Особенности образовательной среды в условиях цифроцентричности
Определение и характеристика необходимости взаимодействия информации и мотивации, направленного на повышение самоорганизации и качества образования. Исследование значения создания технологии повышения качественного уровня метапредметных результатов.
Подобные документы
Выявление зависимости метапредметных результатов обучающихся 4-8-х классов при реализации государственного образовательного стандарта начального общего и основного образования. Применение корреляционного и регрессионного анализов влияния стандартов.
статья, добавлен 09.07.2021Определение особенностей проектирования и реализации возможностей повышения качества самореализации и сотрудничества личности в спортивно-образовательной среде. Основные понятия и модели, связные с функционированием спортивно-образовательной среды.
статья, добавлен 22.06.2021Характеристики метапредметных компетенций. Анализ механизмов развития когнитивных способностей школьников и повышения их мотивации к учебно-исследовательской деятельности. Взаимосвязь метапредметных компетенций с универсальными учебными действиями.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ существующих в российском образовательном пространстве высшей школы стратегий повышения качества образования. Необходимость создания оптимальных условий способствующих раскрытию творческого потенциала профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 10.05.2018- 55. Специфика развития мобильных умений самоорганизации студента в интерактивной образовательной среде
Отведение значительного времени в образовании на самостоятельную работу студентов. Возможности создания в учебном процессе интерактивной образовательной среды и развития мобильных умений самоорганизации студента посредством интерактивных технологий.
статья, добавлен 31.08.2020 Улучшение качества человеческого потенциала в условиях глобализации. Адаптация личности к изменениям в обществе. Модернизация образовательной политики и школьного воспитания в Узбекистане. Повышение квалификации учителей и уровня грамотности учащихся.
статья, добавлен 20.09.2018Определение "метапредметности" в обучении. Ее связь с универсальными учебными действиями. Содержание метапредметных результатов освоения основной образовательной программы общего образования. Понятия метадеятельность, метазнания, метаспособы, метаумения.
статья, добавлен 29.01.2021Рассмотрение взаимосвязи качества образования и материально-технического обеспечения образовательной среды школ. Оценка качества и материально-технического оснащения цифровой образовательной среды школ. Анализ факторов, влияющих на процесс цифровизации.
статья, добавлен 22.03.2022Рассмотрение основных способов детализации требований к метапредметным и личностным результатам Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Анализ инструментария операционализации и планирования метапредметных результатов.
автореферат, добавлен 18.09.2018Анализ процесса повышения квалификации специалистов ПМПк в системе дополнительного профессионального образования. Разработка критериев и показателей эффективности компетентностно-ориентированной деятельности в создании инклюзивной образовательной среды.
автореферат, добавлен 29.07.2018Основные требования педагогической технологии. Рассмотрение структурных составляющих образовательной технологии. Сущность и классификация здоровьесберегающих технологий. Методы и приемы организации экспериментально–исследовательской деятельности.
презентация, добавлен 11.02.2021Сущность самоорганизации, подходы авторов к его определению. Мониторинг как форма изучения самоорганизации учебной деятельности. Влияние психологических характеристик возрастной группы. Опросник для изучения особенностей самоорганизации школьников.
статья, добавлен 22.05.2016Негативные последствия, связанные с превращением высшего образования в массовое благо. Снижение качества образования как явление в условиях конкурентной среды в образовательной системе. Сравнительный анализ влияния способов разрешения противоречий.
статья, добавлен 28.06.2018Определение понятия "образовательная среда" в психолого-педагогической литературе. Организация педагогической среды в условиях дошкольного образования. Методы развития интеллектуального потенциала, познавательного интереса, учебной активности ребенка.
контрольная работа, добавлен 18.03.2014Методы повышения мотивации студентов к изучению иностранных языков. Исследование профессиональной компетентности учителя, оценка уровня его владения современными технологиями и техниками преподавания. Особенности использования интерактивного обучения.
статья, добавлен 29.03.2019Индикаторы уровня развития образовательного процесса. Изучение технологии исследования качества образования. Значение различных факторов влияния на достижения учащихся. Оценка результатов их общеобразовательной подготовки в исследованиях успеваемости.
статья, добавлен 11.02.2021Исследование необходимости автоматизации процесса разработки основных образовательных программ в вузе при большом многообразии профилей подготовок. Современны механизмы и возможности использования электронной среды организации высшего образования.
статья, добавлен 05.07.2021Обоснование целесообразности реформирования российской системы образования. Определение места и роли образовательной среды. Введение новых предметов по истокам нравственности, культуры, этики. Значение информационного характера образовательной среды.
доклад, добавлен 12.07.2020Формирование навыков самообразования и самореализации личности, определение педагогических стратегий освоения студентами опыта эффективной самоорганизации деятельности и времени. Повышение уровня образования в современных государственных университетах.
статья, добавлен 04.02.2018Характеристика изменений в системе оценки результатов по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Диагностика результатов личностного развития школьников. Исследование технологии оценивания учебных успехов.
статья, добавлен 14.04.2014Направления оценки образовательных достижений обучающихся, диагностику метапредметных результатов как одного из образовательных результатов обучающихся основной школы. Диагностика результатов дидактического процесса в условиях введения ФГОС в школе.
статья, добавлен 18.03.2019Проникновение цифровых технологий во все сферы жизни и деятельности человека. Рассмотрение и анализ основных факторов развития цифровой образовательной среды. Особенности развития метапредметных навыков и способности решать слабоструктурированные задачи.
статья, добавлен 17.03.2022Анализ особенностей создания доброжелательной образовательной среды, которая определяется как единство системы доброжелательных отношений и образовательной инфраструктуры. Общая характеристика стратегии развития образования "Доброжелательная школа".
статья, добавлен 27.05.2021Качество образования как объем знаний, получаемых человеком в процессе обучения, а также умение применять на практике полученные знания, основные критерии его оценки. Направления формирования мотивации в сфере повышения качества современного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Содержание технологии формирования метапредметных знаний учащихся. Организационно-педагогические условия ее внедрения. Разработка структурно-функциональной модели технологии в условиях профильного обучения. Результаты проверки эффективности ее реализации.
автореферат, добавлен 09.04.2018