Порівняльний аналіз методів розвитку професійної рефлексії та рефлексивного мислення фахівця

Розгляд методів розвитку рефлексивного мислення психолога-практика, зокрема, соціально-психологічного тренінгу та глибинної психокорекції за методом активного соціально-психологічного пізнання. Аналіз чинників самоорганізації рефлексивного мислення.

Подобные документы

  • Аналіз проблеми креативності, визначення структурних компонентів та механізмів креативності професійного мислення, а також основних психолого-педагогічних особливостей, чинників та умов, що сприяють її розвитку у майбутніх педагогів у процесі навчання.

    автореферат, добавлен 30.07.2015

  • Аналіз основних етапів механізмів рефлексивного процесу, а саме: зупинки, відсторонення, об’єктивації, рефлексивного обертання. Характеристика з кожного з цих етапів. Визначення автором власного трактування цього феномену виходячи з його механізмів.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Аналіз основних наукових підходів до розуміння функції способів планування та визначення можливих рівнів планування. Вивчення здатності учнів до реалізації планувальної функції мислення. Шляхи розвитку планувальної функції мислення в молодших школярів.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Програма розвитку рольової структури особистості майбутнього психолога. Аналіз її етапів: мотиваційного, емоційно-рефлексивного та рольового, що передбачають розвиток емоційного інтелекту, емпатії, рефлективності та професійно важливих якостей психолога.

    статья, добавлен 05.02.2019

  • Аналіз методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Констатувальний експеримент рівня сформованості музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку.

    статья, добавлен 27.07.2016

  • Визначення предмету та завдань психології. Аналіз розвитку психіки у філогенезі. Характеристика процесів відчуття, сприйняття, мислення, пам’яті, мислення, уяви, емоцій, почуттів, волі та уваги. Аналіз індивідуально-психологічних властивостей особистості.

    учебное пособие, добавлен 21.07.2017

  • Теоретичне обґрунтування і експериментальне вивчення особливостей формування здатності молодших школярів до моральної рефлексії в процесі активного соціально-психологічного навчання. Використання експресивних мистецтв, дитячих фантазій, вербальних оцінок.

    статья, добавлен 30.12.2017

  • Особливості формування професійної самосвідомості особистості в умовах соцільно-психологічного тренінгу. Визначення провідних складових професійної самосвідомості майбутніх соціальних працівників. Розв'язання питань планування професійної діяльності.

    статья, добавлен 30.08.2018

  • Сутність активних та інтерактивних методів навчання у ВНЗ, їх розвивальний вплив на особистісно-професійний розвиток майбутнього фахівця. Дослідження ефективності навчального психологічного тренінгу як засобу психологічної корекції свідомості студентів.

    статья, добавлен 29.08.2018

  • Особливості визначення затримки розвитку в дошкільному віці. Характеристика сенсорно-перцептивних функцій дитини. Визначення особливостей моторики. Розгляд недоліку уваги та поганої роботи пам’яті. Аналіз особливості мислення та мовленнєвого розвитку.

    реферат, добавлен 13.03.2016

  • Розгляд методологічних аспектів ефективного мислення як активного відображення дійсності. Аналіз терміну "гештальт" як бажаного та усвідомленого цілісного об’єкта дійсності, критерії його ефективності. Розробка концептуальної діаграми та діаграми зв’язок.

    статья, добавлен 14.07.2022

  • Значення та роль рефлексії особистості у процесі подолання стресу. Аналіз теорії саногенного мислення. Результати дослідження стрес-долаючої поведінки з урахування навчання практиці саногенного мислення. Вплив саногенної рефлексії на подолання стресу.

    статья, добавлен 14.05.2018

  • Психологія наукового пізнання, евристична цінність і обмеженість самоанализу. Інтуїція як частина механізму мислення, розмежування знання на опосредствованное і безпосереднє. Розвиток інтуїтивних здібностей, дослідження принципу нешаблонного мислення.

    реферат, добавлен 26.11.2022

  • Аналіз творчого мислення як способу визначення соціокультурної епохи та інтелектуальної діяльності людини. Вимоги до організації навчального процесу. Обґрунтовано принципи організації практики з метою розвитку творчого мислення студентів-психологів.

    статья, добавлен 26.09.2020

  • Депресивний настрій як причина негативного мислення. Негативне мислення - причина депресивного настрою. Соціальне пізнання й самотність. Соціальне пізнання й тривога. Соціально-психологічні підходи до лікування. Психотерапія шляхом зміни стилю пояснення.

    реферат, добавлен 08.03.2010

  • Основні теорії щодо креативного мислення особистості у професійній діяльності. Механізм визначення стану розвитку креативного мислення особистості потребує з’ясування критеріїв, показників та рівнів відповідно до професійного спрямування та інтересів.

    статья, добавлен 19.08.2020

  • Наукові підходи щодо дослідження позитивного мислення людини в контексті емоційної саморегуляції. Дослідження рівня суб’єктивного контролю педагога в сучасних умовах професійної діяльності. Розробка рекомендацій з розвитку позитивного мислення вчителя.

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Розвиток стратегічного мислення особистості в період ранньої дорослості у процесі навчання. Програми психологічного супроводу з розвитку зазначеної проблематики. Потреби студентів для розвитку ціннісно-смислової сфери і знаходження особистісного сенсу.

    статья, добавлен 05.10.2020

  • Основні підходи вивчення мислення як психічного процесу. Описи видів, стилів та механізмів мислення. Характеристика та розвиток вербального мислення у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Емпіричне дослідження психічного процесу – мислення.

    курсовая работа, добавлен 06.06.2014

  • Дослідження механізму безперервного професійного розвитку педагога на основі рефлексії, розробки структурно-функціональної моделі розвитку рефлексивної компетентності. Розгляд психологічної природи рефлексивного механізму професійного розвитку освітянина.

    статья, добавлен 14.11.2022

  • Теоретичні основи розвитку мислення молодших школярів. Вплив навчання на його формування у учнів молодших класів. Експериментальне дослідження образу мислення дітей, їх рівня розвитку та ефективні способи систематичної роботи по його підвищенню.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2013

  • Особливості протікання процесу мислення. Фізіологічні основи, операції та форми пізнання. Аналіз основних способів умовиводів. Сутність соціального та емоційного інтелекту. Головні види та ходи уяви. Характеристика аглютинації, акцентування та літоти.

    презентация, добавлен 17.05.2015

  • Пізнавальна діяльність людини та відчуття. Особливості уявного відображення дійсності. Практика як джерело розумової діяльності. Порушення операційної сторони мислення у психіатричній практиці. Порушення цілеспрямованої організації розумових дій.

    контрольная работа, добавлен 06.07.2011

  • Ознайомлення з аспектами вивчення проблеми розвитку психіки. Визначення поняття відчуття — психічного пізнавального процесу, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу. Дослідження й аналіз сутності мислення.

    реферат, добавлен 12.05.2016

  • Мислення як психічний процес самостійного пошуку й відкриття суттєво нового, види мислення. Основні операції та класифікація теорій мислення, проблемна ситуація. Характеристики мислення сучасної людини. Поняття явищ епіфеномену та інтродетермінації.

    презентация, добавлен 16.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.