Викладач-тьютор як суб'єкт дистанційного освітнього процесу
Процес підготовки викладачів як високорозвинена багатоаспектна система, основними функціями якої є продукування, передання та поширення знань. Дистанційна освіта - можливість навчатися віддалено від навчального закладу в зручний для здобувача час.
Подобные документы
Вимоги до викладача в інформаційному суспільстві. Виокремлення факторів, необхідних для успішної організації онлайн-курсу. Розкриття методичних, організаційних та технічних проблем, що заважають впровадженню дистанційного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 15.05.2024Проаналізовано основні недоліки та переваги використання дистанційного навчання в освітньому процесі навчального закладу. В умовах розвитку сучасної системи медичної освіти особливого значення набуває рівень професійної підготовки медичних працівників.
статья, добавлен 19.09.2023Розв'язання проблеми формування корпоративної культури майбутніх викладачів шляхом упровадження у процес магістерської підготовки педагогічної системи розвитку професійних знань і умінь, соціальних і професійних компетентностей і особистісних якостей.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд проблем практичної спрямованості навчального процесу випускників вищого навчального закладу. Аналіз шляхів ефективної практичної підготовки вчителів-логопедів, які стануть носіями знань, та й організаторами навчально-мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Предмет та проблеми психології навчання. Психологічні аспекти дидактичних принципів, змісту предмета і методів засвоєння знань, умінь, навичок. Кредитно-модульна система організації навчального процесу. Перспективи індивідуального розвитку учнів.
лекция, добавлен 14.06.2017Дослідження професійної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до педагогічної діяльності, її виникнення і розвитку як відповіді на потреби суспільства. Огляд соціально-історичного досвіду її підготовки, розкриття зв’язку з університетською освітою.
статья, добавлен 07.09.2017Визначення змісту і основних форм здійснення підготовки викладачів для вищої школи. Вивчення результатів ретроспективного огляду соціально-історичного досвіду такої підготовки. Характеристика її тісного зв’язку з розвитком університетської освіти.
статья, добавлен 15.02.2018Огляд реалій української вищої освіти в умовах поширення пандемії короновірусу, інформаційної війни, агресії РФ. Педагогічні умови формування медіакультури учасників освітнього процесу у ЗВО. Упровадження інституту викладачів-наставників як кураторів.
статья, добавлен 28.05.2023Питання професійної підготовки майбутніх фахівців медичного спрямування в умовах дистанційного навчання. Дослідження переваг та недоліків дистанційного навчання студентів медичних закладів вищої освіти. Специфіка дистанційної форми освітнього процесу.
статья, добавлен 26.08.2022Дослідження системного підходу до організації методичної роботи в державних вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Підвищення педагогічної майстерності, самоосвіта викладачів. Сутність методичної роботи, її принципи, завдання, складові.
статья, добавлен 11.05.2018Вивчення моделей дистанційного навчання та розгляд доцільності використання дистанційної освіти у вищих медичних навчальних закладах. Дистанційна освіта як невід’ємний фактор розвитку кваліфікованого, інтелектуального й високопрофесійного суспільства.
статья, добавлен 30.01.2016Конкурентні переваги навчального закладу на ринку віртуальної освіти. Віртуалізація класичної системи організації навчального процесу та впровадження елементів платформи в освітній простір метавсесвіту знань "EBI". Організація міжвузівської співпраці.
статья, добавлен 11.06.2024Розглядається впровадження дистанційного навчання, як складового елементу освітнього процесу. Засоби перевірки знань. Проблематика, яка виникає під час впровадження дистанційного навчання та можливі шляхи вирішення зазначених проблем на початкових етапах.
статья, добавлен 07.07.2022Дослідження питання навчання на діалогічних засадах та підготовки до нього викладачів аграрних ВНЗ. Доцільність застосування діалогу в навчальній роботі, що залежить від готовності до нього викладачів як однієї із основних ланок педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.06.2018Принципи Болонського процесу. Використання компетентнісного підходу до визначення змісту підготовки фахівців та системи кредитів ECTS згідно з принципами Болонського процесу. Опис результатів освітнього процесу. Можливості працевлаштування випускників.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження і вивчення можливостей дистанційного навчання та інноваційних освітніх технологій з метою їх запровадження в навчальний процес. Роль і значення цифровізації в освіті. Зміна ролі здобувача освітнього процесу та педагога в період пандемії.
статья, добавлен 26.07.2022Особливості успіху та успішності професійної діяльності викладача вищого навчального закладу. Критерії сформованості мотиваційного компонента. Інформаційна карта професійно-значущих якостей викладача. Статут прав та обов’язків викладачів та студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 118. Способи забезпечення якості вищої медичної освіти в Україні в умовах глобальних викликів сьогодення
Дослідження процесу використання дистанційних технологій в освітньому процесі дає можливість здобувачам освіти обирати зручний час для навчання та засвоєння навчальних дисциплін. Визначення способів покращення якості підготовки майбутніх лікарів.
статья, добавлен 26.11.2023 Вдосконалення освітнього процесу з підготовки фахівців і населення з питань цивільної безпеки. Розвиток мотиваційної готовності викладачів до набуття знань та умінь в педагогічній діяльності. Опанування викладачами цифровими технологіями і ресурсами.
статья, добавлен 06.11.2023Необхідність постійного вдосконалення професійної діяльності викладача, адаптації до вимог суспільства. Система управління професійним розвитком викладача закладу вищої освіти як цілеспрямовано організована взаємодія суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 04.11.2018Розкриття важливості трансдисциплінарного підходу до підвищення кваліфікації викладача. Умови життєдіяльності освітнього простору закладів вищої освіти - цифровізація, змішане навчання, особливості онлайн-комунікації учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 18.11.2023Аналіз основних методичних підходів, запропонованих кафедрою нейрохірургії і неврології Одеського національного медичного університету, щодо підвищення якості підготовки викладачів. Особливість ставлення викладача до своєї педагогічної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження компетентнісного підходу під час підготовки молодших спеціалістів в галузі управління в контексті інноваційного розвитку вищого навчального закладу. Взаємозв’язок професіоналізму викладачів та професійної компетентності майбутніх менеджерів.
статья, добавлен 05.03.2019Ключові учасники сучасного освітнього процесу є викладач і студент, кожен з яких має різний креативний рівень, а відтак й різні уподобання і очікування. Креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та трендова модель їх можливої взаємодії.
статья, добавлен 20.07.2023Роль людського фактора в реформуванні та розвитку Збройних Сил України. Критерії та рівні військово-патріотичної вихованості офіцерів запасу. Педагогічні умови підготовки студентів на кафедрі військової підготовки цивільного вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 23.08.2014