Імідж та репутація як складники бренду педагога закладу вищої освіти
Формування брендів в сфері освіти. Характеристика суб'єкта іміджування. Обґрунтування алгоритмічної послідовності формування іміджу та репутації педагога. Оцінка ступеню відповідності отриманої інформації ціннісним орієнтаціям та очікуванням аудиторії.
Подобные документы
Особливості толерантності в умовах формування європейської свідомості. Проблема формування толерантної особистості, сучасний стан та перспективи означеної проблеми. Ефективні шляхи поліпшення міжособистісних взаємин молоді в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.03.2020Проблема формування толерантної особистості, аналіз її сучасного стану та перспектив, розгляд ефективних шляхів поліпшення міжособистісних взаємин молоді в умовах закладу вищої освіти. Значення толерантності в умовах формування європейської свідомості.
статья, добавлен 25.11.2021Розгляд проблем інклюзивної компетентності педагогів. Особливості освіти дітей із різними порушеннями; сутність інклюзивної компетентності педагога. Підготовка до педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти, моделювання педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 14.12.2023Особливості процесу підготовки соціальних педагогів у вищій школі України, аналіз змісту процесу формування толерантності. Основні напрямки полікультурної підготовки майбутнього соціального педагога. Характеристика української системи вищої освіти.
статья, добавлен 28.08.2012Визначено зміст виховання особистості майбутнього педагога-дошкільника у здоров’язбережувальному середовищі педагогічного закладу вищої освіти. Студенти за роки навчання в педагогічному закладі мають здобути глибокі, різнобічні знання про здоров’я людини.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості формування професійного менталітету майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз потенційних можливостей середовища сучасного закладу вищої освіти як засобу формування професійного менталітету майбутніх педагогів-вихователів ЗДО.
статья, добавлен 22.06.2024Особливості формування системи управління якістю вищої освіти на сучасному етапі. Оцінка впливу економічної результативності якості вищої освіти на її випереджаючий розвиток. Загальна характеристика основних напрямків підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 14.06.2013Визначення ролі педагога в організації освітнього процесу в Новій українській школі. Формування аксіологічного та діяльнісного компонентів професійного іміджу вчителя початкових класів. Використання виховного потенціалу мистецтва в початковій освіті.
статья, добавлен 23.05.2023Теоретичні та практичні аспекти створення освітнього середовища закладу вищої освіти як чинника формування ключових компетентностей та соціальних навичок у здобувачів вищої освіти. Оцінка особливостей впливу на особистість та студентський колектив.
статья, добавлен 29.09.2023- 110. Формування здоров’язберігаючої культури студентської молоді в умовах сучасного закладу вищої освіти
Дослідження форм роботи зі студентською молоддю в умовах вищого закладу освіти в напрямку формування здоров’язберігаючої культури. Аналіз необхідності обов’язкових занять із фізичного виховання з урахуванням спортивних інтересів здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 19.07.2018 Висвітлення проблеми формування емоційної культури майбутнього вихователя, її значення в становленні готовності студентів до професійної діяльності. Обґрунтування необхідності формування навичок емоційної культури в студентів педагогічних вишів.
статья, добавлен 21.06.2022Значення самостійної науково-дослідної роботи студентів закладів вищої освіти, де відбувається підготовка фахівців з педагогічних спеціальностей, як складової формування їх психологічної культури. Формування когнітивного компоненту психологічної культури.
статья, добавлен 02.11.2018Підходи до формування та реалізації курсу фізики на рівні базової середньої освіти. Аналіз принципів науковості, відповідності суспільним очікуванням та запитам здобувачів освіти, компетентнісного, особистісно зорієнтованого та діяльнісного навчання.
статья, добавлен 27.06.2023Теоретичні засади процесу цифрової трансформації закладів вищої освіти в умовах діджиталізації суспільства. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх педагогів. Принципи переорієнтації сучасного педагога.
статья, добавлен 07.09.2023Визначення факторів формування успішного іміджу викладача. Специфічні особливості педагогічної ролі, критерії оцінки іміджу педагога. Інтегративні характеристики особистісної саморегуляції викладача, особистісний, поведінковий та професійний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження досвіду створення масових відкритих дистанційних курсів. Аналіз розроблення методики формування цифрової компетентності педагога, які реалізовано у навчанні за програмою "Цифрові інструменти Google для освіти" від МОН і Google Україна.
статья, добавлен 14.11.2023Формування національної системи контролю якості освіти, та її стандарти. Особливості системи вищої освіти. Аспекти покращення вищої освіти. Методики гарантування якості власних програм та критерії нагородження, схеми внутрішньої перевірки освіти.
реферат, добавлен 12.01.2010Сучасні вимоги до шкільного вчителя, викладача закладу вищої освіти України. Використання особистісно-орієнтованого та контекстного підходів при підготовці майбутнього педагога. Формування професійних компетенцій і відповідальності українських студентів.
статья, добавлен 12.02.2023Знайомство з основними складовими професійного іміджу педагога: зовнішній вигляд, використання вербальних і невербальних засобів спілкування, внутрішня відповідність професії. Загальна характеристика нових вимог до професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 28.08.2018- 120. Комунікативна культура педагога: сутність та шляхи її формування у процесі професійної підготовки
Сутність поняття "комунікативна культура педагога", особливості її формування в умовах професійної підготовки у закладах вищої освіти. Формування комунікативної культури як процес управління її розвитком. Особливості інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 21.10.2020 Пошук з вирішення проблеми формування духовних цінностей студентів в умовах освітнього процесу сучасного закладу вищої освіти. Зміст, особливості та етапи організації педагогічної підтримки студентської молоді з формування в них духовних цінностей.
статья, добавлен 07.09.2023Складові змісту нормативно-правових документів та цілей, що визначають основні засади реалізації неформальної освіти в умовах закладу вищої освіти. Особливість виокремлення ролі використання неформальної освіти серед здобувачів вищої освіти університету.
статья, добавлен 13.06.2024Взаємозв’язок професійного зростання педагога з інноваційною діяльністю закладу освіти. Визначення складових інноваційної компетентності вчителя. Готовність педагога до впровадження інновацій. Виховання активних громадян, що володіють системою цінностей.
статья, добавлен 08.09.2017Аналіз множинності підходів до розуміння поняття професійної компетентності. Встановлення взаємозв’язку ключових компетентностей керівника закладу вищої освіти та його професійної діяльності зі станом якості та стратегічного розвитку закладу освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема формування у закладах вищої освіти професійної готовності майбутніх вихователів ЗДО до забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками сучасної безперевної освіти. Педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2022