Функціональний аспект моделювання процесу формування індивідуальних стратегій навчання студентів-філологів
Обґрунтування функціонального аспекту моделювання процесу формування індивідуальних стратегій навчання студентів-філологів. Принципи індивідуального навчання студентів. Забезпечення варіативності вибору дисциплін при організації навчального процесу.
Подобные документы
Характеристика традиційної організації навчального процесу у вищий школі, переваги і недоліки. Проблемне викладення навчального матеріалу, формування аналітичного мислення студентів, розвиток їх творчих здібностей, активізація пізнавальної діяльності.
реферат, добавлен 21.06.2010Ознайомлення з даними щодо якості організації освітнього процесу стосовно думки викладача та думки студента. Розгляд рекомендацій для педагогічного складу працівників - використання методів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей студентів.
статья, добавлен 23.03.2024- 103. Сучасні технології формування англомовної компетенції у писемному мовленні у студентів-філологів ВНЗ
Аналіз навчання використання сучасних інтерактивних технологій у писемному мовленні студентів-філологів. Рекомендації щодо застосування ІТ у процесі формування граматично правильної англомовної компетенції у письмі. Переваги ІТ та способи їх застосування.
статья, добавлен 07.04.2018 Особливості використання системи LMS Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) для вивчення філологічних дисциплін здобувачами ІІ рівня акредитації під час дистанційного навчання в Сумському державному педагогічному університеті.
статья, добавлен 18.06.2024- 105. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів-філологів у закладах вищої освіти
Пошук ефективних методик навчання іноземних мов. Огляд формування іншомовної комунікативної компетентності у студентів-філологів. Поняття, зміст, структура іншомовної комунікативної компетентності. Умови ефективного здійснювання іншомовної комунікації.
статья, добавлен 12.11.2022 Основні принципи індивідуального підходу до професійної підготовки студентів у вищому медичному навчальному закладі в умовах кредитно-модульної системи освіти. Способи та етапи реалізації індивідуалізованого навчання при викладанні клінічних дисциплін.
статья, добавлен 14.10.2016Зміст дій самоконтролю в процесі створення письмових текстів. Особливості організації контролю і самоконтролю у процесі навчання студентів-філологів англійського писемного мовлення. Зразки засобів само- і взаємооцінки результатів писемної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Застосування сучасних технологій навчання, міждисциплінарної інтеграції навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах з метою покращення фахової підготовки, зростання якісних показників знань студентів із клінічних профільних предметів.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз методики організації самостійної підготовки студентів-вокалістів в умовах дистанційного навчання. Ефективні форми індивідуальних занять вокалістів, підготовчі вправи щодо самостійної індивідуальної, групової й колективної роботи студентів.
статья, добавлен 08.10.2023Систематизація парадигми навчання за критерієм "відносини викладача та студентів". Взаємодія парадигм навчання з моделями оволодіння іноземною мовою для вдосконалення процесу викладання та навчання. Аналіз комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 30.10.2020Самостійна робота студентів - найважливіша форма організації освітнього процесу у закладах вищої освіти. Виконання віртуальних лабораторних робіт та різнорівневих індивідуальних інтерактивних практичних завдань як основні складові онлайн-навчання.
статья, добавлен 16.08.2021Аналіз сутності організації дистанційного навчання студентів при вивченні "Практичного курсу англійської мови". Дослідження телекомунікаційної форми дистанційної освіти з використанням різноманітних видів діяльності та ресурсів базових платформ.
статья, добавлен 25.12.2022Значення самостійної роботи у лінгвістичній підготовці майбутніх фахівців початкової школи. Мотиви, які стимулюють навчання. Головна мета організації навчального процесу. Суттєве удосконалення форм та методів організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Суть стимулювання мотивації та реалізації міжпредметних зв’язків між англійською і латинською мовами. Проведення навчання студентів стратегій роботи з іншомовним фаховим текстом. Врахування професійних інтересів студентів при вивченні іномовного говору.
статья, добавлен 25.12.2016Навчання й аналіз результатів запровадження стратегій активного навчання в курсі морської англійської мови. Способи взаємодії студентів. Рефлективні форм роботи. Ефективність проєктної роботи, рольових ігор та моделювання професійно орієнтованих завдань.
статья, добавлен 18.04.2023- 116. Особливості процесу адаптації студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі
Стереотипи навчальної діяльності. Знайомство з новими умовами навчання, з новою організацією навчального процесу, з новою академічною субординацією. Формування стосунків студента зі студентською малою групою. Спілкування між студентами та викладачами.
статья, добавлен 06.03.2019 Обґрунтування та особливості методики індивідуалізованого навчання студентів англійської мови за професійним спрямуванням. Ретроспективний аналіз становлення індивідуалізації як форми навчання. облік їх індивідуальних особливостей у навчальній роботі.
статья, добавлен 27.06.2024Методологічні підходи до з’ясування сутності методів навчання. Спроба виділення основних свобод студентів сфери інформаційної безпеки і побудова на їх основі наочної моделі методів організації навчального процесу по індивідуально-орієнтованій системі.
статья, добавлен 29.11.2016Оволодіння навичками плавання як важливий засіб запобігання нещасним випадкам на воді. Особливості впливу музики в процесі навчання плавання студентів. Дослідження методики та процесу навчання плаванню. Розробка програми опанування навичками плавання.
статья, добавлен 11.09.2024Динаміка розвитку індивідуального здоров’я студентів І та ІV курсів педагогічного університету в умовах навчання. Аналіз функціонального стану учнів за фізичним, психічним, соціальним, особистісним, духовним, репродуктивним та інтелектуальним складовими.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування та визначення ефективних підходів щодо формування комунікативно-мовленнєвої компетентності студентів-філологів. Напрями підвищення результативності навчання, увиразнення мовлення, формування здатності спілкування в різних ситуаціях.
статья, добавлен 23.06.2022Розробка експериментальної перевірки методичної системи (принципи, мета, зміст, засоби та прийоми) формування у студентів-філологів ціннісного ставлення до української (рідної) мови та вміння використовувати засоби репрезентації концепту "рідна мова".
статья, добавлен 11.09.2024Аналіз процесу використання інтерактивних методів навчання німецької мови з метою підвищення ефективності навчального процесу та мотивації студентів до вивчення мови. Розгляд і характеристика педагогічних умов використання методу навчальних станцій.
статья, добавлен 28.09.2016- 124. Сутнісні характеристики технології мобільного навчання іноземної мови як педагогічної інновації
Використання мобільного навчання як способу оптимізації процесу мовної підготовки студентів. Розкриття поняття "mobile learning", його методологічні основи та провідні принципи побудови процесу навчання на основі використання мобільних пристроїв.
статья, добавлен 11.05.2018 Роль письма в процесі навчання іноземної мови. Використання лінгвальних характеристик реферату як вторинного наукового тексту в процесі навчання академічного письма. Оптимізації розвитку навичок писемного мовлення студентів-філологів німецькою мовою.
статья, добавлен 24.02.2021