Адаптация дисциплины "Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности" к условиям введения ФГОС нового поколения
Значимость дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" в школьном образовании. Сущность качественного обновления содержания педагогического образования, предусмотренного новыми ФГОС. Методы формирования компетенций и креативности учащихся.
Подобные документы
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования. Достижение дидактической цели в единстве образовательной, воспитательной и развивающей задач - функция урока.
курсовая работа, добавлен 18.05.2022Обновление педагогической деятельности учителя в условиях введения ФГОС второго поколения. Этапы самоподготовки учителя начальных классов к деятельности в рамках нового стандарта. Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников на уроках.
курсовая работа, добавлен 30.10.2016Пути формирования у молодых людей мотивации к культуре безопасной жизни. Интерактивные методы обучения для формирования универсальной компетенции выпускника вуза в решении жизненных проблем. Активизация когнитивной и деятельностной функции личности.
статья, добавлен 25.11.2021Подходы к определению культуры безопасности жизнедеятельности в социуме. Идеология формирования компонентов культуры у студентов педагогического университета как необходимое условие для осуществления будущими педагогами профессиональной деятельности.
статья, добавлен 28.04.2017Анализ, разработка и внедрение новых технологий обучения студентов педагогического направления. Использование метода кейсов в ходе изучения дисциплины "Решение профессиональных задач" на кафедре русской и зарубежной филологии в Кубанском университете.
статья, добавлен 09.07.2021Анализ значения дисциплины "Педагогика" для обновления содержания педагогического образования на современном этапе развития общества и повышения качества подготовки специалистов. Описание содержания педагогической профессии, закономерностей обучения.
методичка, добавлен 09.03.2015- 32. Концептуальные модели обучения студентов при освоении учебной дисциплины "Теория и методика дзюдо"
Основные модели обучения, базирующиеся на ассоциативной и деятельностной концепциях. Значимость моделей обучения при освоении учебного материала программы "Теория и методика дзюдо". Способы деятельности учителя и учащихся при реализации разных моделей.
статья, добавлен 27.09.2018 Основы безопасности жизнедеятельности в общем образовании, её специфика. Содержание учебного курса, предмета, дисциплины (модуля). Элемент структуры рабочей программы. Учебно-методические средства обучении. Характеристика учебной программы А.Т. Смирнова.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Применения технологии проблемно-диалогического обучения на уроках литературы в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. Выбор форм и средств обучения. Возможность варьирования различных форм обучения.
статья, добавлен 08.01.2019Определение результатов учебной работы по усвоению учащимися знаний по основам безопасности жизнедеятельности. Возможности использования различных методов и форм диагностирования обученности. Оценка эффективности использования аудиторного времени.
статья, добавлен 26.12.2017Исследование современных и будущих угроз в сфере высшего образования. Обеспечение безопасности в вузе, определение эффективных методов и средств защиты. Формирование у студентов компетенций по поведению в чрезвычайных ситуациях и оказанию первой помощи.
статья, добавлен 21.06.2021- 37. Методическое сопровождение педагога в условиях реализации ФГОС НОО и вхождения в реализацию ФГОС ООО
Направленность государственных образовательных стандартов. Содержание организации методического сопровождения педагогов. Значимость проекта ФГОС для развития современных образовательных учреждений. Рекомендуемые темы для деятельности обучающихся.
презентация, добавлен 17.04.2014 Теоретические основы построения школьного курса основ безопасности жизнедеятельности. Организация, проведение констатирующего и формирующего экспериментов. Рекомендации по выстраиванию структуры школьного курса основ безопасности жизнедеятельности.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Право самостоятельно формировать набор профессиональных компетенций на основе профессионального стандарта как основополагающая задача современного высшего образования в РФ. Индикаторы достижения компетенций согласно федеральным стандартам образования.
статья, добавлен 24.12.2019Изучение учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" с использованием электронного учебно-методического комплекса. Преимущества информационных инновационных педагогических методик в сравнении с традиционными. Требования к учебной программе.
статья, добавлен 24.05.2018Характеристика целей и задач военно-патриотического воспитания студентов в процессе изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Использование модульной сайт-технологии в процессе обучения. Построение воспитательно-образовательного процесса.
статья, добавлен 31.07.2018Формирование здоровьесберегающей среды и безопасности детской жизнедеятельности – важнейшая функция любого социума и главная миссия его воспитательно-педагогической составляющей. Процесс становления личности безопасного типа для подрастающего поколения.
реферат, добавлен 11.01.2016Проведение диагностики и оценки образовательных результатов в виде сформированной профессиональной компетентности бакалавров, обучавшихся в педагогическом университете по направлению "Педагогическое образование" профиль "Безопасность жизнедеятельности".
статья, добавлен 28.01.2021Ознакомление с основополагающими принципами элективного курса по безопасности жизнедеятельности для выпускных классов школ и гимназий. Рассмотрение и характеристика результатов и значения анализа учебных курсов по безопасности жизнедеятельности в Польше.
статья, добавлен 20.05.2017Формирование профессиональных компетенций студентов педагогических учебных учреждений. Организационно-управленческая компетенция будущих педагогов. Виды педагогических технологий по формированию компетенций в области безопасности жизнедеятельности.
статья, добавлен 16.06.2018Формирование навыков выживания в различных жизненных ситуациях в процессе изучения дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности". Эффективность технологии модульного обучения. Оказание первой помощи в случае природных и техногенных катастроф.
статья, добавлен 19.02.2019- 47. Научные основы исследования проблемы профилактики нарушений дисциплины в младшем школьном возрасте
Исследование проблем, связанных с организацией работы по воспитанию дисциплинированности и профилактике нарушений дисциплины в младшем школьном возрасте, формированию у младших школьников основы культуры поведения и сознательной дисциплины личности.
статья, добавлен 06.04.2019 Теория целостного педагогического процесса. Патриотическое воспитание через урочную деятельность. Воспитательные возможности организации урока. Классно-урочная система, ее роль в процессе обучения. Признаки современных педагогических технологий.
реферат, добавлен 19.03.2015Знакомство с актуальными проблемами развития диалогового обучения в обеспечении социальной безопасности. Рассмотрение особенностей диалогового взаимодействия в обеспечении социальной безопасности детей при обучении безопасности жизнедеятельности.
статья, добавлен 26.07.2021- 50. Формы самостоятельной работы студента при изучении основ "Культуры безопасности жизнедеятельности"
Ключевые компетенции студентов образовательных организаций - формы и способы формирования у них системы взглядов, знаний, умений и навыков (компетенций) в области культуры безопасности жизнедеятельности. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 15.04.2018