Проблеми конструювання підручників географії основної школи
Знайомство з процесом оновлення навчальних програм для основної школи. Способи впровадження новітніх методичних розробок з теорії і методики навчання географії. Розгляд особливостей конструювання підручників географії основної школи для учнів 6-7 класів.
Подобные документы
Розгляд ознак пізнавальної самостійності в учнів та окреслено умови успішного її формування під час вивчення природничих дисциплін. Знайомство зі шляхами формування пізнавальної самостійності в учнів основної школи під час вивчення природничих наук.
статья, добавлен 16.05.2020- 77. Вимірювання рівня вихованості лідерських якостей учнів основної школи: критерії, показники, рівні
На основі теоретичного вивчення проблеми лідерських якостей визначено п’ять критеріїв вихованості лідерських якостей учнів основної школи, які передбачають виявлення певних діяльнісних показників, вимірюваних поведінкових ознак (якісних дескрипторів).
статья, добавлен 09.06.2024 - 78. Методика формування евристичних умінь учнів основної школи на факультативних заняттях з математики
Роль і місце евристичних умінь у процесі навчання математики учнів основної школи на факультативних заняттях. Розробка методики формування евристичних умінь учнів на факультативних заняттях у процесі розв'язування евристично орієнтованих систем задач.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Аналіз методів і форм навчання педагогічних умов формування ключових компетентностей інтелектуально здібних і обдарованих учнів основної школи в процесі навчання. Особливість забезпечення дієвого педагогічного супроводу навчальної діяльності школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Формування понять курсу фізики в учнів основної школи. Фізичні величини та особливості їх вимірювання. Оцінка ефективності використання демонстраційних моделей при вивченні предметних понять та явищ у фізиці сучасними засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.01.2016Особливості формування українознавчих патріотичних знань та понять у системі шкільної географії. Розгляд діючих навчальних програм, в яких міститься українознавча складова географії. Змістовна поліструктурність навчально-виховного процесу географії.
статья, добавлен 06.03.2018Методична система формування евристичної діяльності учнів основної школи через розроблену на основі базових евристик систему математичних задач в умовах диференціації навчання. Психолого-педагогічні передумови формування евристичної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 22.06.2014Аналіз експериментальної методики опрацювання формування текстотвірних умінь учнів основної школи у процесі навчання морфології української мови. Загальна характеристика головних результатів формування текстотвірних умінь в експериментальній групі.
статья, добавлен 18.05.2020Визначення особливостей впровадження геоінформаційного програмного забезпечення в освітній процес старшої школи при вивченні географії. Розгляд та характеристика необхідності навчити старшокласників представляти інформаційні дані у цифровому вигляді.
статья, добавлен 04.09.2023Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивні і негативні аспекти їх застосування під час формування гідрологічних понять. Вихід із ситуації прогресивного навантаження навчального процесу ІКТ.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз змісту проблеми практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій у трудовій підготовці учнів основної та старшої школи. Об’єктивна необхідність застосування всього арсеналу потужних технічних засобів у трудовій підготовці учнів.
статья, добавлен 15.05.2023Аналіз літератури стосовно використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивних і негативних аспектів їх застосування під час формування гідрологічних понять. Необхідність створення нового навчального середовища.
статья, добавлен 27.08.2016Основні складники технології конструювання змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи (етапи, принципи, критерії результативності). Відмінності програм елективних курсів від навчальних програм з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 03.02.2018Провідні особливості компетентнісно-формувального уроку та його місце в методичній системі формування предметної географічної компетентності учнів основної школи. Концептуальні засади проектування такого уроку, перелік емпіричних географічних знань.
статья, добавлен 24.09.2017Визначення комплексу психолого-педагогічних умов формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови. Засвоєння риторичної складової програми з української мови, запровадження риторизації шкільної мовної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019- 91. Підготовка майбутніх учителів до формування культури безпеки життєдіяльності в учнів основної школи
Сутність поняття "культура безпеки життєдіяльності". Розробка спецкурсу "Психолого-педагогічні основи культури безпеки життєдіяльності" для підготовки педагогічних спеціальностей і теоретичне обґрунтування його значення для учнів основної школи.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Дидактичні умови формування в учнів умінь і навичок самоконтролю під час вивчення російської мови. Особливості навчального процесу у 7-х класах. Розробка критеріїв та основних показників оцінки рівня сформованості самоконтролю в учнів основної школи.
автореферат, добавлен 26.07.2014Об’єм і структура системи гідрологічних понять та особливості їх відображення у підручниках географії у основній школі. Психолого-педагогічні умови потрібні для формування системи гідрологічних понять згідно вікових особливостей учнів основної школи.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження історичного аспекту та сучасного стану проблеми взаємонавчання у педагогічній практиці. Розробка технології підготовки майбутніх учителів математики до організації взаємонавчання учнів основної школи, передумови підвищення її продуктивності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми засвоєння знань. Організація пізнавальної діяльності з хімії учнів основної школи з початковим рівнем досягнень. Ефективність диференційованих завдань, алгоритмічних приписів та позакласної роботи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Теоретичні засади проблеми групової діяльності учнів на уроках географії. Типи уроків з груповими формами навчання. Засоби організації малих груп. Методичні рекомендації щодо застосування групових форм навчання школярів на уроках географії у 7 класі.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Визначення можливостей використання топонімів як однієї з невід’ємних та важливих соціокультурних складових сучасних підручників географії України. Ознайомлення дітей із традиційною культурою свого та інших етносів, що проживають на одній території.
статья, добавлен 28.12.2017Вплив навчально-трудової діяльності учнів на розвиток їх психофізіологічних якостей. Місце й роль просторової уяви в системі мислительної діяльності учнів основної школи та шляхи її розвитку. Розробка завдань для розвитку просторової уяви учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Характеристика активного, конструктивного, пасивного рівнів вихованості смисложиттєвих цінностей учнів основної та старшої школи. Особливості діагностики вихованості смисложиттєвих цінностей учнів. Специфіка мотиваційної і вольової сфери школярів.
статья, добавлен 29.12.2017Запровадження терміну "географічні компетенції" до нормативних і практичних складників географічної освіти. Визначення основного змісту предметних географічних компетенцій учнів на основі оновленої навчальної програми з географії для основної школи.
статья, добавлен 26.11.2018