Контекстное обучение в решении задач учебной дисциплины "Маркетинг территорий"
Технология контекстного обучения студентов как средство решения основных задач освоения учебной дисциплины. Анализ опыта применения контекстного обучения в преподавании дисциплины "Маркетинг территорий" в процессе подготовки бакалавров менеджмента.
Подобные документы
Обоснована необходимость интеграции математических и профильных дисциплин на уровне видов деятельности при решении локальных практико-ориентированных задач учебной дисциплины "Математическое моделирование". Представлено понятие феномена "интеграция".
статья, добавлен 22.06.2021Анализ проблемы мотивации учебной деятельности, как одной из центральных в педагогической психологии и школьной практике. Определение доминантных мотивов на каждом курсе обучения. Выявление зависимости успеваемости студентов от набора их ведущих мотивов.
статья, добавлен 12.04.2019Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Социально-педагогические, психологические, операционно- и организационно-технические критерии, используемые преподавателем в процессе выбора и компоновки подходов для освоения определенной дисциплины. Специфика применения технологий модульного обучения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2015Анализ опыта использования игровых интерактивных технологий в рамках преподавания дисциплины "Психология". Повышение мотивации студентов к учебной деятельности и личностному росту. Овладение профессионально важными компетенциями будущих руководителей.
статья, добавлен 12.01.2021Анализ психолого-педагогических приемов повышения учебной мотивации студентов дистанционного обучения. Роль педагога, сопровождающего процесс дистанционного обучения, и специфика взаимодействия педагога с обучающимися посредством компьютерных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Характеристика особенностей преподавания дисциплины "Биохимия" иностранным студентам на английском языке. Разработка важных рекомендаций для преподавателей, обучающих иностранных студентов на языке-посреднике, позволяющих повысить качество обучения.
статья, добавлен 18.09.2018Характерные черты дисциплины "Концепции современного естествознания" и особенности её преподавания в российских вузах. Проблемы обучения иностранных студентов в рамках дисциплины. Трудности адаптации и задача построения эффективного учебного процесса.
статья, добавлен 26.04.2016Элементы методики преподавания курса "История Британии" на английском языке в рамках Центра подготовки международных специалистов "Тамбовский государственный технический университет". Активизация работы студентов в рамках двуязычной технологии обучения.
статья, добавлен 28.11.2018Теоретические аспекты технологии визуализации учебной информации. Анализ сферы профессиональной деятельности специалиста в университетском колледже. Методические особенности дисциплины как основание для разработки занятия в форме лекции-визуализации.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Проблема формирования межкультурной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки при изучении иностранного языка. Роль в решении этой задачи воспитательного потенциала дисциплины. Основные положения разрабатываемой авторами концепции.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ результатов исследований учебной мотивации студентов в период пандемии, при переходе на дистанционное обучение. Выявление взаимосвязи такого обучения и проблемы прокрастинации в условиях самоизоляции. Провоцирующие факторы данного феномена.
статья, добавлен 03.05.2023- 113. Теория обучения
Формирование представлений обучаемых аспирантов о сущности теории обучения, механизмах формирования содержания образования и умений использовать закономерности и принципы обучения в процессе преподавания дисциплины. Дидактика как направление педагогики.
лекция, добавлен 30.05.2022 Формирование гражданской позиции у студентов в процессе изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" как педагогическая проблема. Генезис содержания понятия "гражданин". Условия эффективного формирования гражданственности в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 02.03.2018Анализ проблемы обучения дисциплине "Стилистика" студентов бакалавриата. Основная цель, содержание и подходы к преподаванию дисциплины. Вариативность как категория стилистики и базисный признак стилистических сущностей, ее основные формы и уровни.
статья, добавлен 18.09.2018Особенность управления и организации учебной практики бакалавров института физической культуры и спорта в период дистанционного обучения. Поиск основных решений, ориентированных на стабильное функционирование педагогического процесса во время пандемии.
статья, добавлен 06.06.2023Представление опыта практико-ориентированного обучения иностранных студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров "Лингвистика" во Владивостокском государственном университете. Анализ курса "Бизнес-мастерская", имеющего модульную структуру.
статья, добавлен 17.12.2018- 118. Подготовка студентов к педагогической деятельности в контексте информатизации дидактических систем
Обоснована необходимость включения в содержание обучения дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" блока, отражающего концепцию информатизации дидактических систем. Представлена технология обучения студентов проектированию.
статья, добавлен 12.07.2021 Разработка учебно-методического комплекса дисциплины "Основы научного стиля речи" для аспирантов всех форм обучения. Процесс разработки учебного материала по конспектам лекций. Особенности формирования универсальных и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 23.07.2021Разработка учебно-методического комплекса по электротехнике. Анализ роли и места методики внедрения учебно-технической литературы в преподавании данной дисциплины. Анализ обстоятельств перехода к электронному варианту практикума по электротехнике.
статья, добавлен 17.12.2019Определение понятия "учебная речь студента". Соотнесение его с самостоятельно подготовленным и представленным в устной или письменной форме ответом учащегося на вопросы преподавателя по материалу учебной дисциплины. Критерии оценки учебной речи студента.
статья, добавлен 26.01.2019Профессиографические характеристики специалистов сельского хозяйства. Распределение учебного времени и средств подготовки на занятиях физкультуры, как в пределах одного занятия, так циклически. Анализ выносливости и силы студентов на уроке физкультуры.
автореферат, добавлен 29.03.2018Исследование динамики показателя мотивации к занятиям физической культурой у студенток с I степенью сколиоза. Особенности применения активных методов обучения в преподавании физической культуры для формирования интереса к изучению данной дисциплины.
статья, добавлен 01.03.2019- 124. Формирования общекультурных компетенций будущих учителей математики на основе контекстного подхода
Рассмотрение вопросов использования контекстного подхода в процессе подготовки будущих учителей математики при изучении математических дисциплин. Предложение рекомендаций по обучению студентов-бакалавров при формировании общекультурных компетенций.
статья, добавлен 09.05.2017 Проектирование интерактивного курса учебной дисциплины на основе анализа научных терминов. Разработка модели образовательного контента электронного обучающего курса. Построение онтологий, связанных гиперссылками научных понятий и учебных материалов.
статья, добавлен 08.07.2021