Роль педагогічного коучингу у формуванні соціальної культури саморозвитку та самовдосконалення
Роль використання коучингу в системі вищої освіти України, визначення його сутності та розгляд базових принципів. Розкриття поняття педагогічного коучингу як різновиду технології науково-методичного супроводу, системи андрагогічних принципів і прийомів.
Подобные документы
Визначення поняття психолого-педагогічного супроводу особистісного розвитку майбутнього педагога. Методологічні вимоги до створення моделі технології психолого-педагогічного супроводу. Блоки концептуальної моделі технології педагогічного супроводу.
статья, добавлен 12.07.2018Становлення Фребелівського педагогічного інституту в системі вищої освіти України, його місце і роль в розвитку вищої освіти. Організаційна структура, зміст, провідні тенденції і особливості розвитку навчально-виховного процесу вищого закладу освіти.
автореферат, добавлен 05.08.2014Прояви педагогічного насильства як серйозна причина психічно-емоційних розладів тих, хто страждає від цього явища. Розгляд прийомів прояву насилля у закладах вищої освіти. Рекомендації щодо профілактики і недопустимості проявів педагогічного насильства.
статья, добавлен 17.05.2020Оцінка ефективності застосування освітнього коучингу для зменшення навчального стресу та покращення академічної мотивації студентів. Принципи забезпечення психологічної стійкості учасників освітнього процесу, що страждають від російської воєнної агресії.
статья, добавлен 12.05.2023Теоретичні засади розвитку коучингових технологій у педагогіці. Актуальність впровадження концептуальних засад коучингу. Технологія постійного вдосконалення професіоналізму педагогічного працівника. Партнерська взаємодія суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 21.08.2018Проаналізовано погляди українських та зарубіжних методистів та теоретиків освіти щодо комплектації, сутнісного й методичного наповнення принципів навчання майбутніх фахівців гуманітарно-педагогічного профілю. Доцільність виокремлення таких принципів.
статья, добавлен 18.08.2022- 32. Вивчення іноземних мов у закладах вищої освіти морського профілю як науково-педагогічна проблема
Аналіз науково-педагогічного аспекту проблеми вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах морського профілю, його роль у розвитку освіти майбутніх моряків. Характеристика сучасних принципів і підходів до формування іноземної фахової мови моряків.
статья, добавлен 13.10.2018 Розкриття сутності, структури та особливостей регіональної системи пошуку. Узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду. Розгляд питання технології реалізації педагогічної експертизи в системі післядипломної освіти педагогічних кадрів.
статья, добавлен 17.09.2017Дослідження сутності та визначення змісту освітнього і наукового потенціалу системи вищої освіти взагалі та педагогічного ВНЗ зокрема (у контексті науково-методичної роботи). Аналіз їх основних показників, визначення головних чинників формування.
статья, добавлен 01.12.2017Ключові особливості формування управлінської компетентності керівників закладів вищої освіти у контексті застосування педагогічного коучингу. Лідерська компетентність керівника в управлінні ЗВО. Застосування коуч-технологій. Основні завдання педагог-коуч.
статья, добавлен 12.04.2023Реалізація принципів гуманізму у виховному процесі. Дослідження проблеми морального вибору, знаходження ефективних засобів формування моральної сутності особистості, мобілізації внутрішніх резервів її самовдосконалення, поступового саморозвитку.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення напрямів діяльності координатора з питань особливих освітніх потреб. Функції координатора команди супроводу дітей. Результати навчання команд у закладах загальної середньої освіти у форматі тренінгових занять, майстер-класів і коучингу.
статья, добавлен 25.11.2023Розробка аксіології як психолого-педагогічного і філософського поняття. Теоретичне обґрунтування цілісної системи організації педагогічного процесу у вітчизняній системі освіти України. Формування ціннісних настанов особистості як регулятора її поведінки.
статья, добавлен 22.03.2016Актуалізація значення педагогічного коучингу - ресурсного аспекту педагогічної діяльності, що сприяє ефективній партнерській взаємодії суб’єктів освітнього процесу. Особливості коучингового підходу у розкритті потенціалу учня освітнього закладу.
статья, добавлен 25.08.2018- 40. Особистісні властивості науково-педагогічного працівника як передумова його професійної успішності
Дослідження особистості науково-педагогічного працівника закладів вищої освіти як системотвірного чинника досягнення професійної успішності. Розвиток індивідуальних властивостей науково-педагогічного працівника, що сприяють досягненню професійного успіху.
статья, добавлен 27.03.2024 Дослідження особливості використання коучингу як ефективної технології формування самоосвітньої компетентності студентів. Професійна підготовка в медичному вищому навчальному закладі. Виховання морально-етичної культури майбутнього лікаря в умовах ВУЗа.
статья, добавлен 21.04.2018Доведено, що коучинг у сфері освіти є інноваційною технологією, здатною спрямувати внутрішні ресурси викладача і того, хто навчається. Необхідність упровадження методу коучингу як інструменту розвитку студентів та саморозвитку вчителів та викладачів.
статья, добавлен 03.05.2023Визначення сутності напрацьованих у коучингу технік роботи з цінностями. Особливості їх класифікації за різними критеріями. Дослідження можливості їхнього використання в підготовці майбутніх фахівців у ЗВО, у формуванні цінностей студентської молоді.
статья, добавлен 10.10.2023Суть педагогічного феномена "знання педагогічного змісту" у контексті глобалізаційних викликів педагогічної освіти. Знання педагогічного змісту як підґрунтя для успішної навчальної, викладацької та науково-дослідної діяльності в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Аналіз літератури та досвіду роботи інститутів післядипломної педагогічної освіти щодо сутності, принципів і функцій інноваційного педагогічного процесу в регіональних системах. Урахування регіональних чинників у підвищенні кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 17.09.2017Розгляд інновацій в навчальному кластері, які потребують кореляції з методичним, науково-дослідним та організаційним сегментом вищої освіти. Визначення теоретико-методологічних та практично-орієнтованих принципів впровадження інноваційних технологій.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження розвитку методологічної компетентності в нерозривному контексті професійної підготовки аспірантів у системі вищої військової освіти. Аналіз технології науково-педагогічного супроводження. Розгляд функціональної моделі педагогічної системи.
статья, добавлен 26.01.2018Дослідження особливостей і умов забезпечення науково-методичного супроводу магістрів дистанційної форми як феномену вищої військової освіти. Розробка алгоритму реалізації дистанційної форми навчання, обґрунтування позитивного ефекту від його використання.
статья, добавлен 26.01.2018Визначення поняття "лекція-візуалізація". Обґрунтування психолого-педагогічного, методичного, лінгводидактичного потенціалу лекції-візуалізації в професійно-мовленнєвій підготовці вихователів. Розгляд етапів підготовки до проведення лекції-візуалізації.
статья, добавлен 15.11.2021Визначення поняття "технології освіти дорослих", розкриття структури, похідних базових принципів. Основні характеристики технології навчання дорослої людини (на прикладі етапів процесу навчання). Порівняння педагогічної та андрагогічної моделей навчання.
статья, добавлен 04.03.2018