Роль диалогической лекции в формировании профессиональных компетенций учителя истории
Основные критерии работы лектора согласно мнения преподавателей и студентов. Характеристика путей активизации познавательной деятельности студентов на лекции. Последовательность конструирования исторической информации на лекции монологического характера.
Подобные документы
Анализ роли преподавателя в активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов. Разработка инновационных методов мотивации обучающихся к самообразованию. Характеристика особенностей тестовой формы контроля знаний и умений студентов.
статья, добавлен 17.06.2018Исследовательская деятельность как основной инструмент развития исследовательских компетенций студентов. Организация учебно-профессиональной деятельности студентов с помощью исследовательской работы, характеристика ее внешних и внутренних результатов.
статья, добавлен 31.05.2014Определение функций рассказа – монологического изложения учебного материала. Исследование эффективности беседы. Рассмотрение смысла учебной дискуссии. Ознакомление с условиями эффективности школьной лекции. Анализ значения видеометода в учебном процессе.
реферат, добавлен 12.12.2021Понятия об активизации обучения и познавательной активности студентов в процессе обучения. Важнейшие факторы, влияющие на активность студентов. Исследование мотивации, внимания и самостоятельности. Анализ роли педагога в активизации учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Описание специфики таких форм лекционных занятий, которые характеризуются в вузовской дидактике как интерактивные. Анализ инновационных эффективных методов проведения лекционных занятий. Основные приемы обеспечения участия студентов в лекции-беседе.
статья, добавлен 23.05.2018Мотивы студентов — будущих педагогов дошкольных организаций для активизации процесса освоения профессиональных знаний, умений, навыков, компетенций и эффективного формирования профессиональной направленности личности. Профессиональные ценности педагогов.
статья, добавлен 20.07.2021Видео-блоки и открытые лекции авторитетных преподавателей как основные виды онлайн-курсов. Значение дистанционных курсов в современном образовании. Подготовленность аудитории и невозможность глубокой проработки материала как недостатки онлайн-курсов.
статья, добавлен 15.03.2019Роль самостоятельной работы студентов в получении качественного образования. Формирование познавательных и профессиональных мотивов. Актуализация динамической полимотивации в организации самостоятельной работы студентов, ее планирование и контроль.
статья, добавлен 17.12.2019Основы активизации учебной деятельности учащихся среднего звена. Теория активизации познавательной деятельности, роль познавательного интереса. Семинар как форма активизации познавательной деятельности. Использование исторических задач для обучения.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Рассмотрение вопросов формирования профессиональных компетенций студентов бакалавриата направления подготовки "Специальное (дефектологическое) образование. Подготовка студентов к видам деятельности в рамках психолого-педагогического изучения детей.
статья, добавлен 26.07.2018Разработка теоретических подходов и путей практической реализации организации самостоятельной работы студентов вузов. Организация самостоятельной работы и развитие профессиональных компетенций посредством реализации информационно-проектного метода.
статья, добавлен 16.09.2018- 112. Внеаудиторная самостоятельная работы студента при формировании САПР-ориентированных компетенций
Научно-педагогические аспекты внеаудиторной самостоятельной работы студентов в высшей школе. Формирование профессиональных компетенций, ориентированных на создание систем автоматического проектирования. Информация о результативности реализуемых процессов.
статья, добавлен 21.02.2019 Особенности коммуникативного аспекта развития познавательной активности студентов. Значимость гуманитарного образования в формировании коммуникативной компетентности студентов. Приемы для диалогизации процесса обучения студентов в период адаптации.
статья, добавлен 30.01.2019Основные признаки, характеристики технологии обучения как процедуры деятельности. Процесс обучения и формирования у студентов профессиональных компетентностей с помощью современных технологий. Умение обновлять компетентности. Особенность работы в группе.
статья, добавлен 18.09.2024Роль педагогического мастерства в активизации познавательной деятельности учащихся. Связь показателей и уровня познавательного потенциала учеников старших классов на уроке, их психологического настроя с технологиями и творческими приемами учителя.
статья, добавлен 29.10.2013Формирование общих и профессиональных компетенций студентов. Цель обучения математике в нашем колледже. Реализация межпредметных связей как средство обеспечения прикладной направленности в преподавании математики и математического моделирования.
статья, добавлен 27.01.2018Способы приобретения и накопления знаний по профессии. Рассмотрение задач, решаемых с помощью самостоятельной работы студентов. Формирование самооценки, повышение критичности, рефлексивности и обоснованости в процессе выполнения самостоятельной работы.
статья, добавлен 17.12.2019Адаптация первокурсников к системе высшего образования. Проблема осмысления, понимания и записи студентами учебного материала на лекциях. Особенности правильной организации лекций с учетом специфики специальности и индивидуальных особенностей студентов.
статья, добавлен 23.09.2018Особенности учебной деятельности и познавательной активности студентов при использовании интерактивных форм обучения, при которых сохраняется конечная цель и содержание образовательного процесса. Интерактивные технологии, основанные на толерантности.
статья, добавлен 30.11.2018Реализация комплекса лабораторных работ по дисциплине "Железобетонные конструкции" для бакалавров по направлению "Строительство" при формировании у студентов профессиональных компетенций. Соответствие работ Государственному образовательному стандарту.
статья, добавлен 06.05.2018- 121. Учебная деятельность художественных мастерских в процессе работы над дипломными проектами студентов
Общая характеристика научно-поисковой деятельности в сфере декоративно-прикладного искусства. Знакомство с основными особенностями формирования профессиональных компетенций студентов в результате обучения резьбе и росписи по дереву в художественном вузе.
статья, добавлен 20.02.2022 - 122. Деловые игры как фактор активизации познавательной деятельности учащихся СПО на учебных занятиях
Специфика учебно-познавательной деятельности студентов. Развитие теоретического и практического мышления специалиста, способностей к анализу сложных условий производства, решению новых профессиональных задач. Деловая игра как метод активного обучения.
контрольная работа, добавлен 01.02.2021 Использование мультимедийных технологий для формирования профессиональных умений у студентов вузов, методы активизации учебно-познавательной деятельности. Характеристика современных программ, педагогическая эффективность применения обучающих материалов.
доклад, добавлен 17.03.2015Рассмотрение подходов российских и зарубежных университетов к развитию предпринимательских компетенций студентов вузов. Обозначение проблем, мешающих продвигать задачи развития предпринимательских компетенций студентов, а также путей решения этих проблем.
статья, добавлен 18.04.2022Значимость формирования у студентов-филологов компетенций, основывающихся на принципах рефлексии. Осуществление студентом-филологом рефлексии собственной учебной деятельности, которое рассматривается как осознание им путей и способов учения - научения.
статья, добавлен 30.09.2018