Особенности общения младшего школьника с учителем
Психологические основы общения, его функции, виды, основные характеристики и этапы. Уровни общения: фатический, информационный и личностный (духовный). Виды невербальных средств коммуникаций. Особенности общения младших школьников с преподавателем.
Подобные документы
Рассмотрение выделенных сущностей педагогического общения. Характеристика основных функций и средств общения. Исследование стилей общения и стилей педагогического руководства. Оценка педагогического такта. Обзор значения общения в науке и искусстве.
лекция, добавлен 09.09.2017Роль межличностного общения в психическом развитии человека. Усвоение правил и норм общения. Роль понятия равенства и неравенства в общении младших школьников. Методы изучения личности и межличностных отношений у младших школьников. Общение в обучении.
курсовая работа, добавлен 03.12.2008Роль общения в воспитательном процессе. Условия эффективности педагогического общения - важного компонента труда учителя, создающего атмосферу психологического развития личности учащегося. Качества личности учителя, значимые для продуктивного общения.
реферат, добавлен 18.02.2012Онтогенез общения в дошкольном детстве. Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО. Исследование особенностей развития эмоционального общения детей младшего дошкольного возраста с нарушением зрения в период адаптации к ДОО.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Сущность, понятие и специфика развития общения в отечественной педагогике, воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Описание и особенности процесса выявления уровня сформированности у старших дошкольников культуры общения.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Воспитание культуры речевого общения младших школьников. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей как одна из важных задач развития. Современный педагогический опыт по решению изучаемой проблемы.
статья, добавлен 05.04.2019Изучение общения как педагогической категории. Анализ проблемы общения со старшими подростками. Определение причин и последствий неэффективного педагогического общения. Разработка рекомендаций педагогам по формированию психологического взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Сущность и генезис педагогического общения. Особенности гуманизации обучения. Стили педагогического общения по В.А. Кан-Калику. Типология профессиональных позиций учителей по М. Таленому. Монологическая и диалогическая форма педагогического общения.
реферат, добавлен 10.10.2011Изучение особенностей общения и взаимоотношений детей в игре. Педагогические условия организации общения дошкольников. Организация общения детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста в игре. серьезные трудности в общении со сверстниками.
контрольная работа, добавлен 25.01.2023Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме педагогического общения. Характеристика целей и задач педагогического общения, его содержание, структура и вспомогательные средства. Рекомендации по оптимизации стилей педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 21.12.2014Виды коммуникативных барьеров педагогического общения: личностный, социальный, физический, терминологический. Изучение сущности стереотипов мышления в зависимости от собеседника. Передача учебной информации между участниками педагогического процесса.
презентация, добавлен 30.12.2013Общая характеристика явления затрудненного общения. Возрастные особенности младших школьников и причины их неконтактности, варианты решения проблем. Педагогические акценты в работе с неконтактными детьми. Игровая коррекция нарушений общения у ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.03.2014Младший школьный возраст как особо ответственный период для формирования опыта межличностного общения. Исследована проблематика проектной деятельности в межличностном общении младших школьников. Задачи учителя в процессе проектной деятельности с детьми.
статья, добавлен 19.02.2019Особенности педагогического общения в учреждениях дополнительного образования детей. Анализ доминирующих стилей общения педагогов дополнительного образования. Описание основных методик по определению стилей педагогического общения преподавателей.
дипломная работа, добавлен 11.05.2016Стили общения в педагогической деятельности. Зависимость поведения ученика от стиля общения педагога. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Психолого-педагогические и философские проблемы межличностных отношений в педагогике.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Определение понятия и специфики общения в отечественной педагогике. Ознакомление с результатами экспериментальных исследований методов воспитания культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Изучение и анализ уровня культуры общения детей.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования учебной мотивации младших школьников и стиля педагогического общения. Обзор мотивов учения первоклассников. Разработка рекомендации педагогам по оптимизации стиля педагогического общения.
дипломная работа, добавлен 02.07.2017Понятие и специфика общения в отечественной педагогике. Особенности общения у детей старшего дошкольного возраста. Воспитание навыков общения у детей. Экспериментальное исследование методов развития навыков общения у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Понятие реального, ирреального, фактического, вербального и контактного форм общения. Особенности духовного общения. Невербальное общение преподавателя. Формирование умения педагога найти подход к каждому ученику и показать, что нужно становится лучше.
реферат, добавлен 21.12.2015Анализ генезиса представлений о культуре общения в контексте культурно-цивилизационного подхода. Характеристика понятия "культура общения". Разработка целостной модели формирования культуры общения студентов гуманитарных и технологических специальностей.
диссертация, добавлен 28.12.2013Учебная мотивация как научно-исследовательский феномен: сущность и содержание. Стиль педагогического общения как фактор развития личности учащегося. Психолого-педагогические особенности мотивации младших школьников. Повышение учебной успешности учеников.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Анализ сущности речевого общения, его структуры, невербальных средств и видов. Характеристика педагогического взаимодействия. Изучение конфликта в педагогическом процессе. Исследование профессионально-педагогической культуры и культуры речи преподавателя.
реферат, добавлен 17.05.2016Рассмотрение сущности эмоциональной памяти и ее особенностей. Связь эмоциональной памяти с мыслительными процессами. Изучение обучения смысловому чтению на иностранном языке младших школьников как средства общения на начальном уровне общего образования.
статья, добавлен 03.02.2021Типичные нарушения процесса общения в семье. Образование родителей как основа формирования компетенции общения родителей с детьми. Социальный педагог как специалист, способствующий формированию компетентности общения родителей с детьми, его функции.
курсовая работа, добавлен 08.09.2011Сущность и структура общения, его разновидности и функциональные особенности, стили и формы. Модели поведения преподавателей и их главные установки. Типы профессиональных позиций М. Талена. Профессионально-важные качества педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 21.10.2015