Особливості застосування підходу "навчання через гру" в освітньому процесі Нової української школи
Теоретичне обґрунтування особливостей застосування підходу "навчання через гру" в початковій школі. Формування фундаменту для подальшого навчання, ключових компетентностей та важливих наскрізних вмінь. Поєднання ігрових та інтерактивних методів навчання.
Подобные документы
Впровадження інноваційно-гуманістичних, особистісно-орієнтованих технологій навчання і виховання. Філософське обґрунтування можливостей забезпечення єдності знань, компетентностей і цінностей у процесі реалізації принципів Нової української школи.
статья, добавлен 24.05.2022Інтерактивне навчання математики. Особливості і переваги інтерактивних методів навчання та важливість їх використання під час вивчення математики в 5-6 класах. Групові, фронтальні інтерактивні методи. Приклади застосування різних інтерактивних технологій.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Аналіз становлення поняття "особистісно орієнтоване навчання" від гуманізації освіти та виникнення особистісного підходу. Розкриття провідних ознак і завдань обраної технології навчання як засобу саморозвитку учня в умовах нової української школи.
статья, добавлен 17.05.2020Дослідження психолого–педагогічних особливостей формування граматичних навичок у початковій школі. Методичний аспект навчання граматики англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Аналіз визначення понять "компетентнісний підхід", "компетентність", "компетенція", "ключові і предметні компетентності". Основні риси й ознаки вмінь та навичок, особливості організаційної діяльності у процесі трудового навчання молодших школярів.
статья, добавлен 06.04.2019- 81. Дидактичний потенціал інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі
Дослідження дидактичного потенціалу інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі, який полягає у забезпеченні активної пізнавальної діяльності учнів, специфіка розвитку їх творчого мислення та вмінні співпрацювати.
статья, добавлен 15.05.2024 Застосування функціонально-комунікативного підходу до навчання граматики рідної мови у початковій школі та дослідження рівня його реалізації на уроках української мови. Удосконалення граматичних та мовленнєвих умінь учнів у процесі вивчення матеріалу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Роль педагогічної майстерності в діяльності учителя. Використання інноваційних технологій та інтерактивних методів навчання в початковій школі. Зміцнення інтелектуального та духовного потенціалу студентів, їх креативності та комунікативних здібностей.
статья, добавлен 28.12.2020Рекомендації щодо застосування методів інтерактивного навчання на уроках української мови. Розробка методичних матеріалів для використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 23.07.2024Характеристика питань, що стосуються проблематики методичних засад навчання географії на основі діяльнісного підходу. Аналіз методики формування в учнів здатності до самоосвіти, критичного і прогностичного мислення, ключових та предметної компетентностей.
статья, добавлен 15.11.2018Поняття "здоров’язбережувальна компетентність", підходи до її формування як ключової компетентності у процесі фізичного виховання школярів у контексті Нової української школи. Можливості застосування інтерактивних дидактичних методів у процесі навчання.
статья, добавлен 13.02.2024Поняття та особливості інтерактивних технологій навчання. Структура і методи інтерактивного уроку. Створення психологічного клімату для успішного впровадження методик розвивального навчання. Методи колективно-групового и кооперативного навчання.
реферат, добавлен 20.09.2012- 88. Методика використання інтерактивних методів навчання французькій мові учнів молодшого шкільного віку
Ідея кооперативного навчання та використання інтерактивного суб'єктно-суб'єктного підходу як найбільш сприйнятого у молодшому шкільному віці. Можливості, переваги й способи мотивованого суб’єкт-суб’єктного підходу до навчання пізнання іноземної мови.
статья, добавлен 22.10.2020 Розгляд вихідних положень реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів математики до реалізації концепції Нової української школи. Розгляд комунікативних методик навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Моделювання уроків за різними навчальними технологіями. Умови ефективного застосування інтерактивних технологій. Методи, спрямовані на збільшення комунікативної активності між учасниками спілкування. Впровадження інтерактивних методів на уроках читання.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014- 91. Застосування інтерактивних методів навчання у формуванні педагогічної майстерності реабілітологів
Ефективність використання інтерактивних методів у процесі професійного навчання майбутніх бакалаврів з фізичної реабілітації. Проблеми адаптації реабілітолога в трудовому колективі. Психолого-педагогічні основи роботи з різними типами пацієнтів.
статья, добавлен 19.07.2018 Проблема використання інтерактивних технологій в освітньому процесі початкової школи. Сутність інтерактивних технологій, їх класифікація та методичні рекомендації щодо ефективного застосування інтерактивних технологій на уроках у початковій школі.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз дидактичної доцільності застосування гри, як педагогічної технології навчання іноземних мов учнів початкової школи. Принципи застосування даного методу у навчальному процесі. Оцінка ефективності ігрових форм розвитку іншомовної комунікативної.
автореферат, добавлен 25.08.2015Інтерактивні методи навчання як ефективний спосіб оволодіння професійно значущими соціокультурними знаннями або розвитку навичок і вмінь ведення бесід у діалозі культур. Питання інтеграції компонентів культури у процесі вивчання англійської мови.
статья, добавлен 23.08.2013Співвідношення понять "диференціація навчання" і "індивідуалізація навчання". Застосування індивідуалізації як найвищого ступеня диференціації. Стимулювання мотивації вчителів початкових класів використовувати в освітньому процесі диференціацію навчання.
статья, добавлен 14.06.2022Теоретичне обґрунтування і нове розв’язання проблеми навчання студентів проектуванню уроку шляхом розробки та впровадження у навчальний процес моделі поетапного формування дидактико-методичних знань і вмінь на засадах матричного-модульного підходу.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження питання ефективного застосування інтерактивних методів у навчанні молодших школярів. Поняття інтерактивного навчання, його суть. Сприяння формуванню навичок та вмінь, як предметних, так і загально навчальних; виробленню життєвих цінностей.
статья, добавлен 09.01.2019Окреслено складність щодо використання інноваційних технологій навчання в навчально-виховному процесі сучасної української школи. Виокремлено роботу з вивчення тих навчальних технологій, які стануть обов’язковою складовою нової української школи.
статья, добавлен 03.01.2021Описання особливостей мобільного навчання та дослідження щодо його використання в освітньому процесі. Розгляд важливості використання даного методу навчання незалежно від місця знаходження здобувача та часу доби. Аналіз умов дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.12.2022Теоретичне обґрунтування, створення та експериментальна перевірка цілісної методичної системи формування мовленнєвих умінь і навичок учнів 5-9 класів на етнопедагогічних засадах. Активне використання інтерактивних та імітаційних ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014