Психолого-педагогический аспект профилактики нарушений поведения детей и подростков
Психолого-педагогический аспект развития духовно-нравственной сферы у школьников в российской педагогике. Профилактика нарушений поведения детей и подростков. Формирование у школьников гражданской ответственности, правового сознания и духовности.
Подобные документы
Виды отклонений в поведении детей и подростков. Суть воспитания педагогически запущенных детей, методы профилактики и преодоления девиантного поведения. Педагогические составляющие занятий спортом и их влияние на формирование полноценной личности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Характеристика теоретических основ развития речи учащихся на уроках чтения. Вырабатывание разговора младших школьников, как психолого-педагогическая проблема. Анализ методики использования литературного творчества при формировании общения подростков.
дипломная работа, добавлен 30.03.2015Проблема взаимодействия семьи, школы и учреждений культуры в духовно-нравственном воспитании детей и подростков. Пространство, содержание, способы, характер взаимного действия взрослых людей в поддержку детства. Результативность педагогического процесса.
статья, добавлен 13.03.2019Педагогические возможности использования ситуационно-функционального подхода к профилактике деструктивного поведения школьников в процессе формирования духовно-нравственной культуры. Взаимодействие субъектов образовательно-профилактического процесса.
статья, добавлен 18.06.2023Теоретические аспекты разработки конкурсно-развлекательной программы для детей старшего школьного возраста. Специфика и психолого-педагогические характеристики подростков. Создание условий для проявления и развития творческих способностей школьников.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Причины приобщения детей и подростков к употреблению наркотических веществ. Медико-социальные последствия наркомании для здоровья подрастающего поколения. Теоретико-методологические предпосылки педагогической профилактики наркомании среди учащихся.
статья, добавлен 07.07.2021Отклоняющееся поведение как психолого-педагогическая проблема. Подходы к классификации видов девиантного поведения. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними в учебном процессе.
контрольная работа, добавлен 04.10.2012Психолого-медико-педагогическая комиссия является важным органом, который выполняет множество функций в сфере образования и дифференации нарушений в развитии детей. Порядок и принципы опровождения детей и подростков, прошедших обследование на ПМПК.
статья, добавлен 28.10.2024Условия сохранения индивидуально-личностных качеств учащихся. Социально-значимый характер выбора главных ценностей детей и подростков. Исследование педагогических направлений формирования адекватного, разумного взгляда на жизнь, иерархию ценностей.
статья, добавлен 14.10.2018Значение психолого-педагогического сопровождения в обучении изобразительному искусству детей дошкольного возраста. Рассмотрение приёмов, побуждающих детей к творческо-изобразительной деятельности. Практические рекомендации в обучении детей графике.
статья, добавлен 01.02.2019Психолого-педагогические аспекты воспитания культуры поведения и речи младших школьников. Педагогические условия и способы ее организации во внеурочной деятельности. Культура общения со взрослыми и сверстниками - составляющая основа культуры поведения.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Понятие "психолого-педагогического сопровождения". Психолого-физиологические особенности детей с детским церебральным параличом. Содержание процесса индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Формирование творческой самостоятельности подростков в учреждении дополнительного образования детей. Психолого-педагогические основы развития креативности. Творчество как процесс деятельности человека, производящий новые духовные и материальные ценности.
статья, добавлен 25.04.2019Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Понятие и особенности педагогических конфликтов. Возрастные особенности младших школьников. Разработка программ профилактики конфликтного поведения. Использование методики "Тест-опросника К. Томаса", цветового теста Люшера, методика А.М. Прихожана.
курсовая работа, добавлен 18.09.2016Виды проявления агрессии. Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП. Особенности агрессивного поведения подростков. Организация социально-психологической работы с детьми, страдающими церебральным параличом. Методики исследования агрессивности.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Организационные и психолого-педагогические ресурсы формирования нравственного поведения в подростковом возрасте. Изменение мотивов поведения подростка. Содержание деятельности социального педагога по формированию нравственного поведения школьников.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Проведение социальной работы с семьями и детьми в Ульяновской области. Этапы, модели профилактики и диагностика девиантного поведения подростков. Рекомендации по проведению профилактики среди школьников, по социально-педагогической работе с родителями.
статья, добавлен 14.03.2019Способы формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет с нарушением зрения. Характеристика психолого-педагогического аспекта в диагностике детей с нарушением зрения. Особенности сенсорной сферы, причины и виды нарушений зрения у детей.
презентация, добавлен 12.02.2020Нарушение поведения как психолого-педагогическая проблема. Причины и следствия отклоняющегося поведения младших школьников, их классификация и уровни. Диагностика детей младшего школьного возраста с нарушениями поведения, методы коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 17.02.2010Теоретическое изучение внимания у умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Суть результатов исследования внимания младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 05.01.2023Психолингвистический анализ развития связной речи у младших школьников. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта. Методы выявления уровня сформированности связной речи у детей младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.02.2012Креативность школьной среды как действенное средство профилактики отклоняющегося поведения учащихся. Определение психолого-педагогических условий ее организации в образовательных учреждениях. Модель предупреждения девиантного поведения учеников.
автореферат, добавлен 01.04.2018Особенности психофизиологического процесса концентрации внимания во внеурочной деятельности школьников. Характеристика психолого-педагогических условий для сосредоточения детей. Обзор деятельности, направленной на развития внимания младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.06.2013Определение направлений работы по психолого-педагогическому сопровождению развития детей на этапе непрерывного обучения "детский сад-школа". Изучение динамики умственного и личностного развития детей. Обзор подходов к решению проблем в сфере образования.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015