Технологии педагогического моделирования в структуре непрерывного образования: теоретическая и эмпирическая составные
Исследование и визуализация качества технологий педагогического моделирования в структуре постановки и решения задачи. Особенности акмеверификации качества развития личности обучающегося с учетом всех составных нормального распределения способностей.
Подобные документы
Описание практики использования педагогического моделирования в структуре уточнения категории "воспитание", определяемой будущими педагогами по физической культуре в конструктах современной педагогикой методологии. Детерминация категории "воспитание".
статья, добавлен 07.03.2018Анализ возможностей развития непрерывного педагогического образования региона на базе образовательной организации высшего образования. Основные формы непрерывного образования. Рассмотрение структур управления развитием непрерывного образования.
статья, добавлен 28.09.2021Особенности построения педагогического взаимодействия, педагогического общения и педагогической деятельности в соответствии с условиями и факторами развития общества. Понятие "саморазвитие педагога" в структуре педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 07.03.2018- 29. Возможности использования педагогического моделирования в решении задач педагогической деятельности
Качество использования педагогического моделирования в работе классного руководителя. Особенности создания новых систем и структур решения детерминируемых проблем и задач воспитания, социализации и самореализации личности во время классного часа.
статья, добавлен 25.09.2017 Возможность включения в процесс создания портфолио обучающегося начальных классов всех субъектов образовательного процесса. Определение качества решения задач самопрезентации личности с помощью ее включенности в процесс социально значимых отношений.
статья, добавлен 27.10.2017- 31. Педагогическая деятельность как конструкт формирования личности обучающегося: детерминации и модели
Определение термина "педагогическая деятельность". Примеры решения задач развития личности обучающегося через спорт и физическую культуру. Верификация качества моделей педагогической деятельности в структуре становления педагога по физической культуре.
статья, добавлен 25.11.2017 Нормы (стандарты) как необходимая основа для определения целей образования. Оценка качества образования, положения. Абсолютное и относительное в структуре понятия качества. Проблема оценки деятельности педагогов в контексте оценки качества услуг.
статья, добавлен 23.09.2018Характеристика системы педагогического образования, решающей задачи педагогической подготовки и содействия своевременному профессиональному развитию педагогов в соответствии с условиями общественного развития. Анализ истории педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2021Возможности изучения основ социальной педагогики в структуре подготовки будущего педагога по физической культуре. Уточнение категориального аппарата с учетом потребностей и возможностей развития педагога. Решение задач педагогического моделирования.
статья, добавлен 10.09.2017Специфика социализации и самореализации личности обучающегося в структуре детерминации и верификации качества ведущей деятельности в различных направлениях. Включение обучающегося, занимающегося настольным теннисом, в научно-практическую работу.
статья, добавлен 07.03.2018Проблема уточнения категориального аппарата современной педагогики. Обзор возможности оптимизации выбора ресурсов педагогического моделирования в подготовке педагогов по физической культуре в структуре среднего и высшего профессионального образования.
статья, добавлен 19.10.2017Педагогическое моделирование в детализации категории "воспитание". Особенности оптимизации выбора ресурсов педагогического моделирования при подготовке педагогов по физической культуре в структуре среднего и высшего профессионального образования.
статья, добавлен 27.10.2017- 38. Проблемы и перспективы организации непрерывного педагогического образования. Теоретический аспект
Ряд проблем при организации системы непрерывного педагогического образования. Факторы, оказывающие влияние на формирование и функционирование системы непрерывного педагогического образования, среди которых важное место занимает интернационализация.
статья, добавлен 03.08.2017 Цель и задачи модернизации педагогического образования. Оценка качества личностно-профессионального становления учителя в контексте модернизации педагогического образования. Инновационное программное и методическое обеспечение образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014- 40. Возможности педагогического моделирования в воспитательной работе педагога по физической культуре
Специфика решения задач современного воспитания в работе педагога по физической культуре. Качеством и возможности детерминации идей развития личности в системе непрерывного образования. Способности личности. Указание темы, формы, возраста и цели.
статья, добавлен 18.10.2017 Определение понятия "адаптация" в конструктах педагогического моделирования. Оптимизации условий приспособления личности к антропосреде в модели адаптивной деятельности. Решение задач формирования опыта в соответствии с профессиональными стандартами.
статья, добавлен 07.03.2018- 42. Особенности реализации продуктивного обучения в структуре изучения курса "Практическая педагогика"
Педагогическая деятельность с точки зрения гносеологического подхода - процесс познания и уточнения возможностей развития личности обучающегося, включенного в систему непрерывного образования. Основные составляющие технологии продуктивного обучения.
статья, добавлен 23.10.2017 Сущность, цели и задачи педагогического моделирования. Исследование способности личности строить и модифицировать модель социализации и самореализации через портфолио обучающегося, занимающегося спортом, включенного в систему непрерывногообразования.
статья, добавлен 25.07.2018Изучение качества самореализации личности через систему занятий регби. Использование педагогического моделирования в структуре уточнения и детализации категориального аппарата педагогики физической культуры и спорта. Структура подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 07.11.2017Повышение качества обучения в области математического моделирования путем использования программно-методического комплекса (на примере изучения раздела "Математические модели естественных наук"). Особенности проведения педагогического эксперимента.
автореферат, добавлен 01.05.2018Особенности формирования профессионально-компетентной личности педагога, способного к саморазвитию, самосовершенствованию и самообразованию на протяжении всей жизни. Этапы проектирования региональной системы непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 25.07.2018- 47. Модель непрерывного педагогического образования в регионе: опыт реализации и перспективы развития
Обоснование необходимости разработки инновационной модели непрерывного педагогического образования в регионе. Рассмотрение образовательного комплекса на базе Педагогического института Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина.
статья, добавлен 25.06.2021 Детерминация и визуализация использования дидактических погремушек в системе непрерывного образования, возможность адаптивно-акмепедагогического включения личности в систему продуктивного решения задач развития. Качества дидактических погремушек.
статья, добавлен 10.11.2021Условия цифровой трансформации отечественной системы непрерывного педагогического образования. Повышение квалификации педагогических кадров с учетом нацеленности развития научно-образовательного комплекса региона на кооперацию и консолидацию ресурсов.
статья, добавлен 08.03.2021Возможности организации основ исследования качества самореализации личности через спорт. Педагогические условия включения педагога по физической культуре в процесс моделирования и апробации средств научно-педагогического исследования качества личности.
статья, добавлен 07.03.2018