Педагогічні та організаційні прийоми дистанційного навчання юристів
Досвід проведення навчальних заходів для різної професійної юридичної аудиторії – студентів бакалаврського та магістерського рівня, аспірантів та практикуючих юристів. Організаційні та педагогічні прийоми для ефективного дистанційного навчання юристів.
Подобные документы
Призначення іноземної мови під час навчання майбутніх юристів. Компоненти професійної іншомовної комунікативної компетентності: лінгвістична, соціолінгвістична, прагматична, формально-логічна, психологічна, предметна. Вимоги до формування компетентності.
статья, добавлен 29.09.2023Український досвід пошуку шляхів реформування правничої освіти. Сутність нових вимог до фахової підготовки правника відповідно до європейських стандартів вищої освіти та професії. Дослідження тенденцій у сфері оцінювання рівня знань майбутніх юристів.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичні аспекти реалізації дистанційного навчання студентів у закладах вищої освіти. Розгляд ключових моделей дистанційного навчання в сучасних умовах. Визначення умов продуктивності навчально-пізнавальної діяльності під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Особливості підсумкового контролю знань студентів-правників в умовах дистанційного навчання. Підготовленість студентів, навички самостійної роботи. Кваліфікований викладацький склад. Навчальний матеріал, сучасні педагогічні й інформаційні технології.
статья, добавлен 18.11.2022Погляди студентів, аспірантів, викладачів щодо очної та заочної форми здобуття вищої освіти у контексті використання традиційного (аудиторного, віч-на-віч), змішаного та дистанційного навчання в умовах університету. Вибір моделі організації навчання.
статья, добавлен 03.12.2022Особливості навчання студентів юридичних спеціальностей читання англомовних науково-популярних текстів під час дистанційного навчання англійської мови. Визначення поняття англомовного науково-популярного тексту і його структури в лінгвістичній парадигмі.
статья, добавлен 06.11.2022Процес інтеграції як умови якісної підготовки майбутніх фахівців. Місце професійної комунікації у системі фахової підготовки юристів. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності студентів-правників, місце в ньому досліджуваного курсу.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження автономності студентів щодо іноземної мови. Розгляд стратегій навчання іноземної мови для здійснення професійної діяльності. Класифікація навчальних стратегій з урахуванням принципів компетентнісно-модульної організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.11.2023Напрями підготовки висококваліфікованих фахівців-правників. Обґрунтування необхідності запровадження практики проведення стажування з відривом від навчання в установах, підприємствах, організаціях різних напрямів діяльності при підготовці юристів у вишах.
статья, добавлен 10.07.2022Розвиток підструктурних елементів мотиваційно-цільового, когнітивного, соціального, аксіологічного та аутопсихологічного компонентів професійної компетентності. Становлення професійної підготовленості майбутніх юристів під час навчання у вищій школі.
статья, добавлен 03.12.2018Особливості організації самостійної роботи студентів з використанням елементів дистанційного навчання, сутність поняття "інформаційно-комунікаційні технології навчання". Особливості платформи дистанційного навчання Moodle, характеристика її елементів.
статья, добавлен 25.03.2016Дослідження моніторингу навчальних досягнень із фізики в системі підготовки майбутніх інженерів в умовах дистанційного навчання. Визначення видів контролю, їх функції та форм проведення для побудови системи моніторингу навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 06.02.2023Дослідження складових елементів професійної підготовки майбутніх юристів. Завдання вищої юридичної освіти в Україні. Розкриття духовного, етично-естетичного, інтелектуального і психофізіологічного потенціалу особистості майбутнього фахівця-правознавця.
статья, добавлен 03.02.2018Психолого-педагогічні проблеми готовності викладачів до організації дистанційного навчання.Робиться наголос, що роль викладача за умов інформатизації навчання залишається не тільки провідної, а й ще більше посилюється. Спеціальна підготовка викладачів.
статья, добавлен 09.03.2023Пошук адекватних шляхів та методів залучення студентської молоді до занять фізичними вправами в умовах дистанційного навчання. Тематика та форми проведення дистанційного навчання з фізичного виховання, активність студентів під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.01.2021Порушення проблеми організації дистанційного навчання математики для старшокласників у ЗЗСО України під час карантинних заходів. Проведення комплексного аналізу та подальше вдосконалення й адаптація методичних підходів до умов дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.01.2023- 67. Психолого-педагогічні проблеми оцінювання здобувачів вищої освіти під час дистанційного навчання
Особливості роботи здобувачів вищої освіти на заняттях, які проводять з використанням технологій дистанційного навчання, психолого-педагогічні проблеми оцінювання їх досягнень. Формування мотивації студентів до дотримання академічної доброчесності.
статья, добавлен 25.06.2023 Аналіз проблеми якості дистанційного навчання. Загальні аспекти якості досвіду в он-лайн середовищі навчання. Дистанційне навчання як основа для надання студенту вільного доступу до знань. Проведення анкетування студентів дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 24.09.2017Чинники процесу формування національної ідентичності у вищій школі. Обґрунтування необхідності проведення виховних заходів у закладах вищої освіти під час дистанційного навчання. Аналіз проблем та розробка рекомендації щодо форм проведення таких заходів.
статья, добавлен 16.08.2022Розгляд нової моделі навчання "перевернутий клас", що використовується для студентів-юристів з дисципліни "Англійська мова для професійного спілкування". Сутність нової методики. Переваги, які має модель перевернутого класу перед традиційним навчанням.
творческая работа, добавлен 24.05.2023Саморегуляція в процесі підготовки бакалаврів майбутніх юристів. Зіставлення та виявлення аспектів саморегуляції особистісної та професійної. Зазначено, що саморегуляція як педагогічна проблема є необхідною для професійного розвитку майбутніх юристів.
статья, добавлен 30.09.2021Досвід дистанційного навчання Університету Грінченка протягом карантинних обмежень 2020-2021 рр., пов’язаних із пандемією коронавірусу COVID-19. Упровадження дистанційного навчання в університеті, удосконалення цифрового персонального кабінету викладача.
статья, добавлен 07.06.2024Вдосконалення підходів у професійній підготовці молоді, підвищення культурного рівня майбутніх юристів. Необхідність розвитку комунікативної культури майбутніх юристів як основи професіоналізму, важливість формування професійно-моральних якостей.
статья, добавлен 05.03.2019Специфіка дистанційного навчання та педагогічні основи дистанційного навчання іноземним мовам. Застосування електронного ресурсу на платформі MOODLE в вивченні мовних курсів, математики, фізики. Види самостійної діяльності навчаємих. Принцип наочності.
статья, добавлен 10.10.2018Сутність дистанційного навчання, його переваги та недоліки, а також умови для ефективного функціонування. Використання сучасних інформаційних технологій у процесі дистанційного навчання та його вплив на ефективне ознайомлення з навчальними матеріалами.
статья, добавлен 24.09.2023