Соотношение самомониторинга и коммуникативной рефлексии у студентов вуза
Эмпирическое исследование соотношения самомониторинга и коммуникативной рефлексии у студентов вуза. Выделение типов соотношения этих качеств, соответствующих сочетанию их высоких и низких показателей. Особенности их проявления в межличностном общении.
Подобные документы
Изучение влияния типа родительской семьи на особенности организации субъектности личности в жизненных ситуациях. Гендерные различия проявления субъектности студентов из разных типов родительской семьи. Ориентация человека на собственный субъективный мир.
автореферат, добавлен 02.05.2018Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и адаптационных способностей студентов аграрного вуза. Определение и анализ уровневой представленности эмоционального интеллекта, личностного адаптационного потенциала, а также их структурных компонентов.
статья, добавлен 21.06.2023Понятие воли в психологии, основные признаки ее проявления. Обзор современных теорий мотивации. Изучение волюнтаристских взглядов. Главные положения рефлексологии и психоанализа. Эмпирическое исследование особенностей развития волевых качеств у студентов.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015- 79. Представления студентов о психологической безопасности образовательной среды лингвистического вуза
Изучение представлений студентов о психологической безопасности образовательной среды лингвистического вуза. Характеристики безопасности, обусловленные специфической направленностью субъектов. Адаптивность и прогнозируемая успешность будущей профессии.
статья, добавлен 11.05.2022 Разработка и апробация специальных упражнений для формирования у студентов педагогического вуза умений грамотно определять причины девиантного поведения подростков на занятиях по психологии. Концепция постановки психологического диагноза А.Ф. Ануфриева.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие и механизмы социальной перцепции. Стереотипизация в восприятии преподавателя студентами. Процедура, методы и анализ результатов эмпирического исследования оценочных стереотипов успешного и неуспешного преподавателя в сознании студентов вуза.
курсовая работа, добавлен 12.06.2018Точка зрения У. Кеннона на соотношение органических и эмоциональных процессов. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Психология эмоций в концепции Л.С. Выготского. Способы управления эмоциями и чувствами. Их значение в межличностном общении.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Значение личностных ресурсов студентов (самоконтроля, саморегуляции) для успешности обучения в сфере высшего образования. Эффективность совместного обучения здоровых студентов и студентов с инвалидностью как мотивирующий фактор для здоровых сверстников.
статья, добавлен 05.07.2018Сравнительный анализ проявления мотивов занятий физической культурой у юношей и девушек с различной двигательной активностью. Мотив соперничества в процессе физкультурно-спортивной деятельности. Сравнение основных проявлений состязательности студентов.
статья, добавлен 29.01.2019Определение значимых различий показателей общей, самооценочной и межличностной тревожности у студентов с низкой, средней и высокой успешностью в учебной деятельности. Влияние тревожности как свойства личности на все сферы жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 03.12.2018Основные стадии забывания в учебной деятельности, характеризующиеся объемом утраченной информации и качественными показателями типов ошибок. Эмпирическое исследование по определению скорости утраты данных у студентов в зависимости от их успеваемости.
статья, добавлен 13.11.2017Понятие и структура социальной компетентности, результаты исследования сформированности её компонентов: рефлексивного, коммуникативного, эмоционального. Исследование проводилось на базе факультета журналистики Московского гуманитарного университета.
статья, добавлен 07.05.2023Экспериментальное исследование социокультурного опыта физической культуры у студентов технических вузов. Анализ особенностей смысловой системы студентов в связи с учебно-профессиональной сферой. Описание методологии и методики личностных конструктов.
статья, добавлен 27.05.2018Литературный обзор подходов к мотивации студентов высших учебных заведений. Программа исследования учебной деятельности разностатусных студентов психологического факультета в рамках групп с различными показателями ценностно-ориентационного единства.
автореферат, добавлен 16.04.2018Теоретический анализ психологических механизмов регуляции мышления в процессе познавательной деятельности человека. Экспериментальное исследование антиципации и рефлексии как механизм регуляции мыслительной деятельности студентов в контекстном обучении.
автореферат, добавлен 30.03.2013Закономерности рефлексивной регуляции психических состояний различной модальности, длительности и знака в обыденной и напряженной ситуациях учебной деятельности. Связь рефлексии и психических состояний в механизмах саморегуляции психических состояний.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие совладающего поведения и особенности его проявления у студентов в зависимости от степени удовлетворенности психологической образовательной средой вуза. Факторы, свойственных группам, низко и высоко оценивающим свою безопасность в университете.
статья, добавлен 20.03.2019Теоретические аспекты рассмотрения проблемы мотивации в психологии. Характеристика понятий "мотивация успеха" и "мотивация избегания неудач". Эмпирическое исследование особенностей проявления мотивации достижения у студентов с различным типом характера.
дипломная работа, добавлен 17.03.2022- 94. Исследование динамики интеллектуальных и личностных параметров студентов внебюджетной формы обучения
Ознакомление с методикой выявления личностных качеств, побуждающих студентов к саморазвитию. Анализ динамики интеллектуальных и личностных особенностей студентов на всем протяжении обучения. Сопоставление показателей студентов-психологов по курсам.
статья, добавлен 30.09.2018 Рассматриваются особенности мотивов учебной деятельности у студентов на разных этапах образования. Исследование построено на методологии Р. Валлеранда, в которой мотивация рассматривается в трех состояниях: внутренняя, внешняя, а также амотивация.
статья, добавлен 16.04.2022Оценка актуальности изучения когнитивного стиля студентов по критерию "рефлективность/ импульсивность" как предиктора творческих способностей и академической успеваемости. Анализ предикторного потенциала и уровня способностей и успеваемости студентов.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика эмоционального интеллекта как фактора адаптации студентов к обучению. Исследование основных методов измерения эмоционального интеллекта и их применения на практике. Личностный адаптационный потенциал и его развитие у студентов вуза.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.
статья, добавлен 02.10.2018Особенности учебно-профессионального взаимодействия у студентов. Изучение специфики различных методов активного социально-психологического обучения. Разработка и апробация программы с использованием методов активного обучения для групп студентов.
автореферат, добавлен 22.07.2018Исследование агрессивности и определение различий в поведении успевающих и слабо успевающих студентов вуза. Агрессивные действия как форма самореализации и самоутверждения человека. Преобразование деструктивного характера агрессии в конструктивный.
статья, добавлен 09.04.2019