Формування комунікативних умінь майбутніх вчителів музики в процесі фахової вокально-хорової підготовки
Конкретизація сутності і з'ясування структури комунікативних умінь вчителя музики. Залежність ефективності формування комунікативних умінь майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової підготовки від впровадження конкретних педагогічних умов.
Подобные документы
Аналіз проблеми формування комунікативних умінь і навичок майбутніх вихователів на семінарсько-практичних заняттях із дошкільної лінгводидактики. Вивчення педагогічних умов, що забезпечують продуктивність цього процесу. Вимоги до особистості вихователя.
статья, добавлен 13.09.2017Історичні передумови та стан розробки проблеми співацької підготовки у Китаї та Україні. Зміст та структура диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики. Дослідження принципових підходів, педагогічних умов інтенсифікації навчання студентів.
автореферат, добавлен 27.09.2014Методика досягнення високих результатів у музично-педагогічній діяльності майбутніх учителів музики. Формування вокальної культури й акмеологічної спрямованості співаків у процесі вокально-хорового виховчання. Введення інновацій у співацьке навчання.
статья, добавлен 11.03.2020Визначення та обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики. Розробка методики поетапного формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2014Використання медіаосвітньої технології для формування комунікативних умінь у майбутніх документознавців на прикладі навчальної дисципліни "Етика та психологія ділового спілкування". Способи підвищення рівня медіаграмотності та медіакомпетентності.
статья, добавлен 29.09.2018Фахова підготовка майбутнього учителя музики, залучення до самостійної роботи та творчої активності з використанням методу проекту. Формування професійної компетентності, становлення та підвищення рівня сформованості художньо-проектних умінь студентів.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження сутності переконань як якісної характеристики особистості. Встановлення показників визначення рівня сформованості педагогічних переконань учителя музики і хореографії. Розробка технології формування педагогічних переконань студентів.
автореферат, добавлен 07.08.2014Розкриття сутності поняття "комунікативна компетентність" фахівця. Аналіз змісту освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за спеціальністю "Маркетинг". Визначення комунікативних умінь, необхідних для формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.05.2023Покращання фахової підготовки майбутніх учителів музики як виховної системи, здатної оптимізувати процес особистісного розвитку студентів у складних умовах сучасного суспільного буття. Суть системи художньо-педагогічної освіти майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 06.08.2020Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості умінь діалогічної взаємодії майбутніх учителів трудового навчання. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов та створення структурно-функціональних моделей системи роботи з професійної підготовки.
автореферат, добавлен 30.10.2013Аналіз головної проблеми формування умов педагогічної самоефективності у майбутніх вчителів музики. Створення рефлексивно-оцінного середовища, організації самовдосконалення майбутніх вчителів музики в контексті формування професійної самоефективності.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування й експериментальна перевірка методики, спрямованої на формування творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки на І-ІІ курсах. Критерії комунікативних, дослідницьких, дидактичних, рефлексійних здібностей.
автореферат, добавлен 29.07.2014Система наукових підходів, що спрямована на ефективну інноваційну інструментально-виконавську підготовку майбутніх учителів музики у процесі продуктивної діяльності. Виокремлення загальних особливостей мистецької інноваційної діяльності вчителя музики.
статья, добавлен 06.03.2018Вдосконалення освітньої системи підготовки майбутніх учителів музики в Україні. Формування творчих здібностей та мистецьких уподобань школярів. Особливості підготовки майбутніх учителів музики до евристичного навчання учнів загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 28.12.2017взаємозалежність особистостей процесу фахової підготовки майбутніх вчителів музики та наявності в них умінь професійної самореалізації та підбору репертуару, який спрямований на розвиток піаністичних здібностей, формування художнього смаку та цінностей.
статья, добавлен 09.02.2022Досліджено проблему професійної підготовки майбутніх вчителів музики - методичне забезпечення формування інтерпретаційної культури. Створення позитивної мотивації у майбутніх учителів музики щодо необхідності формування інтерпретаційної культури.
статья, добавлен 27.08.2022Розробка методики формування готовності майбутніх учителів музики до саморозвитку, її варіативний і корекційний характер. Створення передумов до постійної освіти протягом усього життя. Показ різнобічного інтелектуального і творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження проблем формування професійної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної вокально-хорової діяльності у закладах загальної середньої освіти. Особливості підготовки здобувачів освіти на заняттях з "Постановки голосу".
статья, добавлен 28.12.2022Дослідження та аналіз специфіки методичної компетентності вчителя музики в процесі індивідуальних занять. Педагогічні умови, впровадження яких у фортепіанну підготовку сприятиме ефективному формуванню методичної компетентності майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 18.07.2018Класифікація інноваційних методів навчання як один із важливих інструментів навчального процесу, що сприяє формуванню мовно-комунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. Лінгвістична характеристика основних найоптимальніших методів навчання.
статья, добавлен 13.09.2013Аналіз поняття "сценічний образ". Опис і характеритиска методів формування у майбутніх вчителів здібності демонструвати учням музичні і вокальні твори у власному виконанні. Розвиток уміння художньо і технічно досконалого відтворювати образи музики.
статья, добавлен 12.05.2018Основні функції виконавської уваги в процесі диригентсько-хорової діяльності. Розробка й експериментальна перевірка методичної моделі та етапів формування виконавської уваги майбутніх учителів музики в процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015Зміст і особливості підготовки студентів до вокально-ансамблевої роботи. Специфіка підготовки майбутнього вчителя музики до керівництва вокальними ансамблями. Аналіз організаторських здібностей, співацької компетентності й виконавських навичок вчителя.
статья, добавлен 07.04.2018Проблеми професійного самовдосконалення майбутнього вчителя музики. Критерії, показники та рівні сформованості складових професійного самовдосконалення. Експериментальна перевірка ефективності комплексу педагогічних умов та чинників розвитку особистості.
автореферат, добавлен 27.08.2015Комунікативні можливості психолого-педагогічних дисциплін і умови їх ефективної реалізації. Критерії та показники рівня сформованості комунікативних умінь у викладачів і студентів. Завдання та особливості сюжетних, ситуаційно-рольових та ділових ігор.
автореферат, добавлен 21.11.2013