Формування поняття "легітимність" у вищій школі в контексті рекомендацій Європейського Союзу
Для формування поняття "легітимність" як основи компетенції "активної громадянськості" у студентів різних спеціальностей, з огляду на рекомендації ЄС, бажано розробляти неформальні форми навчання. Рекомендації Євросоюзу щодо модернізації вищої освіти.
Подобные документы
Розгляд проблеми формування громадянськості як комплексу відповідних якостей, рис та життєвих компетентностей особистості. Наведення методичних умов, психологічного механізму та моделі формування рис громадянськості студентів у процесі навчання.
статья, добавлен 03.03.2018Визначення поняття культурної грамотності в документах провідних міжнародних організації, наукових дослідженнях. Завдання викладачів англійської мови в сучасному університеті. Рекомендації щодо методів формування культурної грамотності мовними засобами.
статья, добавлен 10.03.2018Принципи вищої професійної освіти в Україні. Поняття особистості як найвищої соціальної цінності. Теоретичні та науково-методичні основи формування умінь самоконтролю у студентів. Дослідження етапів процесу розумових дій, придбання знань та навичок.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз процесів зміни підходів до вивчення форм навчання історії у методичній та дидактичній науці. Періодизація ґенези форм навчання історії у вітчизняній школі ХХ ст. Рекомендації щодо ефективного поєднання різних форм навчання на уроках історії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Дослідження особливостей використання такої інтерактивної форми навчання, як ділова гра, під час навчання іноземної мови з метою формування професійної комунікативної компетенції студентів. Визначення суті поняття ділової гри, методика їх організації.
статья, добавлен 05.11.2018Використання методології проблемно-орієнтованого навчання в університетській освіті, отримання студентами необхідних професійних якостей і вмінь. Інноваційні методи навчання у вищій школі України. Науково-педагогічні основи формування творчої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022Особливості організації навчального процесу у вищій школі. Структура освіти в Україні. Ступеневість вищої освіти. Державний стандарт освіти. Нормативні та вибіркові навчальні дисципліни. Поняття навчального плану студента. Форми організації навчання.
методичка, добавлен 04.01.2014Поняття комунікативної та соціокультурної компетенції. Особливості китайської культури та її вплив на формування соціокультурної компетенції студентів у процесі вивчення китайської мови. Структура соціокультурної компетенції у навчанні іноземної мови.
дипломная работа, добавлен 10.04.2012Соціально-педагогічні наслідки недотримання наступності навчання у загальноосвітній і вищій школах. Розробка рекомендацій щодо результативного формування готовності майбутніх учителів математики забезпечувати наступність у загальноосвітній школі й ВНЗ.
автореферат, добавлен 30.10.2015Зміст освіти як проблема вузівської педагогіки. Рівні формування змісту освітньої науки. Провідні тенденції розвитку змісту вищої освіти у вузі: гуманітаризація, регіоналізація, диференціація. Нормативні документи, що регламентують навчання у школі.
реферат, добавлен 29.07.2017Сучасний стан розвитку іншомовної освіти у країнах Європейського Союзу. Основні інституції Ради Європи, які відповідають за мовну політику. Шляхи реформування навчання іноземних мов в Україні в рамках загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз інституційних систем професійного розвитку науково-педагогічних працівників у контексті сучасних тенденцій модернізації системи вищої освіти. Рекомендації для керівників ЗВО щодо управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 19.12.2022Поняття симетрії як основи сучасних фізичних теорій. Взаємозв'язок фізичних законів, розуміння складних процесів, що протікають у мікросвіті. Вплив поняття симетрії на формування наукового світогляду суб’єктів навчання в умовах розвитку 8ТЕМ-освіти.
статья, добавлен 17.08.2020Дослідження методики викладання української мови у вищих навчальних закладах України. Педагогічна система роботи над формуванням професійної мовнокомунікативної компетенції студентів філологів. Проектування змісту філологічної освіти у вищій школі.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розгляд сутності особистісно-орієнтованого підходу до навчання у вищій школі, його впливу на формування особистості здобувачів вищої освіти. Розкриття особливостей впровадження особистісно-орієнтованої технології при викладанні дисципліни "Психологія".
статья, добавлен 02.04.2019Розкриття можливостей змісту освіти для формування підприємницької компетентності студентів. Поєднання аудиторних та позааудиторних форм та методів навчання в закладах вищої освіти задля ефективного формування підприємницької компетентності студентів.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз особливостей формування корпоративної культури працівників, її рівнів, ознак, стратегій та розкриття специфіки складників. Розробка рекомендацій щодо формування та збереження корпоративних цінностей і переконань працівників у вищій школі.
статья, добавлен 21.07.2018- 68. Формування англомовної комунікативної компетенції майбутніх маркетологів у закладах вищої освіти
Роль формування англомовної комунікативної компетенції в підготовці здобувачів вищої освіти спеціальності "Маркетинг". Формування вмінь і навичок академічної та професійної комунікації. Використання традиційних і альтернативних методів навчання.
статья, добавлен 27.09.2022 Розгляд офіційних настанов розвитку питань іншомовної освіти в межах інтегрування Європейського простору вищої освіти. Висвітлення рішень і дій Ради Європи та Європейського Союзу, спрямованих на формування мультилінгвальної та багатокультурної Європи.
статья, добавлен 06.02.2019Процес інтеграції України до Європи, впровадження принципів Болонського процесу в університетську систему освіти. Перегляд методології контролю якості навчання в вищій школі. Підготовка студентів в українських вузах за міжнародними стандартами освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Поняття та підходи до формування інформаційної культури майбутнього вчителя, її інформаційні компетенції та функції в системі педагогічної освіти. Задачі, організація, технічне забезпечення, дидактичні принципи, форми та методи дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність поняття "змішане навчання", розкриття його мети та інструментарію. Блоки дидактичної системи змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей, її функції. Загальнотеоретичні і специфічні принципи змішаного навчання, етапи його реалізації.
статья, добавлен 03.09.2022Науково-теоретичне обґрунтування особливостей навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів у вищій школі. Шляхи формування навичок ефективного ведення дискусії. Виявлення ефективних засобів розвитку непідготовленого мовлення.
статья, добавлен 09.05.2022Експериментальна перевірка формування загальнокультурної компетенції та мовленнєвого етикету як її складової при навчанні англомовному діловому спілкуванню студентів економічних спеціальностей. Ефективність використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 08.04.2022Проблема формування лексичної компетентності здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей в процесі викладання української мови за професійним спрямування. Виработка лексичної компетентності студентів-нефілологів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 28.04.2023