Моніторинг якості науково-методичної роботи в контексті компетентнісного підходу у вищій педагогічній освіті
Моніторинг ефективності, якості здійснення освітньо-виховної діяльності - науково вивірений інструмент менеджменту в освіті. Створення можливості для виявлення оптимальних шляхів надання допомоги конкретному викладачу - мета педагогічної діагностики.
Подобные документы
Використання моніторингу в педагогічній науці та практиці. Збір, обробка та розповсюдження інформації про освіту для проведення дослідження або організації управлінського контролю. Оновлення технологій навчання, підвищення якості освітнього процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Створення умов для підвищення компетентності педагогів та забезпечення акмеологічної готовності до праці з обдарованими дітьми в якісному освітньому середовищі. Характеристика науково-методичної діяльності та формування професійних знань вчителів.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд процесу децентралізації як основи здійснення реформ в освіті, які обумовлені входженням України в європейський освітній простір. Визначення чинників, які найбільше впливають на якість освіти. Принципи проведення моніторингу навчального процесу.
статья, добавлен 15.05.2024Сутність, мета і принципи просвітницько-педагогічної діяльності Б. Грінченка. Методи та форми, основні етапи просвітницько-педагогічної роботи Грінченка з учнями та дорослими, його досвід та можливості його творчого використання у сучасній освіті.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 105. Теоретичний аналіз понятійно-категоріального апарату компетентнісного підходу в професійній освіті
Теоретичне обґрунтування понять "компетентність", "компетенція", "професійна компетентність" у педагогічній літературі. Порівняльний аналіз їх трактувань вітчизняними та зарубіжними вченими. Етапи становлення компетентнісного підходу в Україні та світі.
статья, добавлен 31.01.2018 Характеристика провідних європейських документів та дослідницьких проектів у сфері педагогічної освіти в контексті компетентнісної ідеї. Головна особливість запровадження спільних стандартів якості для оптимізації систем виховання та навчання в Європі.
статья, добавлен 13.09.2017Теоретико-методологічні підстави дослідження процесу реалізації компетентнісного підходу в освітньому просторі. Зміст і спрямованість інституційних змін в освіті в сучасних українських умовах. Опис нормативних підстав забезпечення стійкості освіти.
статья, добавлен 18.06.2024Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів музики в умовах сучасних освітніх інновацій та тенденцій інформатизації освіти. Здійснення їх аналізу з позиції організації компетентнісного підходу у музично-педагогічній освіті.
статья, добавлен 14.10.2018Державно-управлінський аспект людиноцентристської парадигми реформування освітньої діяльності в Україні, підвищення якості освіти. Модель сучасної освіченої людини. Ключові компетентності в теорії В. Хутмахера. Розгляд компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 12.11.2020Визначення особливостей науково-методичної роботи школи художньо-естетичного профілю "Академія дитячої творчості". Обґрунтування важливості вдосконалення системи науково-методичної роботи школи шляхом упровадження тривекторної тренінгової технології.
статья, добавлен 31.01.2018Обґрунтування доцільності стратегічного управління системою науково-методичної роботи вищого навчального закладу на підґрунті матричної організаційної структури. Визначення організаційний та педагогічних умов управління науково-методичною роботою.
статья, добавлен 19.07.2018дослідження ролі психолого-педагогічної підготовки викладачів вищих закладів у підвищенні якості освітнього процесу та формування соціально-комунікативної компетентності студентів. Розвиток психолого-педагогічної культури науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 13.10.2024Досліджено становлення компетентнісного підходу в освіті. Уточнено поняття "компетентніший підхід" як перехід від кваліфікації, яку спеціаліст здобуває у навчальному закладі, до компетентності, що дає змогу пристосовуватися до професійної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Форми, методи та засоби навчання у підготовці майбутніх учителів хореографії у педагогічному вищому навчальному закладі. Професійне становлення та творча реалізація індивідуальності. Роль науково-методичних видань в хореографічно-педагогічній освіті.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз проблеми якості науково-педагогічних досліджень. Емпіричні, теоретичні та математичні методи. Розгляд сутності методів дослідження та їх ефективності. Вивчення особливостей та видів критеріїв ефективності науково-педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 24.05.2014Використання нових підходів у навчальному процесі, інформаційних технологій, інноваційних форм з метою створення цифрового, конкурентоспроможного суспільства, яке здатне забезпечити розвиток держави. Перспективи розвитку інновацій у вищій освіті.
статья, добавлен 01.02.2024Необхідність проведення моніторингових досліджень оздоровчої функції освіти щодо організації здоров’язбережувальної діяльності навчального закладу. Функції супроводу педагогів та участі батьків у здійсненні моніторингу здоров’язбережувальної роботи.
статья, добавлен 31.08.2018Обґрунтування моделі розвитку педагогічної компетентності викладачів фармацевтичного профілю у системі науково-методичної роботи коледжу. Концептуально-цільовий, мотиваційно-стимулювальний, змістово-процесуальний, результативно-діагностувальний блоки.
статья, добавлен 24.01.2022Проблема ефективності моніторингу якості освіти у закладі вищої освіти. Розроблення та обґрунтування факторно-критеріальної моделі ефективності моніторингу якості освіти. Вироблення ефективних управлінських рішень та постійного покращення якості освіти.
статья, добавлен 17.10.2022Теоретичні засади управління процесом навчання заступником директора з навчально-виховної роботи в початковій школі. Методика складання розкладу занять. Внутрішньошкільний контроль. Моніторинг якості освіти. Класифікація педагогічної технології.
методичка, добавлен 03.11.2015Стратегічні напрями діяльності університету. Завдання і функції навчально-методичного відділу. Моніторинг процедур і процесів внутрішньої системи забезпечення якості освіти; освітніх програм та аналізування результатів освітніх досягнень студентів.
статья, добавлен 08.02.2023Характеристика алгоритму проведення моніторингових досліджень та відображення ролі керівника навчального закладу в їхній організації. Визначення основних методів вдосконалення централізованої системи моніторингу якості загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.02.2019- 123. Стан організації науково-методичної роботи коледжів з розвитку професійної мобільності викладачів
Визначення і аналіз специфіки науково-методичної роботи. Дослідження умов розвитку професійної мобільності викладачів. Характеристика змісту проблеми розвитку професійної мобільності викладачів інформатики в системі науково-методичної роботи коледжів.
статья, добавлен 01.02.2022 Обґрунтування методів методичної роботи з педагогічними працівниками в умовах впровадження нових освітніх стандартів. Висвітлення підходів до реформування системи освіти, підвищення її якості та конкурентоспроможності в умовах сучасних економічних змін.
статья, добавлен 13.09.2017Цифрові технології в сучасній вищій освіті як інструмент для покращення навчального процесу та забезпечення якості освіти. Важливість цифрової трансформації вищої освіти в Україні, в контексті змін, спричинених пандемією та війною Росії проти України.
статья, добавлен 30.06.2024