Приемы работы с учебником
Характеристика основных задач учителя. Организация работы с различными структурными компонентами учебника. Сущность репродуктивно-поисковой и сравнительно-аналитической работы с книгой. Процесс создания синквейна, его структура. Создание графиков и схем.
Подобные документы
Знакомство с основными особенностями и проблемами работы учителя с одаренными детьми. Общая характеристика требований к деятельности учителя начальных классов, направленных на выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе, одаренных детей.
статья, добавлен 29.03.2019Формирование у аспирантов готовности к организация самостоятельной работы студентов. Характеристика, методы, технологии самостоятельной работы. Нетрадиционные и творческие формы психолого–педагогического сопровождения самостоятельной работы обучающихся.
контрольная работа, добавлен 31.05.2022Рассмотрение сущности понятия "научно-исследовательская деятельность", определение ее структуры, анализ требований, предъявляемых к объектам и субъектам научно-исследовательской работы. Обоснование требований к организации поисковой деятельности в школе.
статья, добавлен 25.03.2018Организация оздоровительной работы на физкультурных занятиях у дошкольников. Самостоятельная двигательная деятельность детей с различными физкультурными пособиями. Характеристика нетрадиционных методов, используемых для сохранения и укрепления здоровья.
реферат, добавлен 15.12.2014Формирование профессиональных компетенций будущего экономиста. Формы самостоятельной работы. Особенности организации самостоятельной работы студентов по линейной алгебре и аналитической геометрии. Основные причины, затрудняющие изучение математики.
статья, добавлен 30.01.2018Исследование информационно-образовательной среды школы. Характеристика аналитической оценки программного обеспечения, используемого в образовательном процессе. Основная методика работы с электронным учебником по информатике в основном учебном заведении.
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Интеллектуальные особенности одаренных детей, их личностные характеристики. Признаки одаренности в годы школьного детства. Организация, принципы и условия работы с ними. Процесс деятельности учителя по интенсивному умственному развитию одаренных.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Цель, задачи, основные направления воспитательной работы в коррекционной школе. Требования к воспитателю, организация режимных моментов воспитателями. Примерная структура этической беседы. Методика проведения занятий. Организация работы с родителями.
методичка, добавлен 03.12.2012Характеристика основных целей и задач чтения как вида речевой деятельности. Рассмотрение основных этапов работы с текстом. Особенность решения задач, возникающих в связи с коммуникативными, познавательными и эстетическими потребностями студентов.
статья, добавлен 23.01.2019Организация самостоятельной работы в системе дистанционного обучения. Раскрытие основных положений методики. Сущность двух уровней самостоятельной работы студентов: репродуктивный, реконструктивный. Компоненты методики организации самостоятельной работы.
статья, добавлен 21.11.2017Понятие проектной деятельности. Этапы работы над проектом, формы и методы развития навыков самостоятельной работы у учеников. Межпредметные связи в проектной деятельности. Профессиональные навыки учителя, необходимые для организации проектной работы.
доклад, добавлен 03.08.2014Анализ состояния словарной работы в практике учителей начальных классов. Дидактические методы и приемы работы с лексикой на уроках чтения в 4 классе. Приемы раскрытия контекстного значения слов. Методика словарной работы на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 19.04.2024Принципы процесса познания, особенности его организации в курсе учебной работы. Основные приемы, методы, формирующие у учащихся интерес к географии: опорные конспекты, зачеты, диктанты, кроссворды, практические работы. Их использование в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 15.10.2011Учебники как источник знаний и организации самостоятельной работы учащихся и одно из важнейших средств обучения. Структура школьного учебника, его текстовые структурные компоненты. Аппарат организации усвоения. Таблица как способ структурирования данных.
реферат, добавлен 12.05.2016Олимпиада: понятие, цели и задачи, этапы проведения. Особенности выбора задач и подготовки к участию в олимпиаде. Теоретический и практический туры олимпиады по ОБЖ. Деятельность учителя при подготовке учащихся к олимпиаде. Принципы педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Теоретическое изучение структуры и содержания самостоятельных работ к учебной теме курса математики. Сущность и виды самостоятельной работы при изучении алгебры в средней школе. Особенности организации, анализ работы учителя и методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Представление регионального опыта работы с молодыми специалистами в Белгородской области России. Первичное обобщение опыта работы в сфере методической поддержки молодого учителя по усвоению идеологии Стандарта и реализации его идей в практике работы.
статья, добавлен 02.12.2018Одаренность как качественно своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения успеха. Знакомство с психолого-педагогическими аспектами работы с одаренными детьми. Рассмотрение особенностей работы учителя с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 27.06.2014Вовлечение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. Создание оптимальных условий для обучения и воспитания личности. Способы разделения класса на группы. Критерии оценки и определение степени успешности выполнения учениками своей работы.
статья, добавлен 08.06.2018Проблема использования Монтессори-терапии в коррекционно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. Процесс коррекционной работы, его структура и особенности. Поражение функции слухового анализатора.
контрольная работа, добавлен 23.04.2014Организация поиска новых способов деятельности и обеспечения сбалансированности между поисковой и исполнительской частью учебной работы школьников - задача учителя. Общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся - цель образования.
статья, добавлен 15.02.2020Характеристика учебника "Основы экономикс" П. Кругмана с точки зрения востребованности в российском образовании. Индивидуальный формат работы с книгой. Ординалистская теория потребительского выбора. Принципы экономикс в учебниках Мэнкью и Кругмана.
анализ книги, добавлен 12.11.2015Проблемы в работе учителя-предметника и направления его деятельности. Решение проблемы учебно-методического обеспечения и работа над тематическим планированием. Анализ эффективности работы учителя и успеваемость по географии детей с отклонением развития.
отчет по практике, добавлен 08.12.2014Организация самостоятельной работы студентов в вузе как одна из важнейших задач при изучении любой дисциплины. Важнейшие компоненты организации самостоятельной работы (наличие мотивации студента, навыков и умений). Подготовка к практическим занятиям.
статья, добавлен 23.09.2018- 50. Методы обучения
Изучение классификации видов обучения по источнику получения знаний. Характеристика словесных методов работы учителя (рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции), наглядных и практических методов работы учащихся (упражнений, самостоятельной работы).
реферат, добавлен 05.12.2009