Аксиологический потенциал, как иерархическая система ценностных ориентаций студентов
Определение отличительной особенности аксиологического потенциала по сравнению с другими видами потенциала личности. Исследование сущности ценностных ориентаций. Рассмотрение и характеристика понятия аксиологического потенциала личности студентов.
Подобные документы
Изучение возможностей формирования и развития терминальных и инструментальных ценностей в процессе самостоятельной работы студентов при получении высшего профессионального образования. Рассмотрение форм и методов самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 15.05.2016Формирование педагогической культуры и культурологической направленности личности будущего учителя как ее составляющей. Нетрадиционные знания о сущности человека; выявление их гностического, аксиологического и воспитательного потенциала и его структуры.
статья, добавлен 10.07.2013Исследование тенденций развития интеллектуально-знаниевого потенциала субъекта в исторической ретроспективе. Особенности формирования профессиональных знаний и навыков. Анализ взаимосвязи социальной среды и интеллектуально-знаниевого потенциала личности.
статья, добавлен 30.04.2018Рассмотрение методов и особенностей нравственного воспитания дошкольников при совместной деятельности семьи и дошкольного образовательного учреждения. Разработка программы для повышения уровня сформированности сферы ценностных ориентаций у дошкольников.
статья, добавлен 01.03.2019В статье раскрываются понятия физической культуры личности, мотивации, ценностных ориентаций и отношений к физической культуре. Рассматривается проблема формирования мотивационно-ценностного отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом.
статья, добавлен 01.03.2019Обзор вопросов, связанных с развитием творческого потенциала и активности студентов в процессе самостоятельной деятельности. Использование проектного метода при изучении иностранного языка в неязыковом вузе. Формы коммуникативно-ориентированного обучения.
статья, добавлен 09.01.2018Анализ принципов развития творческого потенциала студентов, обусловленных государством, педагогической теорией и практикой, а также личностными характеристиками студентов. Анализ принципов всеобщности, справедливости, гуманизации, продуктивности.
статья, добавлен 26.03.2021Анализ философского и андрагогического подходов к решению проблемы актуализации творческого потенциала студентов технических вузов как целенаправленного, поэтапного взаимодействия. Механизмы развития внутреннего источника творческого потенциала личности.
статья, добавлен 25.10.2018Сущность воспитательной системы и организационно-методические основы школы. Структура и этапы в развитии воспитательной системы. Аспекты формирования ценностных ориентаций школьников. Концептуальная модель воспитательной системы современной школы.
реферат, добавлен 09.11.2014Развитие инновационного потенциала преподавателя ВУЗа. Ценностно-мотивационный, когнитивный, субъектно-деятельностный и рефлексивный компоненты инновационного потенциала личности. Мотивы в повышении профессионализма, построение идеала инноватора.
статья, добавлен 25.04.2018Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций учащихся в условиях профильного обучения. Ценности идеальной профессии и роль уровня притязаний, "элитарные ориентации" в личностно-профессиональном самоопределении старшеклассников.
автореферат, добавлен 14.08.2018Исследование основных научных подходов к вопросу изучения инновационного потенциала личности преподавателя вуза. Характеристика инновационного потенциала личности как интегральной системной характеристики человека, которая определяет его способность.
статья, добавлен 23.04.2018Реализация аксиологического подхода в современном российском образовании. Пример американского школьного учебника истории периода Средневековья, так как существующая в США система образования базируется на утверждении ценностей мультикультурализма.
статья, добавлен 03.07.2023Понятие ценности, ее место и характеристики в современном обществе. Психолого-педагогическая особенность младших школьников. Условия формирования ценностных ориентаций у детей в современной начальной школе. Предоставление рекомендации для педагогов.
дипломная работа, добавлен 30.10.2013Понятие и сущность гражданского воспитания как историко-педагогического процесса. Определение и обоснование принципов и функций гражданского воспитания студентов гуманитарного вуза. Динамика терминальных и инструментальных ценностных ориентаций студентов.
автореферат, добавлен 15.12.2017Изучение структуры ценностных ориентаций плохослышащих студентов. Формирование профессиональной субъектности у учащихся с фиксацией на дефекте речи, спецификой познавательной деятельности. Разработка когнитивных технологий обучения студентов в вузе.
статья, добавлен 27.07.2021- 92. Формирование профессионально-ценностных ориентаций будущих специалистов социальной работы в ВУЗе
Разработка и апробирование в ходе опытно-экспериментальной работы модели формирования ценностных ориентаций социальных работников в процессе их профессиональной подготовки. Обоснование научно-педагогических условий ее успешного функционирования.
автореферат, добавлен 17.04.2018 Рассмотрение ценностных ориентаций учащихся и педагогов в области инновационной деятельности экологического характера. Сущность модели по формированию экологической культуры субъектов инновационной деятельности. Особенности экологического сознания.
статья, добавлен 03.02.2021Определение понятия "ценности", ее виды. Особенности формирования ценностей в подростковом возрасте. Основные тенденции и проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Роль семьи в формировании ценностных ориентаций личности.
курсовая работа, добавлен 13.09.2014Анализ основы процесса формирования гуманистических ценностных ориентаций (ГЦО) школьников средствами художественной культуры региона. Определение уровня сформированности ГЦО старшеклассников на основе особенностей их содержания, структуры и динамики.
автореферат, добавлен 18.07.2018Влияние образовательных программ обучения в контексте новой гуманистической, личностно-ориентированной парадигмы на развитие творческого потенциала студентов. Процесс выявления и развития способностей студентов. Обеспечение индивидуализации образования.
статья, добавлен 28.02.2019Характеристика проблемы формирования ценностных ориентаций студентов технических специальностей в процессе профессиональной подготовки в вузе. Разработка модели формирования аксиологических компонентов профессиональной компетентности у студентов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2017Сущность, механизмы и закономерности развития творческого потенциала, его принципы и педагогическая модель развития. Критерии, показатели и уровни оценки результативности развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
автореферат, добавлен 23.09.2010Изучение ценностных приоритетов и предпочтений современного студенчества. Анализ эффективности и степени восприятия индивидуальным сознанием общественных ценностей и реализации их в практическом поведении. Воспитание студента в условиях современного вуза.
статья, добавлен 16.08.2013Изучение особенностей аксиологического подхода в гуманистической педагогике. Сущность гуманистически ориентированной философии образования. Философско-антропологическое и социально-политическое значение аксиологического подхода в современном обществе.
статья, добавлен 18.03.2015