Медіація як технологія соціального супроводу дітей, які перебувають в складних життєвих обставинах
Огляд можливих способів застосування медіації у соціальній роботі. Проблематика розширення спектру послуг, які надаються соціальними працівниками, зокрема при роботі з дітьми з інвалідністю. Пріоритетні напрямки застосування медіації, відповідні кейси.
Подобные документы
Вивчення досвіду США щодо комплексного та диференційованого супроводу дітей з інвалідністю. Розроблення, упровадження й забезпечення ефективності концепції "Реакція на втручання". Адаптація методів навчання для задоволення особливих потреб учнів.
статья, добавлен 28.05.2023Теоретично обґрунтовано особливості використання потенціалу рухливих ігор у роботі з дітьми з особливими освітніми проблемами, охарактеризовано їх значення для полегшення процесу адаптації дітей до нових умов, соціалізації в освітньому середовищі.
статья, добавлен 19.10.2023У роботі обґрунтовується ефективність модельного підходу щодо організації педагогічного супроводу процесу адаптації першокласників до навчання. Автори подають власне бачення розробки та застосування моделі учня першого класу в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 09.08.2023Формування первинних математичних уявлень дітей дошкільного віку. Вивчення елементів українського народного фольклору у роботі з дітьми дошкільного віку як засобу народної педагогіки, особливості їх застосування для збагачення математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз досвіду США щодо комплексного та диференційованого супроводу дітей з інвалідністю. Особливості організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти. Впровадження рівневої системи підтримки учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення сутності поняття медіа соціалізація, окреслення основних форм та правил використання екранних медіа в роботі соціального педагога. Виявлення специфіки медіапростору, як однією з найбільш гострих проблем соціально-культурного значення.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз музичного впливу на дітей з аутизмом, доцільність використання музикотерапії у роботі з такими дітьми. Методи, форми, прийоми, засоби роботи з аутичними дітьми. Перелік музичних творів, рекомендованих для корекційної роботи з цією категорією дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Вивчення питання використання інноваційних технологій при роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення. Особливості мовленнєвого розвитку дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Визначення вимог та основних форм скрайбінгу як освітньої технології.
статья, добавлен 12.11.2023Дослідження підходів науковців до визначення поняття "соціально-педагогічні технології". Окреслення основних рис даних технологій. Аналіз роботи соціального педагога школи, його функцій при роботі із конфліктами та виконанні ролі "конфліктолога".
статья, добавлен 09.05.2018Стаття розглядає ефективність та перспективи використання арт-техніку корекційній роботі з дітьми, у яких спостерігаються мовленнєві порушення. Автори досліджують роль різноманітних мистецьких методик, таких як малювання, ліплення, ігри, музикотерапія.
статья, добавлен 26.06.2024Соціальна педагогіка як галузь системи виховання підлітків. Арсенал форм, методів, використовуваних соціальним педагогом в роботі з підлітками. Теоретичні і практичні моделі реабілітаційно-профілактичної діяльності в соціальній роботі із підлітками.
курсовая работа, добавлен 22.03.2010Оновлення сучасної освітньої системи, спрямоване на створення рівних умов для дітей з розладами аутистичного спектру. Верифіковані емпіричні дослідження щодо практичного застосування технологій прикладного аналізу поведінки у сфері інклюзивної освіти.
статья, добавлен 25.10.2022Актуальні проблеми сучасної спеціальної педагогіки, використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі. Зміст та особливості використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 16.08.2023Особливості впровадження методичного забезпечення дисципліни "Галузеве законодавство в соціальній роботі" під час викладання її фахівцям соціально-правового захисту населення. Стан наукових розробок з тлумачення норм соціального спрямування по галузям.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження основних наукових поглядів та практичних зразків застосування ейдотехнологій у роботі вчителя-логопеда з дошкільниками. Розкриття суті та основних принципів утворення образів-символів звуків і способів використання їх у дидактичних іграх.
статья, добавлен 05.06.2018Дослідження проблеми соціально-педагогічної підтримки сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах. Визначення терміна "готовність фахівців соціальної сфери до соціально-педагогічної підтримки сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах".
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз освітніх програм з використання в образотворчій діяльності дітей нетрадиційних технік, особливості їх реалізації у закладах дошкільної освіти. Педагогічний потенціал застосування нестандартних технік у розвитку творчих здібностей дошкільників.
статья, добавлен 25.12.2022Вивчення досвіду застосування елементів логоритміки у корекційно-розвивальній роботі з дітьми із загальною недорозвиненістю мовлення. Основні принципи системи музично-ритмічного виховання. Використання музики для виправлення мовленнєвих недоліків.
статья, добавлен 30.05.2018- 69. Логопедичний тренінг як засіб розвитку комунікативної діяльності дітей з мовленнєвими порушеннями
Використання логопедичного тренінгу у корекційно-розвивальній роботі з дітьми, які мають мовленнєві порушення. Логотренінг як система тренувальних вправ у логопедичній роботі. Використання тренінгових занять та їх роль у формуванні соціальних навичок.
статья, добавлен 12.07.2018 Стан проблеми акторської майстерності в роботах психологів. Елементи педагогічної та акторської майстерності. Акторська майстерність викладача як категорія педагогічної технології. Рекомендації використання акторських здібностей у соціальній роботі.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010Значення фасилітативних умінь у професійній діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Значення інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, яка повинна ґрунтуватися на гуманістичних цінностях.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз досліджень рухової сфери дітей із вадами розвитку. Розгляд питання необхідності застосування здоров'язберігаючих технологій, зокрема проведення оздоровчих заходів у процесі навчально-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз стану використання художньої літератури у корекційній роботі як засобу розвитку мовлення дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Застосування письменництва на заняттях вихователя та логопеда з малечами. Суть навчання рідної мови дітлахів.
статья, добавлен 15.03.2018Значення арт-терапії у роботі з дітьми з особливими потребами. Різні види арт-терапії, які сприятимуть успішній соціалізації: терапія засобами зображувальної діяльності, музична, лялько- та казкотерапія, фольклор, іпотерапія. Оцінка їх ефективності.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретико-методичні основи (вчення О. Лурія про вищі психічні функції, культурно-історична теорія Л. Виготського, концепт логопедичної тераностики В. Тищенка), які уможливлюють застосування логопедичного скринінгу в роботі з молодшими школярами.
статья, добавлен 13.06.2022