Взаємозв'язки принципів науковості та наочності в умовах кредитно-модульної системи навчання квантової фізики студентів вищих навчальних закладів
Визначення методів, форм і засобів навчальної діяльності з урахуванням емоційно-ціннісних основ навчально-пізнавальної діяльності студентів. Пошук шляхів реалізації принципів науковості та наочності в експериментальному відтворенні фізичних понять.
Подобные документы
Розгляд питання визначення ролі мотивації у навчально-пізнавальній діяльності студентів агротехнологічних коледжів під час вивчення фізики з залученням професійно-спрямованого матеріалу. Окреслення шляхів підвищення інтересу під час навчання фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Огляд основних функцій, змісту та структури кредитно-модульної системи навчання студентів як в Україні, так і в провідних країнах світу. Підходи вищих навчальних закладів до формування змісту інформаційного пакету та оформлення договору на навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз динаміки ставлення студентів до дистанційної форми навчання. Особливості навчального процесу в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти залежно від напрямку навчання. Вдосконалення освітнього процесу в умовах карантинних обмежень.
статья, добавлен 21.02.2022Міждисциплінарні зв’язки як засіб підвищення ефективності засвоєння знань, формування пізнавальних потреб. Їх значення в розвитку системного мислення, активізації пізнавальної діяльності студентів. Шляхи, головні етапи та закономірності їх реалізації.
статья, добавлен 03.03.2018Проблема активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти закладів вищої та фахової передвищої освіти. Комплексний аналіз практики навчання учнівської молоді. Зниження мотивації студентів до отримання якісної вищої професійної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Визначення необхідності впровадження у діяльність викладачів вищих навчальних закладів нових методів. Аналіз технології перевернутого навчання, що може включати інші педагогічні технології, що сприяють активізації пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.04.2023Ознайомлення з результатами оцінки рівня знань студентів. Дослідження та характеристика їх динаміки протягом навчання у вищому навчальному закладі. Визначення значних резервів для активації пізнавальної діяльності студентів у позанавчальний час.
статья, добавлен 07.05.2019Характеристика головних принципів, за якими має здійснюватися професійна підготовка майбутніх учителів до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Спрямованість навчального процесу на особистісний розвиток майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.08.2023Дослідження моніторингу навчальних досягнень із фізики в системі підготовки майбутніх інженерів в умовах дистанційного навчання. Визначення видів контролю, їх функції та форм проведення для побудови системи моніторингу навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 06.02.2023Висвітлено особливості одного з дидактичних принципів педагогіки – наочності. Визначено умови, за яких буде ефективним використання наочності на уроках історії. Наведено приклади основних засобів історичної наочності: картини, ілюстрації підручника.
статья, добавлен 24.07.2022Визначення комплексного розв'язання проблеми впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів методичної системи фізичного виховання студентів. Проектування високоефективної навчальної діяльності студентів та управлінської діяльності викладача.
статья, добавлен 04.11.2018Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Основні проблеми навчально-виховної роботи у вищих медичних закладах України. Самостійна робота студентів як активна пізнавальна діяльність, що включає в себе не тільки закріплення отриманої інформації, але й творчий індивідуальний процес у навчанні.
статья, добавлен 13.09.2016Завдання впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих навчальних закладах України. Визначення контрольних заходів в межах кредитно-модульного навчання. Врахування принципів кредитно-модульного навчання у викладанні методики української мови.
лекция, добавлен 02.04.2019Розгляд дидактичних й методичних принципів навчання студентів. Аналіз процесу використання ситуативних навчально-пізнавальних завдань з урахуванням різних рівнів базових знань. Дослідження комплексної реалізації системи розвивальних навчальних методів.
статья, добавлен 28.09.2022Становлення, розвиток, основні положення і функції принципу наочності. Вивчення особливостей наочних методів навчання. Вимоги до використання наочного приладдя. Розробка уроку образотворчого мистецтва з використанням засобів наочності у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Аналіз впровадження кредитно-модульної системи навчання. Оцінка варіантів навчальної діяльності студентів, що дозволяє виключити елементи суб’єктивізму при оцінюванні знань, уніфікує викладання матеріалу. Роль зростання об’єму самостійної роботи.
статья, добавлен 05.02.2019Завдання та принципи кредитно-модульної організації навчання з метою її подальшого використання в практичній діяльності викладача вищої школи. Структуризація навчального матеріалу в модулі, освоєння навчальних елементів та критерії оцінювання знань.
статья, добавлен 14.07.2016Визначення педагогічних умов та особливостей системи заходів стимулювання активності студентів до фізкультурної діяльності в процесі навчальної й позааудиторної роботи. Проведення визначення основних критеріїв і рівнів сформованості активності студентів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Впровадження особистісно орієнтованої системи навчання основ інформаційних технологій студентів лінгвістичних вищих навчальних закладів. Активізування пізнавальної діяльності за рахунок застосування в самостійній роботі елементів творчого пошуку.
автореферат, добавлен 28.07.2014- 96. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 Досліджено стан організації спортивно-оздоровчої діяльності студентів вищих навчальних закладів в освітньому процесі та вплив на динаміку фізичної підготовленості студентів упродовж навчання. Модель організації спортивно-оздоровчої діяльності студентів.
статья, добавлен 18.11.2020Рівень навчальних досягнень навчально-пізнавальної діяльності студентів. Компоненти методичної системи навчання математики студентів медичних коледжів, спрямованої на реалізацію компетентнісного підходу в умовах інформатизації навчального процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2015Роль органів студентського самоврядування в організації дозвілля студентів вищих навчальних закладів з метою задоволення та реалізації інтересів та потреб. Опис напрямів та форм діяльності студентських об’єднань вищих навчальних закладів України.
статья, добавлен 03.06.2022- 100. Формування інтересу до фізики у студентів вищих навчальних закладів морських технічних профілів
Модель реалізації компетентнісного підходу з формування інтересу до фізики студентів вищих навчальних закладів морських технічних профілів. Аналіз навчальних програм та підручників з фізики; вивчення й узагальнення передового педагогічного досвіду роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2015