Сучасні тенденції розвитку профорієнтаційної системи онлайн-освіти
Розгляд питання інноваційного впровадження онлайн-ресурсів, сервісів та освітніх платформ у різних країнах. Вивчення передового зарубіжного досвіду в профорієнтаційній роботі. Визначення платформ, які допоможуть старшокласнику пізнати краще себе.
Подобные документы
Формування кількісного підґрунтя щодо розвитку онлайн-освіти шляхом застосування економіко-математичного моделювання відповідних чинників. Вплив чинників освітньої діяльності на розвиток онлайн-освіти. Розробка рекомендацій щодо розвитку онлайн-освіти.
статья, добавлен 25.11.2023Використання дистанційної освіти на тлі пандемії та війни в Україні. Підвищення ефективності комунікації в навчальних закладах. Характеристика освітніх Інтернет мереж та онлайн-платформ. Формування та оцінювання цифрової компетенції здобувачів освіти.
статья, добавлен 08.03.2023Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) як інструментів, які сприяють вивченню польської мови та допомагають формуванню польськомовної комунікативної компетенції. Перевагою онлайн платформ є змога користуватися безплатними версіями.
статья, добавлен 13.03.2023Розгляд психолого-педагогічних підходів до проблеми виховання ціннісного ставлення до себе у дошкольників. Обґрунтування необхідності інноваційного розвитку дошкільної освіти. Розгляд сучасних тенденцій, пріоритетів подальшого вдосконалення системи.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз сучасних світових тенденцій онлайн-освіти, дослідження факторів, що впливають на її розвиток в провідних економічно розвинених регіонах і країнах світу. Аналіз світового ринку освітніх технологій. Розробка освітніх технологічних стартапів.
статья, добавлен 26.07.2023Розгляд особливостей онлайн-навчання як лінгводидактичної категорії сучасного освітнього простору. Визначення основних характерних ознак і методичних можливостей онлайн-навчання щодо його реалізації у навчанні іноземних студентів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 09.07.2023Описание результатов экспериментальной работы по изучению возможностей онлайн-платформ как средства геймификации учебного процесса на уроках английского языка в общеобразовательной школе с целью совершенствования социокультурной компетенции учащихся.
статья, добавлен 16.02.2019Аналіз освітніх ресурсів щодо надання STEM-освіти або підготовки вчителів до її реалізації. Огляд відомих закордонних (Coursera, edX, Udemy) та українських (Prometheus і EdEra) відкритих освітніх платформ. Переваги такої форми освіти, ефективних ресурсів.
статья, добавлен 31.08.2023Виявлена послідовність формування законодавчої бази, повільність впровадження юридичних ініціатив, відставання від досвіду європейських країн. Виявлена незначна фінансова підтримка розвитку "інклюзивної освіти" в Україні. Проаналізовані онлайн платформи.
статья, добавлен 13.09.2022Проведен анализ достоинств и недостатков онлайн обучения на платформе Skyes University на примере опыта работы преподавателей иностранного языка Ростовского государственного экономического университета. Пути оптимизации работы на указанной платформе.
статья, добавлен 23.03.2022Розвиток і зміна парадигми вищої освіти в контексті євроінтеграції України. Поєднання елементів традиційного та дистанційного навчання іноземним мовам в моделі змішаного навчання. Розгляд і систематизація переваг і недоліків освітніх онлайн платформ.
статья, добавлен 19.11.2022Анализ противоречий между традиционными образовательными учреждениями и современными образовательными онлайн-платформами в целях выявления возможности их интеграции для подготовки мотивированных на сельскохозяйственную деятельность абитуриентов.
статья, добавлен 20.09.2020Проаналізовані зарубіжні моделі впровадження онлайн тьюторингу у закладах загальної середньої освіти. Розглянута британська п’ятикрокова модель онлайн тьюторингу, яка заснована на конструктивістській теорії навчання та на практико-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 27.05.2023Огляд освітніх онлайн-ресурсів для організації STEAM-навчання молоді. Дослідження можливостей масових відкритих онлайн курсів для реалізації STEAM-освіти. Робота в напрямку природничих наук, технологій, технічної творчості, мистецтва та математики.
статья, добавлен 23.07.2023Важливість та особливості проведення групових робіт у ігровому форматі при дистанційному навчанні. Комунікація між викладачем і учнем на онлайн-уроці іспанської мови та взаємодія учнів один з одним за допомогою сучасних технологій та учбових платформ.
статья, добавлен 24.09.2023- 66. Формування індивідуального плану навчання іноземного студента за допомогою онлайн-платформи Zoom
Орієнтованість на всі види мовленнєвої діяльності, відстеження профілів студентів, можливість формування індивідуального плану навчання - переваги онлайн-платформ для дистанційного навчання. Проблеми розвитку системи підготовки зарубіжних фахівців.
статья, добавлен 21.06.2022 Аналіз основних параметрів, які необхідно враховувати при організації онлайн-навчання. Розробка заходів покращення організації онлайн-навчання в закладах освіти України. Визначення позитивних та негативних аспектів в організації онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Дослідження потенціалу використання масових відкритих онлайн-курсів як засобу сприяння інноваційному розвитку в Україні. Інтеграція MOOC в освітній процес, аналіз їх потенційних переваг у поширенні знань та охопленні широкої та різноманітної аудиторії.
статья, добавлен 15.04.2024Аналіз поточного стану вищої освіти країн Євросоюзу та її цифрова трансформація. Особливості функціонування ринку онлайн-освіти, її переваги та недоліки. Ключові напрями цифровізації освіти. Поява мега університетів та мережі університетів без кордонів.
статья, добавлен 07.05.2023- 70. Онлайн-освіта: вимушена самоізоляція чи система отримання знань студентами закладів вищої освіти
Визначення ступеня сприйняття студентами закладів вищої освіти власне онлайн-освіти й системи, за допомогою якої відбувається онлайн-навчання. Обґрунтування позитивного результату сприйняття студентами електронного навчання та нової системи навчання.
статья, добавлен 06.07.2022 Розглянуто процес модернізації філологічної освіти і науки в Україні. Визначено основні глобалізаційні виклики. Аналіз дієвості і ефективності інноваційних освітніх платформ. Висвітлення питання новітніх тенденцій у викладанні мов, технологічні інновації.
статья, добавлен 07.05.2023- 72. Актуальні проблеми викладання педагогічних дисциплін: формування інтерактивного онлайн-середовища
Проблема сучасної вищої освіти - пошук найбільш ефективних освітніх технологій. В роботі виокремлено характеристики інтерактивного онлайн-середовища під час викладання педагогічних дисциплін і проаналізовано ефективні методи навчання в такому середовищі.
статья, добавлен 26.10.2023 Розгляд сучасних електронних освітніх ресурсів, які активно використовуються викладачами у вищих навчальних закладах для вивчення іноземними студентами української мови. Характеристики найпродуктивніших мобільних додатків, сайтів, онлайн-сервісів.
статья, добавлен 20.06.2024Розгляд університетів як корпорацій знань, методи активізації інноваційної діяльності, використання цифрових платформ. Процеси віртуалізації ресурсів і уберізації в освітніх та управлінських процесах. Вплив штучного інтелекту на викладачів та викладацький
статья, добавлен 26.04.2024Особенность развития дистанционного обучения в современном информационном обществе. Характеристика массовых открытий онлайн курсов. Анализ рассмотрения возможности платформ для организации обучения, с точки зрения изучения языков программирования.
статья, добавлен 25.02.2019