Категорії діяльності й активності

Співвідношення понять діяльності й активності у психології мотивації. Сутність гіпотези Фрейда про домінуючу роль у людському житті несвідомих імпульсів, переважно сексуального характеру. Теорія міжособистісного спілкування. Комунікативний процес.

Подобные документы

  • Дослідження психологічних феноменів кіберкомунікантів, особливостей їх активності щодо комунікативної діяльності в кіберпросторі. Виокремлення мотивів, які спонукають людину до кіберкомунікації. Психологічні уявлення про типи кіберкомунікантів.

    статья, добавлен 29.03.2020

  • Значення спілкування діяльності прокурора, характеристика його компонентів. Опис вербального, невербального спілкування. Визначення основних функцій спілкування, технології ефективної комунікації та особливості сприймання в професійній діяльності.

    курсовая работа, добавлен 15.11.2016

  • Визначено сутність категорії мислення, що пов’язана з інтелектуальною діяльністю людини, є вищою формою творчої активності, що полягає у здійснені наукової, інноваційної, організаційно-економічної діяльності. Управлінське мислення, характеристика.

    статья, добавлен 17.11.2020

  • Огляд культурно-психологічних образів архетипів в історії філософської думки. Аналіз архетипічних символів, які живлять прагнення людини до подорожей та формують природу мотивації туристичної активності людини. Їх відображення в архаїчних формах культури.

    статья, добавлен 28.07.2023

  • Розгляд і характеристика особливостей міжособистісного спілкування осіб похилого віку, що визначається, як процес формування емоційних взаємин особистості в цьому віці з окремими суб’єктами. Дослідження та аналіз процесу осмисленості життя в цьому віці.

    статья, добавлен 01.02.2018

  • Функції ділового спілкування, критерії ефективності ділового спілкування. Суть понять "ділове" та "професійне спілкування". Оцінка результативності ділового спілкування за допомогою критерію оптимальності. Сфери функціонування професійного спілкування.

    статья, добавлен 21.06.2024

  • Мова як універсальний засіб спілкування. Особливості спілкування між комунікантами, сутність комунікативного процесу. Комунікативні цікавинки, принцип кооперації Г.П. Грайса. Елементарні компоненти спілкування, вербальні й невербальні засоби спілкування.

    реферат, добавлен 29.07.2017

  • Загальна характеристика спілкування як виду людської діяльності і психологічного процесу. Визначення емоційного складу і опис основних психічних функцій спілкування. Вивчення засобів мовного спілкування і визначення його ролі в житті і розвитку особи.

    курсовая работа, добавлен 14.05.2013

  • Виявлення мотиваційних чинників розвитку креативності особистості. Мотивація новизни діяльності студентської молоді. Психологічна сутність і зміст креативної активності особистості студента. Престиж і мотивація професіоналізму майбутнього психолога.

    автореферат, добавлен 20.07.2015

  • Дослідження творчої активності у віковій та педагогічній психології. Суб’єктний, діяльнісний, особистісно-діяльнісний, емпіричний, андрогогічний, семіотичний та діяльнісно-семіотичний підходи. Виявлення можливостей творчої активності людей похилого віку.

    статья, добавлен 29.07.2016

  • Знайомство з психологічними особливостями міжособистісного спілкування підлітків. Загальна характеристика форм психологічного супроводу учнів: моніторинг соціально-професійних чинників, проведення тренінгів особистісного розвитку і саморозвитку.

    контрольная работа, добавлен 14.03.2013

  • Психологія особистості як наука про людину. Теорія особистості З. Фрейда. Поняття про індивідуальність особистості. Психодинамічний напрямок психоаналізу. Психосексуальні стадії розвитку особистості. Природа і типи тривоги. Захисні механізми особистості.

    реферат, добавлен 02.07.2009

  • Соціально-психологічний аналіз проблеми міжособистісного спілкування юнаків. Визначення статусу юнаків у школі, сім'ї, суспільстві. Класифікація видів та функцій спілкування. Шляхи розвитку людини в період юності. Пошуки сенсу життя, місця в світі.

    статья, добавлен 29.10.2016

  • Розгляд моделі гендерного спілкування для встановлення специфіки й типових тенденцій спілкування, від якого залежать його стратегія, стиль, тональність комунікативних статусів учасників спілкування. Дослідження дискурсивної діяльності обох статей.

    статья, добавлен 28.08.2017

  • Активізація навчально-пізнавальної діяльності та розвиток пізнавальної активності студентів-психологів. Підвищення пізнавального інтересу, активності, творчості, самостійності в одержанні знань, формуванні вмінь і навичок, використання їх на практиці.

    статья, добавлен 19.07.2018

  • Встановлення можливості в контексті психологічних досліджень категорії "хронотопу" передати систему взаємодій особистості з навколишнім світом. Реалізація хронотопу комунікативної діяльності у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку.

    статья, добавлен 04.04.2019

  • Спілкування як психологічний процес, специфічні риси та значення в суспільстві. Особливості вербальної та невербальної комунікації, їх функції. Види та роль взаємозв'язку в спільній діяльності. Поняття сумісності та спрацьованості, соціального клімату.

    реферат, добавлен 19.09.2010

  • Поняття психомоторної дії, її вплив на активізацію розумової діяльності дітей у відповідності до типу психомоторної активності, місце в пізнавальній діяльності дитини. Доцільність використання психомоторних компонентів у навчанні молодших школярів.

    автореферат, добавлен 22.07.2014

  • Мала група у контексті соціальної психології. Ознаки, комунікативний потенціал, соціально-психологічна єдність і сфери активності індивідів. Класифікація, види, психологічні особливості, структурні характеристики малих груп, механізми динамічних процесів.

    презентация, добавлен 23.04.2020

  • Дослідження умов взаєморозуміння в інтернет-опосередкованому міжособистісному спілкуванні. Порівняння структури і розгляд відмінностей спілкування в мережі Інтернет та при безпосередньому контакті. Вплив інтернет-технологій на процес спілкування.

    статья, добавлен 06.03.2019

  • Темперамент в індивідуальному стилі навчальної діяльності молодшого школяра. Врахування індивідуально-типологічних особливостей у навчально-виховному процесі. Результати дослідження рівня пізнавальної активності як компонента успішної учбової діяльності.

    курсовая работа, добавлен 27.04.2014

  • Ключові психологічні аспекти розвитку емоційно-диспозиційних засад свідомої здатності немовляти і дитини раннього віку в процесі спілкування з дорослими. Ігрові аспекти навчальної діяльності. Порівняння психології ігрової та художньо-образної діяльності.

    статья, добавлен 10.12.2022

  • Теоретичний аналіз проблеми міжособистісного спілкування в підлітковому віці. Вивчення факторів формування правильних психічних контактів у підлітків. Наукові підходи щодо розуміння поняття спілкування. Психологічні особливості підліткового віку.

    реферат, добавлен 19.07.2014

  • Відзначено, що досвід професійного співробітництва активно сприяє формуванню ефективного фахівця, який розуміє специфіку професійної діяльності та вміє вибудовувати ефективні професійні взаємозв’язки з колегами. Описано роль міжособистісного спілкування.

    статья, добавлен 16.10.2022

  • Розробка програми корекції міжособистісного спілкування для осіб похилого віку. Відмінності між експериментальною і контрольною групою у особливостях спілкування, смисложиттєвих орієнтаціях та емоційному стані. Перевірка ефективності корекційного впливу.

    статья, добавлен 13.09.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.