Методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе в соответствии с современными требованиями к качеству образования
Изучение организационной методики формирования учебно-воспитательного процесса в младших классах школы. Соответствие качества образования учебного заведения современным стандартам Российской Федерации. Личностно-ориентированное обучение дошкольников.
Подобные документы
Характеристика основных определений сущности педагогических технологий. Развитие личности школьника - одна из приоритетных целей начальной школы. Сущность личностно-ориентированного дифференцированного подхода к обучению грамотности в первом классе.
дипломная работа, добавлен 08.01.2015Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.
реферат, добавлен 28.04.2010Анализ качества подготовки будущих специалистов профессионального образования. Обоснование проблемы подготовки будущих специалистов профессионального образования и их причин. Качество учебно-воспитательного процесса, научной деятельности и жизни в вузе.
статья, добавлен 26.09.2017Понятие мультимедиа. Информатизация учебного процесса. Технические, программные средства мультимедиа. Специфика подготовки учебных мультимедиа презентаций, методы их использования в учебно-воспитательном процессе школы. Урок-презентация в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2021Разработка модели обновления содержания среднего образования в Республике Казахстан. Инновационный подход в обучении; повышение методологической и методической культуры педагогических кадров. Гуманистическая направленность учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 19.12.2019Общие и конкретные формы организации работы в процессе обучения. Методы оптимизации учебно-воспитательного процесса. Понятие и виды уроков. Самоконтроль как фактор, обеспечивающий самостоятельную деятельность учащихся. Организация лекций и семинаров.
контрольная работа, добавлен 15.09.2018Понятие воспитания и образования как предмета педагогики. Цели воспитания в мировой практике и российской школе. Закономерности и принципы педагогического процесса. Развитие личности и его факторы. Критерии эффективности воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Современные теории (концепции) начального обучения, являющиеся основой межпредметных связей, их дидактическое значение. Анализ программы по природоведению с целью выявления межпредметных связей и оценки содержания учебных тем, разработка конспекта уроков.
курсовая работа, добавлен 27.10.2009Выявление предъявляемых требований к знаниям и навыкам выпускников начальной школы. Определение места предмета "Информатика" в системе учебных дисциплин начальной школы. Установление особенностей материально-технического обеспечения учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 08.10.2015Основные характеристики образовательной системы, содержание ее измерений. Свойства психолого-педагогических аспектов, реализация учебно-воспитательного процесса. Учет педагогом индивидуальных особенностей учащихся в преподавании любого учебного предмета.
курсовая работа, добавлен 21.12.2010Педагогический идеал Древнего Китая и специфические особенности первых школ. Методика и цели преподавания, построение учебно-воспитательного процесса в школе Конфуция. Подход к школьному обучению и характеристика традиционной системы образования.
реферат, добавлен 03.05.2016Анализ концепции "Развитие системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года". Повышение эффективности обучения геометрии в школе. Внедрение принципов индивидуализации учебно-воспитательного процесса и дифференцированного подхода на уроках.
статья, добавлен 03.02.2021Сущность и особенности коллективообразования в начальной школе. Этапы развития детской группы. Социально-психологическая структура коллектива. Разработка диагностической методики изучения коллективообразования в учебно-воспитательном процессе в школе.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Проблемность обучения и учебно-исследовательская деятельность младших школьников. Формирование у учащихся исследовательских умений. Введение понятия "деление с остатком". Основные этапы учебного исследования. Этап зарождения проблемы и ее формулировка.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Обзор принципов, которые необходимы для формирования учебных умений, повышающих эффективность овладения иноязычным общением. Мотивационное обеспечение учебного процесса. Актуализация способности младших школьников к самооценке, самосознанию, самоконтролю.
статья, добавлен 23.04.2018Цели и задачи обучения в ВУЗе в процессе реализации новой парадигмы образования. Роль профессионально-ориентированного иностранного языка в программах для неязыковых учебных заведений. Пути оптимизации учебного процесса в практике преподавания языка.
статья, добавлен 25.09.2018- 117. Связь учебной деятельности с построением учебных предметов и управлением педагогического процесса
Организация учебно-воспитательного процесса в школе. Ряд логико-психологических положений, которые были использованы при построении учебных предметов, раскрывающих свое содержание согласно принципу: "от общего к частному". Построение учебного предмета.
реферат, добавлен 02.11.2017 Повышение качества подготовки будущих российских специалистов. Использование методики В.Ф. Шаталова для оптимизации учебно-воспитательного процесса в вузах. Психологические и педагогические принципы формирования у учащихся нравственных качеств личности.
статья, добавлен 08.02.2022Оказание методической помощи педагогам в проектировании, планировании учебно-воспитательного процесса. Разработка и оформление памяток, программ, рекомендаций по организации учебного процесса. Выявление методических запросов и потребностей педагогов.
реферат, добавлен 09.03.2011- 120. Традиционная и нетрадиционная методика изучения результативности учебно-воспитательного процесса
Суть педагогического контроля. Осуществление мониторинга качества учебного процесса. Особенности нетрадиционных средств оценки результатов обучения. Организация самостоятельной работы учеников. Анализ деятельности Центра детского технического творчества.
курсовая работа, добавлен 17.08.2016 Определение и виды одаренности у детей. Сложности психического развития таких детей. Опытно-экспериментальная работа по проблеме обучения одаренных детей в начальной школе. Диагностика одаренности младших школьников и подготовка педагога к работе с ними.
курсовая работа, добавлен 22.05.2010Сущность понятия "артистизм" и основные проблемы его формирования у подростков, методы и приемы вокальных занятий. История развития системы дополнительного образования детей и подростков в России. Специфика построения учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 28.03.2015Понятие, сущность и особенности организации обучения. Наиболее распространенные виды обучения в школьной практике, главная цель развивающего обучения. Сообщающее или объяснительно-иллюстративное обучение, компоненты учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 30.10.2014Информационно-коммуникационные технологии в предметном обучении. Особенность информационно-аналитического обеспечения учебного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы.
статья, добавлен 09.07.2020Выявление содержания и особенностей реформирования учебно-воспитательного процесса в школах Омской, Томской и Тюменской областей во второй половине 1950-х – первой половине 1960-х гг. Трудности и пути совершенствования учебно-воспитательного процесса.
автореферат, добавлен 01.05.2018