Принципы преподавательской деятельности Л.Н. Толстого
Организация экспериментального обучения в Яснополянской школе, принцип свободы в обучении и воспитании. Психолого-педагогическая позиция Л. Толстого в подходе к проблеме прочности усвоения знаний. Формирование положительного отношения ученика к учителю.
Подобные документы
Теоретические основы общения и обучения. Понятие и признаки обучения. Позиция учителя при взаимодействии с учениками. Экспериментальное исследование взаимодействия "Учитель – ученик". Психолого-педагогическая характеристика учащихся 9-х классов.
курсовая работа, добавлен 26.10.2017Познавательный интерес как фактор развития самостоятельности ученика в процессе обучения. Пути формирования познавательного интереса учащихся на примере уроков технологии. Зависимость успешности обучения от отношения учащихся к учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 02.06.2010Основные принципы диктатики высшей школы: научность, наглядность, доступность, создание положительного отношения к учению и др. Связь теории и практики обучения с жизнью, политехнизм и профессиональная направленность. Принцип сознательности и активности.
презентация, добавлен 07.04.2015Требования не только усвоения знаний, но и их применения. Инновационные педагогические технологии как катализатор в отношении усвоения учебного материала. Проектная деятельность во время адаптационного периода при переходе на новую ступень обучения.
статья, добавлен 01.01.2017- 105. Средства активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики в сельской школе
Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. Методика обучения математики в начальных классах. Формирование мотивации учения. Проблема развития вычислительных навыков младших школьников в современной сельской начальной школе.
дипломная работа, добавлен 03.07.2017 Место самостоятельной работы ученика в современных методиках преподавания в школе. Особенности методики Р.Г. Хазанина, ее сущность и характерные черты. Основные направления деятельности современного педагога Внеклассные формы работы учеников по предмету.
реферат, добавлен 07.01.2009Формирование рефлексивных умений в процессе обучения иностранного языка в средней школе. Игровые технологии в обучении различным видам речевой деятельности. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и интернет на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 25.05.2014Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Методика применения дидактических игр в младшей школе на уроках математики, при обучении грамоте на этапе освоения знаний. Игра в эстетическом воспитании младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Целенаправленное и комплексное воздействие учителя на координирование элементов процесса обучения и организация деятельности коллектива учащихся с целью оптимального усвоения знаний и умений. Методы оптимизации учебного процесса и проблемное обучение.
презентация, добавлен 26.10.2013Анализ технологии "Портфолио ученика" и ее роль в профессиональной деятельности учителей и развитии творческих способностей учащихся. Виды, принципы, структура портфолио и его использование в учебном процессе. Анализ содержания методической системы.
курсовая работа, добавлен 24.02.2013- 111. Общение в обучении
Основы процессов общения и обучения. Методы, способствующие вовлечению ученика в активный процесс получения и переработки знаний. Проблема общения и обучения в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Методы проведения интерактивных занятий.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016 Психолого-педагогические основы проблемного обучения в средней школе - типа развивающего обучения, в котором сочетаются самостоятельная систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки. Приемы обучения в младшей школе.
курсовая работа, добавлен 21.11.2010Сравнение басен разных баснописцев: И.А. Крылова "Стрекоза и муравей", И.И. Хемницера "Стрекоза", Л.Н. Толстого "Стрекоза и муравьи". Повышение эффективности усвоения учебного материала на уроке литературы за счёт наглядного изложения учителем сведений.
разработка урока, добавлен 09.10.2013Роль фонетических навыков в обучении иностранному языку. Цель, задачи, содержание обучения иноязычному произношению в начальной школе. Основные принципы работы над произносительной стороной иноязычной речевой деятельности. Проблемы обучения произношению.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Теоретические и методологические аспекты работы над произведениями разных жанров, ее особенности и этапы. Педагогическая ценность чтения и психологические особенности восприятия в начальной школе. Анализ сказки, результаты экспериментального обучения.
курсовая работа, добавлен 06.03.2010Познавательная и социальная направленность учеников в современной начальной школе. Определение положительного отношения учащихся к учебе и связанные с этим эмоциональные переживания по поводу полученных оценок. Подготовка перехода ученика в среднюю школу.
статья, добавлен 09.06.2018Модернизация образования и использование педагогических технологий в обучении. Создание условий для творческой самореализации личности в профессии как одна из задач системы высшего образования. Педагогические технологии обучения иностранному языку.
статья, добавлен 24.04.2016- 118. Познавательная деятельность учащихся и проблемы её развития на уроках физики в современной школе
Изучение нового материал. Цели проблемного обучения. Средства активизации познавательной деятельности учащихся. Закономерности процесса усвоения новых знаний и истоки творческого мышления. Новые методы и организационные формы обучения на уроках физики.
реферат, добавлен 26.12.2010 Необходимость дифференцированного подхода к обучению в школе, его сущность и основные принципы. Вариативность дифференцированного подхода в современном обучении. Реализация принципов дифференцированного обучения в специальном физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Психологические и медико-биологические проблемы реализации профильного обучения в средней общеобразовательной школе в России. Основные принципы работы в норвежской старшей школе. Современная педагогическая технология "Обучение в сотрудничестве".
контрольная работа, добавлен 16.02.2013Проблемы школьного обучения и развития одаренных детей как предмет рассмотрения педагогов, психологов, социологов. Трудности усвоения информации в общеобразовательной школе. Разработка тестов креативности. Интенсификация в обучении одаренных детей.
статья, добавлен 12.02.2020Лингвопсихологические особенности монологической речи. Психолого-педагогическая специфика формирования умений монологического общения на разных ступенях обучения иностранному языку в средней школе. Требования образовательных стандартов по данной теме.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Проблема использования народных игр в воспитании у дошкольников положительного отношения к физической культуре. Русские народные игры как одно из средств физического воспитания. Диагностика отношения дошкольников к физкультуре и владение народными играми.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Изучение особенностей при дифференцированном и личностно-ориентированном педагогическом подходе в обучении вокалистов. Недостатки и ограничения формирующего эксперимента в педагогике и педагогической психологии. Пути преодоления этих ограничений.
статья, добавлен 26.06.2018Авторитет педагога как средство воспитательного воздействия на учащегося. Педагогическая деятельность Л.Н. Толстого - пример любовного отношения к детям и учительской профессии. Обладание правильной и выразительной речью - одно из качеств учителя.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015