інтегрованого курсу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Формування екологічної компетентності визначається одним із пріоритетних завдань Новоїукраїнської школи. Педагогічні умови формування ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Окресленні основні принципи організації взаємодії дитини з природою.
статья, добавлен 19.12.2022Розгляд інноваційних підходів до формування ціннісного ставлення школярів до власного здоров’я. Використання в процесі вивчення навчального предмета "Основи здоров’я" інформаційно-комп'ютерних технологій. Аналіз дбайливого ставлення до власного життя.
статья, добавлен 16.02.2018Значення образотворчого мистецтва для всебічного розвитку молодшого школяра та вплив уроків малювання різних типів на розвиток творчих здібностей учнів. Характеристика вправ, які вчитель використовує з учнями на заняттях образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 18.02.2016Розробка моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я. Розкриття структури моделі, її провідної ідеї, завдань, закономірностей, принципів, змісту, методів та засобів діяльності.
статья, добавлен 16.06.2022Сутність і роль естетичного виховання, його зміст і значення в освітньому процесі. Значення уроків образотворчого мистецтва в вихованні молодших школярів, його зв'язок із уроками математики. Аналіз дитячого малюнка, відображення особистості в ньому.
курсовая работа, добавлен 30.09.2014Організація та результати експериментально-дослідної роботи з виховання оптимістичного ставлення до життя у підлітків. Формування у учнів поглядів та установок на позитивне сприйняття життя. Методи і прийоми виховання оптимістичного ставлення до життя.
статья, добавлен 05.04.2019Роль, завдання та елементи естетичного виховання молодших школярів. Роль уроків образотворчого мистецтва, їх творчий зв‘язок з уроками математики. Естетичне виховання за допомогою декоративно-прикладного мистецтва в системі позакласної роботи.
контрольная работа, добавлен 05.02.2011Естетичне виховання підтримуючи духовний розвиток учнів дає унікальні можливості для трансформування уявної дійсності, підтримки розвитку творчого ставлення до життя. Цінність і потенціал уроків музичного мистецтва в системі початкової освіти.
статья, добавлен 16.02.2022- 90. Формування естетичного ставлення до природи засобами образотворчого мистецтва у старших дошкільників
Теоретичні аспекти дослідження технології використання пейзажного живопису у формуванні естетичного ставлення до природи дітей старшого дошкільного віку. Аналіз вікових особливостей процесу розвитку вишуканої постанови до природного середовища дітей.
курсовая работа, добавлен 27.12.2016 Аналіз літератури з питань використання картин пейзажного жанру у формуванні естетичного ставлення дітей до природи. Педагогічні умови і методика формування естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку засобами пейзажного живопису.
автореферат, добавлен 14.10.2015Уточнення критеріїв й показників сформованості основ духовності в молодших школярів. Розробка науково-методичних рекомендацій для вчителів, обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов щодо їх формування засобами образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 93. Провідні підходи до методики викладання образотворчого мистецтва: історико-педагогічний контекст
Аналіз підходів до вдосконалення естетичного виховання підростаючого покоління засобами образотворчого мистецтва, що склалися до початку XX століття. Огляд ідей науковців, художників стосовно викладання образотворчого мистецтва в навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018 Значення та характеристика процесу формування у навчально-виховному процесі вузів ціннісного ставлення студентів до педагогічної комунікації. Виявлення готовності студентів до здійснення експертизи власної комунікативної діяльності прийнятих рішень.
статья, добавлен 09.10.2018Педагогічні умови проведення занять з образотворчого мистецтва на основі особистісно-орієнтованого підходу в дошкільних навчальних закладах. Компоненти, критерії, показники художньої діяльності дошкільнят та рівні сформованості їх інтересу до мистецтва.
статья, добавлен 01.06.2018Напрями пошуку елементів образу, аналітико-синтетичних дій, емоційного ставлення кожного студента у процесі професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Можливості мистецтва кераміки та гурткової роботи для творчого самовираження.
статья, добавлен 05.12.2018Досвід формування ціннісного ставлення у закладах передвищої та вищої освіти КНР. У закладах освіти реалізація морального виховання сприяє формуванню професійно-ціннісних орієнтацій, що відповідає вимогам ціннісного виховання в ідеологічному аспекті.
статья, добавлен 14.10.2024Психологічна характеристика ставлення до навчання учнів початкових класів. Вікова динаміка розвитку компонентів, типів, вікових особливостей прояву ставлення до навчання. Психолого-педагогічні умови, активні методи впливу на особистість молодшого школяра.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 99. Структурні компоненти естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності
Організація естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності в сучасних загальноосвітніх закладах. Формування естетично-ціннісного ставлення до танцювального мистецтва, розвиток загальних здібностей, художньо-образного мислення.
статья, добавлен 18.07.2018 Шляхи підвищення ефективності професійної діяльності вчителів початкових класів на уроках образотворчого мистецтва. Вдосконалення процесу естетичного виховання молодших школярів. Проблема якості викладання та покращення художньо-творчої діяльності дітей.
статья, добавлен 18.07.2018