Нові форми роботи з педагогами та основні елементи створення розвивального середовища району як індикатор управління якістю освіти
Розглянуто питання впровадження та використання інноваційних форм роботи методичних установ з педагогами в міжатестаційний період. Основні складові інформаційно-освітнього простору. Детально розкрито форми роботи під час проведення дистанційних заходів.
Подобные документы
Охарактеризовано основні форми роботи із студентами спеціальності "Спеціальна освіта". Проведено аналіз інноваційних та інтерактивних форм роботи із майбутніми логопедами. Задачі педагога як організатора навчально-розвивального процесу у сучасних умовах.
статья, добавлен 08.03.2020Невідповідність рівня загальної і фахової підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів. Розбудова українського дошкілля, потреба впровадження нових систем роботи педагогів. Основні завдання методичної роботи в дошкільному навчальному закладі.
реферат, добавлен 17.02.2011- 3. Теоретичні основи виховної роботи з майбутніми педагогами вищої школи у вищому навчальному закладі
Дослідження теоретичних основ виховної роботи з майбутніми педагогами вищої школи у виші. Основні напрямки та зміст діяльності вищого навчального закладу як виховної системи. Основні завдання виховної роботи з майбутніми педагогами вищої школи у виші.
статья, добавлен 26.08.2018 Охарактеризовано основні форми роботи із студентами спеціальності Спеціальна освіта, що сприяють ефективній фаховій підготовці майбутніх фахівців. Проведено аналіз інноваційних та інтерактивних форм роботи із майбутніми логопедами у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 21.11.2021Розгляд специфіки процесу навчання в Україні в умовах воєнного стану. Використання освітніх дистанційних технологій та інноваційних форм роботи для формування професійних компетентностей. Забезпечення позитивного іміджу закладів освіти Чернівецької обл.
статья, добавлен 07.11.2023В статті розкрито основні аспекти професійної підготовки учителів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Реалізація програмно-методичного комплексу в курсовий період та диференційовані форми підвищення кваліфікації в міжкурсовий період.
статья, добавлен 17.09.2017Огляд методичної роботи у закладі дошкільної освіти як системної діяльності, що спрямовується на розвиток професійної компетенції педагогів. Зміст і форми методичної роботи з молодими вихователями. Етапи організації супроводу молодого вихователя ЗДО.
статья, добавлен 20.12.2023Ознайомлення з умовами досягнення педагогічного ефекту від впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Дослідження питань створення й використання інформаційного освітнього середовища. Аналіз процесу розвитку інформатизації закладів освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Теоретичне обґрунтування використання сучасних форм роботи з батьками. Дослідження стану вивчення проблеми у сучасній психолого-педагогічній науці. Дослідження особливостей використання сучасних форм роботи з батьками учнів. Форми роботи з батьками.
курсовая работа, добавлен 05.06.2020Розкрито основні педагогічні вимоги до самостійної роботи студентів, розглянуто її основні форми. Виявлено, що самостійна робота студентів сприяє формуванню здатності здобувати необхідні знання протягом життя, аналітично мислити та приймати рішення.
статья, добавлен 09.01.2019Розглянуто можливості освітнього моніторингу результатів підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності "Агроінженерія" в умовах інформаційно-освітнього середовища. Проведено моніторинг роботи здобувачів вищої освіти та моніторинг роботи викладачів.
статья, добавлен 13.01.2021Створення сприятливих умов для навчання та формування навичок самоосвіти через самостійну роботу у підготовці педагогів корекційної освіти. Шляхи використання сучасних форм самостійної роботи студентів, дослідження їхніх цілей, форм та етапів проведення.
статья, добавлен 05.02.2019Зміст роботи методичної служби з оцінки якості навчально-виховної роботи учителя в міжатестаційний період. Інтегральна характеристика системи освіти, що відображає ступінь відповідності реальних результатів, що досягаються вимогам Держстандарту.
статья, добавлен 18.02.2016Показники оцінки якості впровадження та застосування дистанційного навчання. Заходи щодо впровадження дистанційної освіти у ЗВО. Мотиваційні аспекти, які впливають на ефективність роботи з дистанційними курсами. Перспективи дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 26.02.2023Дослідження організації науково-методичної роботи в педагогічній теорії і практиці середніх загальноосвітніх навчальних закладів. Організація роботи методиста в школі в рамках програмно-цільового підходу: засоби, форми, методи роботи з педагогами.
курсовая работа, добавлен 24.01.2011Пріоритети державної політики щодо створення освітнього середовища для дітей раннього і дошкільного віку. Основні підходи до створення безпечного, комфортного і розвивального простору. Створення розвивального середовища у закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.03.2024Сутність поняття "позааудиторна робота". Компоненти позааудиторної роботи зі студентами у вищому навчальному закладі. Аналіз принципів та методів позааудиторної роботи зі студентами в умовах вищого навчального закладу. Основні форми позааудиторної роботи.
статья, добавлен 04.11.2018Проблеми управління якістю самостійної роботи студентів. Обґрунтування системи управління якістю самостійної роботи студентів на основі теорії створення восьми груп умов в процесі управління навчальним закладом та принципів тотального менеджменту якості.
статья, добавлен 14.08.2016Основні форми і методи комплексного підходу до виховання учнівської молоді, значення психологічної служби та правова культура особистості. Учнівське самоврядування як форма громадської освіти. Методична робота з педагогами, її напрямки та значення.
статья, добавлен 07.11.2011Основні завдання діяльності методиста в умовах розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості проведення методичних рингів, психолого-педагогічного брейнстормінгу, методичних мостів, діалогів та фестивалів з бібліотечними працівниками.
статья, добавлен 05.02.2019- 21. Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога в епоху цифровізації освіти: український дискурс
Цифровізація українського освітнього процесу. Створення єдиного інформаційного простору в Україні. Перехід на дистанційні форми навчання у період пандемії COVID-19. Використання інноваційних технологій. Підвищення кваліфікації педагогічного персоналу.
статья, добавлен 08.07.2022 Визначення можливостей застосування синергетичного підходу до організації методичної роботи з педагогічними працівниками в міжатестаційний період. Аналіз основних вимог до рівня професіоналізму педагога і становлення його як мотивованого працівника.
статья, добавлен 28.08.2018Розглянуто проблему адаптації дітей раннього віку до умов ЗДО, проаналізовано форми роботи з батьками в період адаптації дітей. Роль сім'ї в суспільстві є головною в сучасній освіті, оскільки саме в сім'ї формується і розвивається особистість малюка.
статья, добавлен 04.08.2022Розгляд передумов впровадження дистанційних технологій з олімпійської освіти в систему підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту у закладах вищої освіти. Створення інформаційно-освітнього простору для підтримки дистанційного навчання.
статья, добавлен 09.04.2022Основні чинники, що призвели до активного впровадження дистанційної освіти в українських ЗВО та збільшення частки самостійної роботи здобувачів освіти під час вивчення різноманітних дисциплін. Особливості організації самостійної роботи викладачами кафедри
статья, добавлен 23.07.2023