Терміни "компетенція" і "компетентність" у контексті професійної підготовки майбутніх учителів-філологів
Визначення сутності, роль досліджуваних понять у контексті професійної підготовки майбутніх учителів-філологів. Принципи формування взаємопов'язаних якостей особистості (знань, умінь і навичок), які розвиваються відповідно до певних предметів і процесів.
Подобные документы
Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості умінь діалогічної взаємодії майбутніх учителів трудового навчання. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов та створення структурно-функціональних моделей системи роботи з професійної підготовки.
автореферат, добавлен 30.10.2013Розгляд теоретичних і практичних особливостей професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи, спрямованих на підвищення їх фінансової грамотності. Визначення основних тем, які варто вивчати під час професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.02.2023Розкриття особливостей формування у майбутніх учителів знань, умінь та навичок з професійного орієнтування школярів та реалізації системи неформальної освіти. Вимоги, які постають перед педагогічною технологією. Критерії оцінки готовності учителів.
статья, добавлен 25.11.2023Висвітлення проблеми підготовки майбутніх учителів математики до навчання учнів в контексті НУШ. Впровадження в освітній процес інноваційних технологій та засобів навчання. Осучаснення змісту професійної підготовки майбутніх учителів математики.
статья, добавлен 13.06.2024Визначення ефективного способу формування мультимедійної готовності здобувачів вищої педагогічної освіти. Переваги долучення майбутніх учителів-філологів до виконання мультимедійних освітніх проєктів з урахуванням специфіки їхньої професійної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2022Визначення результату застосування соціокультурного підходу до професійної підготовки майбутніх філологів. Окреслення лінгводидактичних основ професійної підготовки майбутніх філологів у світлі Загальноєвропейських рекомендацій з питань мовної освіти.
статья, добавлен 28.05.2023- 57. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування комунікативної компетентності учнів
Практичне розв’язання наукової проблеми підготовки майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів. Обґрунтування сутності поняття комунікативної компетентності як інтегрованої системи спеціальних знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 14.10.2018 Розробка технології, виявлення й експериментальна перевірка дидактичних умов ефективного формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі професійної підготовки. Розгляд можливості навчальної польової практики студентів-географів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Виявлення критеріїв розвитку у майбутніх учителів-філологів умінь формувати культуру поведінки молодших школярів у поліетнічному середовищі. Аналіз проблеми підготовки філологів до формування культури поведінки молодших школярів в освітній практиці.
автореферат, добавлен 28.08.2015Висвітлення та аналіз наукових поглядів на проблему професійної підготовки майбутніх учителів. Визначення та розгляд найважливіших характеристик, що мають формуватися у майбутніх учителів у вищих навчальних закладах у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.10.2020Визначення інструментально-виконавської підготовки, що має специфіку формування інтелектуально-творчих умінь у майбутніх учителів. Розгляд змісту інструментально-виконавської підготовки як найважливішої частини професійної підготовки педагога-музиканта.
статья, добавлен 03.04.2023Категоріально-понятійний апарат філологічної освіти. Підготовка майбутніх філологів як організаційно-методична система, що забезпечує формування знань, умінь та навичок з мов та літератур. Визначення організації та методів навчання в словникових джерелах.
статья, добавлен 26.08.2018- 63. Методологічні аспекти формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь
Роль методології в освіті та практиці підготовки учителів. Методологічні аспекти художньо-проектної підготовки майбутніх учителів технологій. Теоретичні та методичні засади формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь.
статья, добавлен 04.11.2018 Опис організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі. Значущі аспекти використання інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя-філолога.
статья, добавлен 03.02.2018Загальна характеристика соціальних та культурологічних чинників, що сприяють формуванню та духовному розвиткові українськомовної особистості фахівця. Розгляд шляхів та особливостей формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх філологів.
статья, добавлен 05.12.2018Психолого-педагогічна сутність понять "професіоналізм", "майстерність" майбутніх учителів музики і художньої культури в контексті культурологічної підготовки. Авторська технологія формування професійної майстерності студентів у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.09.2013Становлення особистості в освітньому середовищі через її діяльнісний аспект. Методичні прийоми професійної підготовки майбутніх учителів суспільствознавчих предметів. Творча самореалізація майбутнього фахівця як ціннісний потенціал здобувача освіти.
статья, добавлен 13.06.2024Важливість формування в майбутніх учителів образотворчого мистецтва композиційної компетентності як основного компонента їх професійної підготовки. Закони композиції: симетрія й асиметрія, масштаб, ритм і пропорції, нюанс і контраст, статика й динаміка.
статья, добавлен 21.11.2021Педагогічні умови підготовки в педагогічному ВНЗ майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. Готовність до реалізації соціокультурного складника майбутньої професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення ролі хімічних знань у сучасному світі в контексті ідеї сталого розвитку. Обґрунтування значущості вивчення хімічних дисциплін майбутніми вчителями окремих нехімічних спеціальностей. Аналіз сутності понять "компетентність" і "компетенція".
статья, добавлен 24.08.2018Формування готовності майбутніх учителів-словесників до організації позакласної роботи з обдарованими учнями. Педагогічні умови професійної підготовки учителів-філологів до організації та проведення креативної позакласної роботи з української літератури.
статья, добавлен 06.04.2019Автор аналізує особливості кроскультурної підготовки учителів іноземних мов у контексті адаптивного підходу. Сформульовано визначення кроскультурної підготовки як взаємопов'язаної діяльності викладача і студентів у процесі вивчення окремих предметів.
статья, добавлен 26.04.2021Модернізація системи вищої освіти та підвищення її якості. Використання інноваційних підходів до професійної підготовки майбутніх спеціалістів з мовознавства. Формування педагогічного мислення, відповідальності та емоційно-вольових якостей філологів.
статья, добавлен 01.02.2018Шляхи поетапного формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки. Доцільність використання спеціально розробленого спецкурсу для оптимізації формування даних умінь у системі професійної підготовки.
статья, добавлен 13.09.2013Обґрунтування сутності концепту "технологія" з точки зору педагогічної та інформаційних технологій. З’ясування інтерактивних форм й методів навчання у процесі професійної підготовки філологів засобами сучасних ІТ. Аналіз хмарних і мережевих технологій.
статья, добавлен 20.03.2024