Самоопределение и противостояние как способ жизни в современном мире

Противостояние педагогической общественности и реформаторов российского образования. Исследование процессов разрушения школы и деградации образования и его реформирование. Анализ сложившейся ситуации в институте образования, а также в смежных сферах.

Подобные документы

  • История мировой и отечественной философской мысли. Современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории и искусства, практики и познания, науки и языка, техники и природы, молодежи и образования. Философия в современном мире.

    учебное пособие, добавлен 18.01.2011

  • Единство тождества и отрицания в определениях рассудка. Изучение диалектики Г.В.Ф. Гегеля и марксизма как обязательный элемент образования. "Пралогический" способ мышления человека первобытного общества, а также представления о "мистическом единстве".

    статья, добавлен 10.09.2013

  • Анализ опыта русской философии в нахождении гармоничного сочетания и понимания сущности образования как синтеза процессов просвещения и приобщения к духовным ценностям, к духовности. Проблема понимания расширяющихся горизонтов знания о мире и обществе.

    статья, добавлен 21.11.2018

  • Анализ факторов, влияющих на качество передачи социальной информации от одного поколения к другому. Выработка у студента навыков правильного мышления. Сравнительный анализ понятий "понимание" и "знание". Нацеленность образования на формирование разума.

    статья, добавлен 27.02.2018

  • Исследование социальных процессов ослабления института семьи и брака, уменьшения рождаемости и возросшей гетерофобии, которые являются олицетворением этапа кризиса феминизма. Противостояние идеологически разных течений внутри феминистического движения.

    статья, добавлен 18.03.2019

  • Материальные и духовные ценности как необходимое условие для жизни человека и социума. Переоценка ценностей в ходе жизни. Процесс разрушения системы ценностей как свидетельство деградации личности. Роль саморазвития в формировании смысла жизни личности.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Соотношение светской и религиозной направленности в генезисе развития античного образования как аспектов социального развития. Роль и моделирующие особенность мифа в развитии образования, обоснование значения пайдейи (воспитания) в его становлении.

    статья, добавлен 13.04.2022

  • Особенность основных процессов глобализации. Анализ течения модернизации как одной из важнейших причин современных цивилизационных противостояний. Сущность классификации всемирных задач. Смена приоритетов при рассмотрении нынешних глобальных проблем.

    контрольная работа, добавлен 25.03.2016

  • Изучение сущности проблемы сопряжения качества высшего образования и динамично меняющегося рынка труда в мире и в России. Выявление основных перспектив отечественной высшей школы по подготовке кадров в условиях нарастания технологических инноваций.

    статья, добавлен 09.03.2021

  • Рассмотрение особенностей концептуальной модели развития Казахстана. Необходимость формирования человеческого капитала в системе образования. Исследование деятельностной онтологии сущности человека. Универсализация способностей любого индивидуума.

    статья, добавлен 16.01.2018

  • Влияние феноменологического метода на современное образование. Концептуальный базис учения Гуссерля и возможности его применении в обучении и воспитании. Особенности применения методологии феноменологии к реалиям современного российского образования.

    статья, добавлен 15.03.2019

  • Исследование соотношения философских категорий субъекта и объекта относительного образовательного процесса. Выявление переменного характера активности субъекта и объекта в условиях последипломного образования. Движение идей в сфере образования.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Историческая борьба гуманистического и технократического начал в развитии человечества. Анализ мегатрендов и механизмов эволюции в законе техно-гуманитарного баланса А.П. Назаретяна, его экспликация в модель развивающего гуманистического образования ХХ в.

    статья, добавлен 07.04.2022

  • Формирование духовно-нравственной природы личности в триединстве образования, обучения и воспитания. Структурно-функциональный анализ духовно-нравственного базиса системы педагогической деятельности. Учебно-педагогическая работа по социальной философии.

    автореферат, добавлен 09.04.2018

  • Особенности философского осмысления природы. "Включенность" и "противостояние" человека в природе. Идеи и теории В. Вернадского о ноосфере (единство биосферы и человечества), их актуальность на современном этапе исторического развития человечества.

    контрольная работа, добавлен 11.12.2011

  • Рассмотрение сущности и содержания конструктов философии баланса, новой экономики, пустого мира, нового просвещения и мировоззрения. Изменение потребности в профессиях и навыках. Анализ тенденций образования для экономики и образования для личности.

    статья, добавлен 30.09.2020

  • Характеристика философских концепций научной деятельности: онтологическая М. Хайдеггера, герменевтическая, критическая франкфуртской школы, феноменологическая Э. Гуссерля. Противостояние сциентизма и антисциентизма. Вариант нормативного этоса науки.

    статья, добавлен 24.01.2018

  • Жанровое своеобразие биобиблиографического трактата Галена Пергамского Проблема атрибуции его текстов. Анализ предложенной Галеном системы получения медицинского образования и способов преодоления разногласий между медицинскими школами его времени.

    статья, добавлен 17.12.2021

  • Положение марксистско-ленинской философии в СССР в основу системы отечественного образования, что повлияло на развитие советской культуры. Освоение будущими специалистами сознательно-разумного способа мышления, сформировавшегося в ходе истории философии.

    статья, добавлен 25.06.2021

  • Экзистенциональное исследование сущности/природы человека, его свободы и миссии на Земле. Научное построение картины мира. Анализ трансформации и эволюции гуманистического мировоззрения. Метаморфозы гуманизма в концепциях философов-экзистенциалистов.

    статья, добавлен 28.04.2023

  • Понятие и особенности общей теории хаоса (ОТХ). Линейные парадигмы классической науки и нелинейная парадигма ОТХ. Чувствительность к начальным условиям. Топологическое смешивание. Бифуркация. Фрактал. Исследование проблем географического образования.

    статья, добавлен 11.08.2015

  • Исследование образования в русле философских идей. Представление философско-образовательных идей Советской России в трудах идеологов. Ценностно-мировоззренческие основания отечественной философии образования. Провозглашение коллективизма в воспитании.

    статья, добавлен 22.11.2018

  • Исследование социально-исторических процессов становления общечеловеческого. Процессы образования единой цивилизации. Специфика образований общественного сознания и феноменов духовной культуры. Релятивизм в понимании морали. Анализ философской литературы.

    дипломная работа, добавлен 25.03.2012

  • Причинные основания феномена жизни. Человек в бикаузальном мире. Причинно-онтологическая модель взаимодействия отдельного природного образования, в том числе человека с внешним миром. Взаимовлияние и взаимоявление двух миров. Геометрия бикаузального мира.

    научная работа, добавлен 20.01.2022

  • Философское осмысление феноменальности таких понятий как человек, личность, образование с точки зрения методологических основ построения современной системы образования. Методологические идеи, на которых должна базироваться концепция современной школы.

    статья, добавлен 28.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.