Запровадження приват-доцентури у вітчизняних університетах: історико-педагогічний аспект
Аналіз об’єктивних та суб’єктивних причин, що перешкоджали суттєвому зростанню чисельності приват-доцентів. З’ясування науково-педагогічного рівня приват-доцентів, причини відмов від зарахування на цю посаду, які не завжди були зваженими та об’єктивними.
Подобные документы
Підготовка науково-педагогічних кадрів засобом приват-доцентури в університетах України в кінці ХІХ - ХХ ст. Відтворення провідних вимірів історико-педагогічного процесу. Передумови запровадження кадрового інституту приват-доцентів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз системи підготовки науково-педагогічних кадрів засобом приват-доцентури в університетах України (половина ХІХ - початок ХХ ст.). Методологія наукового пошуку та принципи діяльнісного підходу до визначення ефективності інституту приват-доцентури.
статья, добавлен 02.01.2023Підготовка науково-педагогічних кадрів засобом приват-доцентури в університетах України другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Провідні виміри історико-педагогічного процесу: власне історичний, соціокультурний, розвитку освіти, педагогічного знання.
статья, добавлен 16.11.2021Пошук та відбір науково-педагогічних кадрів на посади приват-доцентів фізико-математичного та медичного факультетів університетом Св. Володимира в 1863-1883 рр. Створення конкурентного освітнього середовища. Модернізація навчально-виховних методик.
статья, добавлен 18.07.2018- 5. Становлення та розвиток системи приват-доцентури в університетах Європи (ХІХ - початок ХХ століття)
Дослідження наукового дискурсу поняття "приват-доцент". Розгляд актуальних питань становлення та розвитку системи приват-доцентури в освітньому просторі Європи впродовж другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Основні причини труднощів на цьому шляху.
статья, добавлен 30.12.2017 Аналіз поглядів університетської спільноти щодо ролі інституту приват-доцентури в дореволюційних університетах України. Огляд основних причин труднощів на шляху розвитку інституту приват-доцентури та ставлення університетських колективів до їх подолання.
статья, добавлен 31.12.2017Процес запровадження інституту приват-доцентури в Новоросійському (місто Одеса) та Харківському університетах. Архівні справи про призначення кандидатів на приват-доцентські посади, оцінку їхнього наукового досвіду, якість пробних та вступних лекцій.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз актуальних проблем підготовки науково-педагогічних кадрів в університетах України другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Основні механізми комплектування професорсько-викладацького складу в університетах. Оцінка ролі приват-доцентури.
статья, добавлен 12.04.2018Налагодження міжнародних зв’язків українських закладів вищої освіти з іноземними університетами. Відрядження вчителів математики до провідних освітніх закладів й установ Західної Європи. Законодавче забезпечення статусу приват-доцента в університетах.
статья, добавлен 09.10.2018Інститут приват-доцентури як основне джерело заповнення вакантних посад на кафедрах юридичного факультету. Ставлення до кандидатів під час виборів на вакантні посади, зокрема щодо оцінки їхнього науково-педагогічного досвіду та професійних якостей.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження викладацької діяльності приват-доцента, екстраординарного професора І. Огієнка в університеті св. Володимира та українських університетах – Київському народному і в Кам’янець-Подільському державному в 1917–1920 рр. Аналіз досягнень вченого.
статья, добавлен 07.04.2018Направления в изучении истории развития высшего образования, финансирование, академическая мобильность и инбридинг в Российской империи. Списки имен профессорско-преподавательского состава. Динамика численности и карьерная мобильность приват-доцентов.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Характеристика науково-педагогічної діяльності як важливого аспекту життя О. Маркевича. Шлях від приват-доцента до професора Новоросійського університету одеського історика та громадського діяча. Розробка навчальних курсів з історії південного регіону.
статья, добавлен 29.01.2023Проблеми якості підручника у контексті компетентнізації освіти. Відзначення позитивних тенденцій та окреслення перспектив розвитку шкільних підручників на основі експертизи. Типові недоліки підручників, з’ясування їх об’єктивних й суб’єктивних причин.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз особливості впливу об’єктивних і суб’єктивних факторів у закладах вищої освіти України на музичну підготовку хореографів. Спостереження й аналіз за навчальним процесом виявили нерівномірність функціонування двох форм проведення занять.
статья, добавлен 10.04.2023Історико-педагогічний аналіз проблем тестового контролю. Психолого-педагогічна сутність процесу педагогічного тестування як дидактичної категорії, його структура, форми, види, функції й етапи впровадження в навчальний процес педагогічного університету.
автореферат, добавлен 25.08.2015Історико-педагогічний процес розвитку та порівняльний аналіз системи професійної підготовки медичних сестер в університетах Канади. Методичні рекомендації щодо творчого застосування канадського педагогічного досвіду в системі сестринської освіти України.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз історії мобільності студентів та науково-педагогічних працівників на основі даних по університету м. Будапешт. Фактори, що сприяли або перешкоджали розвитку академічної мобільності. Наявність в університетах аналогічної управлінської структури.
статья, добавлен 05.06.2018Представлення педагогічної діяльності педагога на різних рівнях її прояву. Аналіз сформованості у вчителя рефлексивної позиції у професійній діяльності, яка націлює його на творчий підхід. Суть об’єктивних і суб’єктивних умов творчості викладача.
статья, добавлен 23.12.2016Аргументація педагогічного компоненту виконавських конкурсів. Педагогічний компонент як обов’язкова складова в усвідомленні виконавської складової підготовки піаністів в педагогічних університетах. Аналіз підвищення їх рівня власної досконалості.
статья, добавлен 30.10.2020Виявлення об'єктивних закономірностей навчання, виховання і розвитку особистості - основна мета педагогічного дослідження. Актуальність - одна з головних вимог, що обов’язково ставиться перед дослідницькою роботою. Основні складові елементи гіпотези.
контрольная работа, добавлен 30.09.2021Вплив на післядипломну педагогічну освіту зовнішніх об’єктивних (політика, економіка, суспільство, технології) та внутрішніх суб’єктивних (мотивація активності, самооцінка) факторів. Визначення педагогічних інструментів інноваційного освітнього процесу.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування концептуальних засад розробки періодизації історико-педагогічного явища з урахуванням філософських і психолого-педагогічних наукових надбань. Забезпечення наративного характеру, єдності й наступності історико-педагогічного процесу.
статья, добавлен 10.11.2021Історико-педагогічний аналіз виникнення та становлення ступеневої системи підготовки та атестації науково-педагогічних кадрів. Аналіз змістовного наповнення ступеневої системи підготовки фахівців вищої кваліфікації у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз формування лінгвокраїнознавчої компетентності у майбутніх учителів-філологів як одне із важливих завдань у процесі професійної підготовки у вітчизняних педагогічних університетах. Особливість дослідження навчальних програм з українознавства.
статья, добавлен 29.12.2017