Сопоставление сюжета и исторической основы произведения на уроках литературы в 7 классе
Сюжет, протосюжет и фабула в художественном произведении: соотношение понятий. Сопоставление сюжета и исторической основы в поэме Н.А. Некрасова "Русские женщины": литературоведческий аспект. Проблемы сопоставительного анализа на уроках литературы.
Подобные документы
Проблемы познавательной активности в теориях советских и зарубежных педагогов и психологов. Театрализация как метод развития творчества школьников на уроках литературы. Диагностика уровня распространённости и оценка эффективности театрализованных уроков.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Формы и методы работы при анализе художественного произведения в старших классах на уроках литературы в целях формирования теоретико-литературных понятий. Комплексный подход для реализации полноценного восприятия старшеклассниками эпического текста.
статья, добавлен 20.12.2024Особенности использования научного и художественного текста на уроках русского языка в средней школе в контексте интегрального подхода. Формирование коммуникативных умений и навыков у учащихся. Основы сочетания приемов лингвистического анализа текста.
статья, добавлен 07.05.2016Проблема анализа и интерпретации художественного текста на уроках литературы. Сопоставительное изучение литературы разных стран и времен, творчества писателей и литературных произведений, установление их взаимосвязей в литературоведческих исследованиях.
статья, добавлен 09.01.2018Вопросы чтения, понимания, интерпретации и функционирования художественного текста. Двойственная природа драмы, особый тип организации художественного драматического текста. Использование и специфика драматического произведения в преподавании литературы.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Воспитание подрастающего поколения как актуальная проблема времени, используемые в данном процессе методы и приемы, особенности его организации на уроках литературы в школе. Отражение идеи героизма в поэтических и прозаических произведениях о войне.
реферат, добавлен 30.03.2017Применение методов и приемов, основанных на диалогичности отношений между субъектами образования. Применение театрализации в контексте анализа литературного произведения. Анализ критериев выбора материала при театрализации литературного произведения.
статья, добавлен 25.03.2018Обоснование важности использования художественной литературы на уроках обществознания. Обществознание - как предмет, воспитывающий личность в современном мире. Психолого-педагогические особенности учащихся как один из факторов успешного освоения.
курсовая работа, добавлен 17.04.2021Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Система интенсивного метода обучения с использованием игровой методики. Использование эвристического, исследовательского, репродуктивного методов на уроках литературы.
автореферат, добавлен 08.02.2014Педагогические современные технологии для активизации познавательной деятельности детей школьного возраста на уроках литературы. Применение игровых и сложных методов обучения с учетом возраста. Организация индивидуальных занятий творческого характера.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Особенность разработки теории проблемного обучения. Поднятие уровня умственных способностей старшеклассников. Этапы деятельности субъектов дидактического процесса. Постановка сложных вопросов и исследовательских заданий на уроках мировой литературы.
статья, добавлен 30.08.2016Умение учиться как существенный фактор повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний по литературе. Развитие критического мышления на уроках литературы через чтение и письмо. Рассмотрение образов и событий в системе художественного целого.
статья, добавлен 21.12.2019Реализация программы по подготовке кадров в Республике Узбекистан. Методы преподавания литературы. Развитие речевой деятельности школьников на уроках русского языка. Разработка занятий с применением методик наглядности, ситуативности и противопоставления.
курсовая работа, добавлен 14.03.2022Художественное произведение как объект литературоведческого изучения в школе. Особенности анализа текстов различных жанров. Исследование проблемы нравственного выбора на уроках литературы. Развитие читательской культуры и понимания авторской позиции.
курсовая работа, добавлен 25.10.2019Цель и задачи внеклассного чтения на уроках литературы в старших классах, методы и приемы, направления при изучении произведения на примере книги С.Ю. Кузнецова "Учитель Дымов". Проблемы и пути решения немотивированности учеников к прочтению книг.
статья, добавлен 18.01.2021Рассмотрение проблемы развития познавательной деятельности учащихся посредством внедрения в процесс обучения языку интерактивных технологий. Изучение опыта использования интерактивных технологий обучения на уроках башкирского языка и литературы.
статья, добавлен 13.12.2024Применение наглядности на уроке и во внеклассной работе. Основные функции наглядности на уроке литературы, помощь учащимся в постижении литературного произведения и творчества писателя в целом. Арсенал изобразительных средств, применяемых на уроке.
статья, добавлен 17.04.2019Роль универсальных учебных действий в развитии самостоятельности учеников. Применение игровых технологий на уроках русского языка, литературы. Здоровьесберегающие методы и приемы. Внедрение информационно-коммуникативных технологий в образовательную среду.
статья, добавлен 25.03.2018Исследования в области психологии и дидактики познавательных интересов. Создание занимательной ситуации на уроках и требования к занимательному материалу. Назначение и организация дидактических игр, использование художественной литературы на уроках.
реферат, добавлен 29.04.2013Жанры эпических произведений. Анализ сюжетно-композиционной основы произведения. Работа над эпизодом, образом героя, по изучению художественного текста и творчества писателя. Осмысление авторской позиции. Освоение сюжета, описание интерьера и пейзажа.
курсовая работа, добавлен 18.04.2023Применение технологии творческих мастерских на уроках литературы и русского языка. Этапы работы в творческих мастерских с использованием электронных образовательных ресурсов. Роль компьютерных технологий в научной организации труда ученика и учителя.
доклад, добавлен 11.09.2013Статья посвящена духовно-нравственному аспекту в изучении литературы в общеобразовательных учреждениях, так как в настоящее время необходимо закладывание основы общей системы нравственных ориентиров, ценностей и смыслов жизни у подрастающего поколения.
статья, добавлен 11.12.2024Определение функций экологического воспитания в школе. Расширение экологических знаний на уроках русского языка и литературы. Развитие познавательной и общественной активности в ходе реализации проекта. Формирование чувства бережного отношения к природе.
реферат, добавлен 28.10.2012Знакомство с основными вопросами интерпретации на уроках литературы в школе иллюстраций художников XX-XXI веков к произведениям русской классики. Художественная литература как вид искусства, постижение которого начинается у ребенка еще в раннем детстве.
статья, добавлен 01.07.2021Особенности интерпретации религиозного аспекта как элемента формирования духовно-нравственных ценностей в художественных текстах русских писателей и поэтов. Проблемы русской литературы на современном этапе преподавания дисциплины в учебных заведениях.
статья, добавлен 30.12.2019