Методика інтенсивного навчання інженерів професійно-орієнтованої англійської мови
Цілі інтенсивного корпоративного навчання інженерів професійно-орієнтованої англійської мови. Шляхи активізації резервних можливостей особистості на принципах організації колективного спілкування фахівців, об’єднаних спільною виробничою діяльністю.
Подобные документы
Реалізація технології особистісно-діяльнісного підходу в застосуванні дидактичних принципів за моделлю іншомовної комунікації. Вияв його специфіки до навчання англійської мови з позицій студента, який передбачає єдність зовнішніх і внутрішніх мотивів.
статья, добавлен 27.07.2022Навчання й аналіз результатів запровадження стратегій активного навчання в курсі морської англійської мови. Способи взаємодії студентів. Рефлективні форм роботи. Ефективність проєктної роботи, рольових ігор та моделювання професійно орієнтованих завдань.
статья, добавлен 18.04.2023Реформаторські процеси в освітній галузі України. Особливості інтерактивного навчання. Методика роботи над граматичним матеріалом англійської мови, яка базується на теоретичному опрацюванні матеріалу в поєднанні з інтерактивними методами навчання.
статья, добавлен 31.01.2018Узагальнено досвід застосування мультимедійного контенту. Розроблено комплекс завдань для навчання професійної англійської мови майбутнього медика з врахуванням параметрів, які уможливлюють опосередковане керування навчальною діяльністю студента.
статья, добавлен 03.05.2023Роль мовленнєвого розвитку в підготовці дошкільника до школи. Основні завдання навчання англійської мови в дошкільному навчальному закладі. Шляхи реалізації принципу наступності у вивченні англійської мови в дошкільних закладах і початковій школі.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичні передумови формування професійно орієнтованих слухо-вимовних навичок майбутніх педагогів англійської мови та студентів І курсу педагогічних ВНЗ. Критерії визначення рівня сформованості слухо-вимовних навичок, аналіз експериментального навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2015Освітня технологія інтерактивного навчання у процесі формування професійно орієнтованої компетентності - метод, що спонукає студентів до дослідницької творчої активності. Комбіноване дистанційне навчання - форма організації пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018- 83. Методичні аспекти навчання англійської мови в різних типах жіночих шкіл Буковини (початок ХХ ст.)
Передумови розвитку методики навчання англійської мови на Буковині. Характеристика процесу навчання англійської мови в жіночих закладах у період перебування Буковини у складі Австро-Угорщини. Аналіз використовуваних програм ліцеїв заданого періоду.
статья, добавлен 01.06.2018 Використання фреймового підходу у навчанні англійської мови, як способу залучення міждисциплінарних зв’язків під час навчання майбутніх програмістів англійської мови професійного спрямування. Недостатня розробленість проблеми міждисциплінарності знань.
статья, добавлен 06.02.2019Особливості організації навчання з використанням сервісу підкастів на етапах самостійної позааудиторної роботи студентів. Розробка комплексу вправ для навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення.
статья, добавлен 21.07.2018Загальні вимоги до підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Зміст рефлективного підходу до викладання лінгвістичних знань у вищих навчальних закладах. Організаційні аспекти професійного навчання у кредитно-модульній системі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2015Характеристика проблеми підготовки майбутніх фахівців до навчання англійської мови дітей дошкільного віку. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя англійської мови. Дисципліни для формування високого рівня методичної компетенції.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд основних прийомів та підходів до формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної комунікації курсантів. Виокремлення мети й завдання навчання іноземної мови у процесі професійної мовної підготовки молоді в умовах навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2018Виокремлення проблем та визначення факторів, що зумовлюють особливості вивчення студентами професійно-орієнтованих іноземних мов. Розгляд їх актуальності у зв’язку із зростаючою роллю іншомовного спілкування у професійній діяльності сучасних фахівців.
статья, добавлен 09.02.2022Методичні засади інтенсивного навчання іноземних мов, їхня суть, принципи й моделі. Переваги інтенсивних методів над "традиційними". Основні принципи сугестопедії. Етапи подання навчального матеріалу. Метод активізації резервних можливостей особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Питання активізації говоріння на заняттях з англійської мови курсантів ВВНЗ та військовослужбовців. Визначено ефективні методи і засоби. Підвищення рівня мотивації до навчання із застосуванням рольових ігор та врахуванням реальних можливостей групи.
статья, добавлен 12.02.2023Особистісно-діяльнісний підхід до навчання іноземної мови. Надання комунікативного характеру навчанню англійської мови в середній школі. Побудова моделі міжособистісного спілкування як процесу активного використання рольової гри в шкільному навчанні.
статья, добавлен 30.08.2012Аналіз можливостей, які надає викладачеві віртуальна дошка Miro Board для дистанційного навчання англійської мови, типові приклади вправ із її застосуванням. Сучасні інтерактивні технології навчання, що підвищують мотивацію студентів і динамічність уроку.
статья, добавлен 22.10.2023Розвиток у студентів високого рівня професіоналізму при їх професійно орієнтованому навчанні. Засвоєння знань щодо механізмів, правил, норм спілкування та специфіки професійної діяльності. Аналіз активного становлення особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 25.11.2021Цілеспрямована взаємодія викладача і здобувачів вищої філологічної освіти, що спрямована на формування англійськомовної професійно орієнтованої компетентності. Досягнення сформульованих навчальних завдань з урахуванням специфіки філологічного знання.
статья, добавлен 15.05.2024Авторська інтерпретація процесу навчання майбутніх викладачів англійської мови письмового двостороннього перекладу текстів з методики навчання іноземних мов і культур з використанням мовного портфеля з перекладу. Мета розробки моделі організації навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Огляд ключових особливостей та представлення можливостей, які відкриває дистанційне навчання при вивченні англійської мови на підготовчих курсах. Дослідження основних перешкод і перспектив онлайн-навчання англійської мови в Україні в умовах війни.
статья, добавлен 27.09.2023Рольова гра як найбільш ефективний і результативний метод навчання професійній іноземній мови. Особливості використання професійно орієнтованих рольових ігор в даному процесі у вищих навчальних закладах, їх різновиди, а також оцінка ефективності.
статья, добавлен 06.11.2023Рекомендації щодо формування професійно орієнтованої компетентності майбутніх фахівців з міжнародної економіки в процесі їх навчання діалогічного мовлення з використанням телефонних розмов. Специфічні особливості навчання телефонної комунікації.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема дистанційного навчання англійської мови дошкільників: мінуси цього формату. Основні плюси дистанційного формату навчання англійської мови дошкільників: гнучкість та доступність, різноманітність ресурсів та індивідуалізація навчання дітей.
статья, добавлен 04.09.2024