Ресурсная значимость общеобразовательной организации в физическом воспитании населения по месту жительства
Теоретическое обоснование и апробация системы реализации ресурсов общеобразовательной организации в физическом воспитании населения по месту жительства. Организационно-педагогические условия использования ресурсов общеобразовательной организации.
Подобные документы
- 1. Гражданское воспитание подростков в клубных формах дополнительного образования по месту жительства
Педагогические условия, обеспечивающие эффективность гражданского воспитания подростков в клубе по месту жительства. Объединение усилий семьи, школы и общественной организации. Принципы и целевые установки модели гражданского воспитания подростков.
автореферат, добавлен 30.04.2018 Проблема организации досуга подростков, оценка ее актуальности и определение возможных путей решения. Основные цели и задачи учреждений дополнительного образования по месту жительства, их роль в профилактике правонарушений и социализации подростков.
статья, добавлен 05.04.2019Изучение проблемы выбора профессии подростка и оказания ему профессиональной помощи со стороны специалистов системы дополнительного образования, в частности клубов по месту жительства через организацию профпробы и интерактивную профориентационную игру.
статья, добавлен 15.09.2018Сущность понятия мониторинга качества знаний учащихся общеобразовательной школы, функции и принципы его организации. Разработка и рассмотрение процедурных этапов процесса организации мониторинга качества знаний учащихся в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 01.05.2018Народные игры в структуре современных программ дошкольного образования. Роль и значение русских подвижных игр в физическом воспитании дошкольников. Анализ педагогической практики использования народных подвижных игр в физическом воспитании дошкольников.
реферат, добавлен 20.05.2015Описание опыта профессиональной подготовки будущих педагогов к организации социально-педагогической работы с подростками в клубах по месту жительства. Описание рабочей учебной программы по дисциплине "Организация летнего отдыха детей и подростков".
статья, добавлен 06.06.2018- 7. Педагогические условия реализации личностно развивающего подхода в физическом воспитании студентов
Формирование общей культуры студентов, органическим видом которой является физическая культура как центральная задача высшей школы в условиях гуманизации образования. Условий реализации личностно развивающего подхода в физическом воспитании студентов.
статья, добавлен 14.12.2012 Сущность феномена Форсайта, его функциональные механизмы, содержание, воспитательный потенциал. Востребованность ресурсов форсайт-воспитания для стратегического развития общеобразовательной организации в условиях неопределённости и трансформации общества.
статья, добавлен 21.02.2022Разработка и обоснование этапов системы подготовки учителя к реализации метапредметного подхода в условиях общеобразовательной организации. Анализ компонентов системы, цели и содержания подготовки, деятельности учителя и администрации на каждом этапе.
статья, добавлен 20.04.2018- 10. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Значение совместной работы детского сада и семьи в воспитании основ физической культуры детей. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016 Цели, задачи и основные формы педагогического творчества. Эстетическое освоение мира и развитие творческой одаренности ребёнка посредством искусства. Педагогические условия организации художественного творчества подростков в общеобразовательной школе.
статья, добавлен 24.03.2019Содействие всестороннему развитию личности учащегося. Целостный процесс физического воспитания любых контингентов населения путем проведения отдельных занятий. Классификация форм занятий в физическом воспитании. Организация, структура урока физкультуры.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Сущность игрового метода в физическом воспитании, методические особенности. Моделирование межличностных и межгрупповых взаимоотношений. Примеры упражнений. Методы и условия их выполнения, способствующие сокращению времени реакции выбора учащегося.
контрольная работа, добавлен 20.02.2013Выявление этапов и тенденций использования наглядности в обучении и воспитании в истории педагогики и образовательной практике. Обоснование педагогических условий внедрения авторской педагогической технологии в практику работы общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 01.08.2018Теоретико-методологические подходы к исследованию организационно-педагогических и правовых факторов в управлении общеобразовательной школой. Сущность, структура, условия и принципы взаимодействия. Роль профессиональной компетентности руководителя школы.
диссертация, добавлен 28.12.2013Классификация форм построения занятий в физическом воспитании. Методика организации и построения занятий. Особенности урочных форм занятий в учебном процессе. Классификация уроков по физическому воспитанию. Структура урока по физической культуре в школе.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Презентация опыта успешной реализации комплексного подхода к организации воспитательной системы общеобразовательной школы на примере функционирования авторской комплексной воспитательной системы. Методическое сопровождение неформального образования.
презентация, добавлен 25.10.2014Социум и дети. Социальный портрет ребенка в социальной среде. Социальный статус. Задачи, приоритеты и алгоритм деятельности социального педагога по месту жительства. Помощь семье в решении проблем, связанных с учебой, воспитанием, присмотром за ребенком.
реферат, добавлен 27.05.2016Классификация форм занятий в физическом воспитании. Урочные формы занятий. Характерные черты урока и общие требования к нему. Характеристика малых и крупных форм занятий неурочного типа. Соревновательные формы организации занятий в физическом воспитании.
реферат, добавлен 23.03.2009Понятие методов физического воспитания. Изучение методов строго регламентированного упражнения. Сущность игрового и соревновательного методов. Общепедагогические методы, используемые в физическом воспитании. Применение словесных методов в воспитании.
реферат, добавлен 06.05.2014Изучение психолого-педагогической литературы и состояния школьной практики по проблеме индивидуализации и дифференциации процесса обучения в физическом воспитании. Анализ теоретических основ дифференцированного подхода на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Различные определения понятия "уклад общеобразовательной организации". Уклад как социально-педагогический феномен педагогической реальности, отражающий устоявшиеся особенности жизни школьного сообщества. Его влияние на образовательное учреждение.
статья, добавлен 22.10.2024Взаимодействие методической и социально-педагогической служб общеобразовательной школы как педагогическая проблема. Обеспечение организационно-содержательных условий взаимодействия отделов. Внедрение инновационной модели организации процесса обучения.
диссертация, добавлен 28.12.2013Анализ проблем управления процессом адаптации учителей в общеобразовательной организации. Особенности сопровождения профессиональной деятельности начинающих педагогов посредством проекта "Адаптация молодых учителей в общеобразовательной организации".
статья, добавлен 25.11.2021Практическое значение и реализация педагогических инноваций. Рассмотрение значения педагогических инноваций в сфере образования. Инновационные методы в физическом воспитании. Анализ разработок методических инноваций в преподавании физической культуры.
курсовая работа, добавлен 20.04.2019