Интенсификация процесса обучения математике средствами дистанционного взаимодействия
Внедрение интерактивного взаимодействия посредством информационных коммуникационных сетей - инструмент управления учебно-познавательной деятельностью учащихся. Презентационное сопровождение учебного материала - способ наглядной подачи информации.
Подобные документы
Информационно-коммуникационное педагогическая среда как компонент учебного процесса. Использование новых информационных технологий обучения в педагогическом ВУЗе для увеличения доли самостоятельной учебной деятельности и активизации учебы студента.
статья, добавлен 11.11.2018Создание условий для развития двуязычия и многоязычия на территории России. Изучение взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения русскому языку как неродному.
статья, добавлен 05.11.2018Рассмотрение методик формирования информационной культуры. Оценка возможности дифференциации и индивидуализации обучения, развития творческой познавательной активности учащихся. Анализ реорганизации учебного процесса на основе информационных технологий.
статья, добавлен 23.12.2017Анализ проблемы управления внеучебной деятельностью средствами информационно-коммуникационных технологий. Диагностика готовности районной образовательной системы к управлению внеучебной деятельностью средствами информационно-коммуникационных технологий.
дипломная работа, добавлен 07.03.2016Интерактивное взаимодействие учителя и учащихся. Организационно-методические и технические модели дистанционного образования. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. Виды коммуникационных технологий. On-line система контроля знаний.
реферат, добавлен 17.05.2012Способы мотивации познавательной деятельности ученика на уроке. Волевые методы мотивации и стимулирования и их компоненты. Использование на уроках исторического материала в целях мотивации учебного процесса. Проведение игровых и интегрированных уроков.
доклад, добавлен 21.02.2012Сущность методов обучения, их классификация и выбор. Особенности методов устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала и самостоятельная работа, проверка знаний учащихся.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Роль информационных технологий в школе. Определение рамок применения технических средств на уроках. Обоснование значения информационно-коммуникационных технологий, компьютерного обучения в повышении успеваемости учащихся, их мотивации к изучению предмета.
статья, добавлен 07.03.2018Проблемы, связанные с организацией учебного процесса на базе применения электронных технологий. Дидактичные преимущества применения технологий электронного обучения для интенсификации учебного процесса за счет индивидуальных и групповых видов работы.
статья, добавлен 23.08.2018Необходимость обучения современных школьников самостоятельному выполнению учебного исследования, которая продиктована требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Примеры тьюторского сопровождения в общеобразовательном учреждении.
статья, добавлен 20.02.2022Педагогико-эргономические требования к электронным средствам учебного назначения по математике для отбора их компонентов. Методические рекомендации к использованию электронных средств учебного назначения в процессе обучения учащихся 5–6 классов.
автореферат, добавлен 26.10.2018Анализ преимуществ объяснительно-иллюстративного и репродуктивного методов обучения. Внедрение многоуровневого и модульного обучения в современный образовательный процесс. Применение дидактических игр и учебно-трудовых упражнений в учебном процессе.
реферат, добавлен 30.10.2015Сущность обучения как педагогического процесса. Понятие о движущих силах учения. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом. Оценка учителем качества знаний учащихся и побуждение их к самооценке результатов учения.
реферат, добавлен 12.02.2015Познавательный интерес как мотив и цель деятельности. Проблемная коммуникативная задача как способ активизации познавательной деятельности учащихся. Внедрение нестандартных способов обучения на уроках иностранного языка в практике специализированных школ.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016- 90. Разработка базовых принципов дистанционной формы обучения математике в основной и старшей школах
Наиболее востребованные электронные образовательные ресурсы. Программы для организации аудио- и/или видеоконференции в рамках дистанционного обучения. Рекомендации по созданию эффективного взаимодействия учителя и обучающихся в режиме онлайн-обучения.
статья, добавлен 28.05.2021 Проблема результативности организации учебного процесса в рамках сетевого взаимодействия. Информатизация сферы образования как приоритетное направление государственной политики Российской Федерации. Формирование сетевых учебно-методических комплексов.
статья, добавлен 20.07.2018Компоненты когнитивной компетенции. Механизмы саморегуляции учебно-познавательной деятельности, которые позволяют студентам овладеть новыми способами математической деятельности. Идеи и концепции компетентностного подхода к организации учебного процесса.
автореферат, добавлен 13.08.2018Разработка интенсивной модели интеграции информационных технологий обучения в учебно-воспитательный процесс. Формирование мотивации обучаемых к применению информационных технологий. Цели изучения учебного курса, особенности оценивания качества обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Проблемы подготовки специалистов, способных самостоятельно приобретать новые знания. Внедрение информационных технологий в образовательном процессе. Анализ структуры и содержания учебного материала и его коррекция. Деятельностный компонент обучения.
статья, добавлен 15.03.2019Использование информационных технологий в организации педагогического процесса. Развитие системы дистанционного образования. Совершенствование технических средств обучения. Проблемы использования информационных коммуникаций в процессе образования.
материалы конференции, добавлен 13.02.2013Особенность условий организации самостоятельной учебы. Исследование методов, средств и форм обучения. Достижение каждым учащимся общих целей математического образования в средней школе с помощью методической системы дистанционного обучения математике.
статья, добавлен 30.09.2018Главные достоинства индивидуального обучения - формы организации учебного процесса. Цели, задачи и общие принципы индивидуализации. Дидактические, психофизиологические и кибернетические подходы интенсификации обучения. Его аспекты и основные этапы.
презентация, добавлен 27.12.2012Пути решения проблемы управления развитием исследовательской деятельности учителей и учащихся. Совершенствование учебного процесса в направлении увеличения активных методов обучения, обеспечивающих глубокое проникновение в сущность изучаемой проблемы.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие и уровни познавательной потребности учащихся. Использование информационных технологий на уроках математики с целью формирования познавательных потребностей учащихся. Особенности и подходы к изучению темы "Интеграл" в школьном курсе математики.
дипломная работа, добавлен 18.07.2010Структура познавательной активности учащихся при усвоении учебного материала. Роль, виды, формы, функции средства наглядности. Правила реализации данного принципа. Применение демонстрационного и раздаточного материала на занятиях по иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 05.06.2012