Соматична ослабленість учнів початкових класів як причина порушень у різних сферах адаптації до школи
Індивідуальний підхід - один з найдієвіших та історично затребуваних засобів навчання дітей. Орієнтація педагогів на особистісно-орієнтовану модель педагогічної взаємодії - метод побудови оптимальних стосунків з усіма учасниками навчального процесу.
Подобные документы
Створення оптимальних засобів реалізації компетентнісного підходу, формування у студентів умінь соціальної взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу в багатонаціональному контексті, оволодіння педагогами сучасними технологіями навчання.
статья, добавлен 24.04.2021Висвітлення основних завдань, суті, етапів й суперечностей професійно орієнтованої роботи учнів початкової школи. Визначення видів професійно орієнтованої роботи серед учнів початкової школи під час підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 02.12.2018Сутнісні характеристики професійної адаптації як складного, системного, неперервного процесу активної взаємодії особистості та середовища. Ефективність педагогічної діяльності як основа саморозвитку й самовдосконалення майбутнього фахівця вищої школи.
автореферат, добавлен 05.11.2013Обґрунтування сутності педагогічної інтеграції. Дослідження учбового процесу, який поєднує в собі сукупність надбань різних дисциплін. Огляд педагогічних умов інтегративної підготовки вихователів дошкільних закладів та вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Дослідження проблеми оцінювання читацької компетентності учнів початкових класів як складової частини структури педагогічної діяльності вчителя. Мотиваційне оцінювання досягнень учнів початкової школи, пов’язане з процесами становлення самосвідомості.
статья, добавлен 10.02.2023- 106. Можливості забезпечення адаптації першокласника у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі
Специфіка адаптації першокласника до шкільного навчання. Причини виникнення соціальної дезадаптації молодших школярів. Рекомендації для педагогів, психологів, соціальних педагогів та батьків для покращення процесу адаптації дитини після вступу до школи.
статья, добавлен 01.12.2017 Поняття компетентності вчителів початкових класів. Сутність формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах пандемії. Використання дистанційного навчання: проблеми педагогічної освіти, зміст навчального матеріалу.
статья, добавлен 09.08.2022Особливості організації навчального процесу початкових шкіл Німеччини, зміст освіти, проблеми оцінювання знань молодших школярів, планування навчального процесу. Порівняльний аналіз навчальних планів для учнів у початкових школах Німеччини і України.
автореферат, добавлен 07.03.2014Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів у закладах фахової і вищої освіти України. Формування компетентнісно-ціннісних орієнтирів педагогів. Залучення цифрових інструментів для навчання. Покращення безпеки учнів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 04.12.2023Наочність як один із засобів формування знань, вмінь і навичок учнів початкових класів, її види та теоретична основа її використання. Вікові особливості дітей молодшого шкільного віку, приклади використання наочності на уроках читання та математики.
дипломная работа, добавлен 09.08.2011Розгляд та уточнення поняття "особистісно орієнтоване навчання". Визначення відмінності особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного. Розгляд психолого-дидактичних характеристик, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 05.12.2018Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкових класів, яка допоможе їм адаптуватися до соціальних умов, підтримувати здоров’я на належному рівні, протистояти негативним впливам. Фізкультурні заходи в режимі навчального дня школяра.
статья, добавлен 11.02.2022Розробка та обґрунтування педагогічної ефективності уроків та занять у гуртках, що дозволяють вчителю здійснювати особистісно-орієнтований підхід до навчання, підвищувати рівень компетенції учнів, їхнє професійне самовизначення. Структура, вимоги до них.
статья, добавлен 22.03.2016Теоретичні основи формування компетентності навчання впродовж життя учнів початкових класів. Визначення ролі ігрових методів навчання у формуванні компетентності. Розвиток умінь самостійно вчитися, критично мислити, оволодіти практичними навичками.
статья, добавлен 03.04.2023З’ясування сутності, ознак та структури особистісно орієнтованої технології навчання учнів початкової школи. Її розробка та експериментальна перевірка. Уточнення критеріїв сформованості комунікативної та інформаційної компетентності молодших школярів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження проблеми розвитку стилістичних умінь і навичок учнів 10-11 класів, їхньої культури спілкування в різних сферах життя. Зміст і обсяг навчального матеріалу відповідно до чинної програми з рідної мови, методи навчання стилістики, види завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2014Визначення специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка умов ефективного впровадження моделі педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження учнів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Дидактична гра як найефективніший спосіб подолання труднощів у розвитку математичних уявлень учнів з особливими потребами. Погляди різних педагогів на процес навчання учнів допоміжної школи. Приклади математичних ігор для дітей з особливими потребам.
реферат, добавлен 18.05.2010Проблема підготовки вчителя до роботи з ліворукими молодшими школярами. Поняття "готовність вчителя початкових класів до навчання ліворуких дітей", структурні компоненти готовності, умови формування готовності педагогів до роботи з ліворукими учнями.
статья, добавлен 24.07.2022Аналіз впливу ігрових методик на мотивацію та успіх учнів початкових класів у навчальному процесі. Дослідження значення гри в освітньому процесі як ефективного інструменту для забезпечення високого рівня мотивації та активної участі учнів у навчанні.
статья, добавлен 26.06.2024Аналіз необхідності розробки змісту, форм та методів взаємодії школи і сім’ї та залучення батьків до роботи екологічного гуртка. Розгляд дотримання цих педагогічних умов, що забезпечувалося впровадженням в навчально-виховний процес виховних годин.
статья, добавлен 11.05.2018Проблема підбору вчительських кадрів для початкової школи, оцінка її актуальності на сучасному етапі. Аналіз ідей видатних учених, педагогів, митців, державних діячів ХІХ-ХХ ст. щодо формування педагогічної майстерності на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 07.06.2013Розгляд процесу формування громадянської компетентності учнів початкової школи. Аналіз вимог державного законодавства щодо громадянської компетентності українців та учнів початкової школи зокрема. Критерії громадянської компетентності молодшого школяра.
статья, добавлен 11.05.2023Особливості сприйняття іншомовної друкованої інформації учнями початкових класів. Визначення дидактичних принципів навчання іншомовного читання учнів початкових класів. Опис компонентів змісту навчання читання на початковому етапі навчання іноземних мов.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження проблеми самоосвіти вчителя початкових класів як необхідної умови якісного забезпечення навчально-виховного процесу. Формування професійної індивідуальності учнів. Запровадження мультимедійних ресурсів у навчально-виховний процес школи.
статья, добавлен 05.04.2019