Розвиток уяви у людини

Уява як психічний процес. Процес створення людиною на основі її попереднього досвіду образів об'єктів. Розвиток уяви у ігровій навчальній діяльності. Розвиток уяви під час читання і наслідки впливу інтернет. Висновки про загальний розвиток уяви у людини.

Подобные документы

  • Розвиток здатності дітей до диференціації емоційних станів через усвідомлення власних переживань. Психолого-педагогічний супровід розвитку емпатії й емпатійної поведінки молодших школярів на базі розвитку творчої уяви за умови поєднання видія діяльності.

    статья, добавлен 16.10.2022

  • Проблема вікових особливостей творчих здібностей у підлітковому віці: аналіз джерел наукової літератури. Емпіричне дослідження творчих здібностей в учнів середнього шкільного віку. Шляхи та напрямки їх формування, психологічна мотивація, розвиток уяви.

    курсовая работа, добавлен 10.05.2022

  • Особливості розвитку психіки дитини молодшого шкільного віку. Розкриття даного процесу у школярів гірських районів Українських Карпат. Розвиток у дітей сприймання, мислення, пам’яті, уваги, уяви. Взаємовідносини вчителів початкових класів і дітей.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Опис психічного світу та емоцій підлітка-емігранта при дослідженні німецькомовного щоденника Анни Франк. Самоствердження, Самовиховання, Самооцінка, самоосвіта, інтенсивний розвиток уяви і формування світогляду як новоутворення підліткового віку.

    статья, добавлен 11.09.2020

  • Необхідність мобілізації внутрішніх ресурсів людей для їх самореалізації в період глобальної пандемії. Розкриття значення digital-технологій у здійсненні психологічного впливу цифрового мистецтва на прояви творчої уяви, активізацію несвідомих процесів.

    статья, добавлен 15.01.2023

  • Рефлекторна природа психіки та свідомості. Фізіологічне підґрунтя відчуттів, класифікація, різновиди, основні властивості. Поняття про сприймання. Спостереження і спостережливість. Розумові дії та операції мислення. Зв’язок уяви з об’єктивною дійсністю.

    учебное пособие, добавлен 26.03.2014

  • Дослідження аспектів задіяння процесів пам’яті, уяви, уваги в позакласній діяльності з української мови учнів старшої профільної школи. Визначення класифікації цих процесів за різними критеріями. Обґрунтування сучасної актуальності означеної проблеми.

    статья, добавлен 31.01.2018

  • Проблема кризи ідентичності в умовах глобальних соціокультурних трансформацій. Проведення дослідження з позицій дискурс-аналізу. Затвердження "зняття" реіфікуючого відношення до ідентичності. Процес деконструкції ідентифікуючої уяви особистості.

    статья, добавлен 05.11.2013

  • Фізичний і психічний розвиток дітей раннього віку. Новоутворення в ранньому дитинстві. Оволодіння прямою ходою. Розвиток пізнавальної діяльності. Криза трьох років. Соціальна ситуація розвитку в ранньому дитинстві. Вікова періодизація В. Крутецького.

    курсовая работа, добавлен 15.10.2012

  • Особливості протікання процесу мислення. Фізіологічні основи, операції та форми пізнання. Аналіз основних способів умовиводів. Сутність соціального та емоційного інтелекту. Головні види та ходи уяви. Характеристика аглютинації, акцентування та літоти.

    презентация, добавлен 17.05.2015

  • Особистісний розвиток людини протягом життя. Формування людської особистості під впливом біологічних факторів. Вплив на розвиток особистості людини біологічних факторів, таких як спадковість, уроджені особливості, стан здоров'я; значення виховання.

    реферат, добавлен 13.11.2010

  • Поняття про уяву в психології. Умови розвитку її творчого потенціалу в дитячому віці, в період дошкільного віку. Експериментальне дослідження особливостей формування творчих задатків у дошкільнят з використанням методики Е. Торренса "Неповні фігури".

    курсовая работа, добавлен 06.08.2013

  • Психологічні умови становлення особистості в навчальному процесі середньої школи. Основоположна характеристика позиції людини як суб’єкта діяльності. Головні особливості діалогічного читання учнями художніх творів як засобу їх особистісного розвитку.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Розуміння поетичного тексту - процес осягнення філологом експліцитного та імпліцитного змісту твору завдяки актуалізації рефлексивних процесів особистості, творчої уяви. Ретенція - здатність створювати новий об’єкт за допомогою синтетичних єдностей.

    статья, добавлен 06.06.2018

  • Духовно-смисловий розвиток людини - процес, що визначається переживаннями безпосередності контакту з надособистісними вартостями, котрі привласнені й трансформовані у смисли. Духовний розвиток особистості - поступове сходження до вищих цінностей.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Визначення соматичних захворювань, що викликані психічним станом людини. Ознайомлення з експериментами дослідників (Роберт Бейкер, Х. Джанц, Вернон Райлі, Лоренц Лешен та ін.) щодо впливу психічного стану людини на виникнення злоякісних новоутворень.

    статья, добавлен 08.07.2022

  • Психологічні умови становлення особистості в навчальному процесі середньої школи. Характеристика позицій людини як суб'єкта діяльності. Діалогічне читання учнями художніх творів як спосіб їх особистісного розвитку. Художній твір як феномен культури.

    статья, добавлен 22.03.2016

  • Дослідження впливу факторів середовища на розвиток інтелектуально-творчого потенціалу особистості. Характеристика механізмів актуалізації потенціалу людини. Аналіз рефлексивно-інноваційного і творчого потенціалу дорослої людини й способів його розвитку.

    статья, добавлен 05.11.2013

  • Вплив біологічних особливостей індивіда на розвиток та психічні прояви особистості. Залежність індивідуально-психологічних особливостей діяльності та поведінки людини від типологічних розбіжностей у роботі мозку. Формування вольових рис характеру.

    реферат, добавлен 08.10.2012

  • Характеристика процесів пам'яті як форми психічного відображення минулого досвіду: пам'ять – основа психічної діяльності; види пам'яті; можливість цілеспрямованого розвитку запам'ятовування у навчальній діяльності; прийоми логічного запам'ятовування.

    реферат, добавлен 05.05.2014

  • Аналіз впливу складних життєвих обставин на психічний розвиток дитини. Характеристика поняття "складні життєві обставини". Характеристика класичних концепцій психічного розвитку особистості. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту дій.

    статья, добавлен 28.06.2020

  • Система поглядів Г. Костюка на розвиток особистості школяра, її вплив на психічний розвиток особистості в структурі сучасної психологічної науки. Індивідуальна своєрідність школяра і діалектичний зв'язок навчання і психічного розвитку його особистості.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Поняття пізнання і діяльності. Єдність свідомості і діяльності. Структура особистості Рубінштейна та її характеристика. Особливості самосвідомості людини. Людина як суб’єкт життєдіяльності. Процес становлення та розвиток індивіда як особистості.

    реферат, добавлен 09.06.2014

  • Три фази розвитку дитини по Сіре. Вплив на розвиток дитини соціального середовища. Когнітивний підхід (вчення Піаже). Концепція діалектичного характеру розвитку Костюка. Теорія розвитку вищих психічних функцій Виготського. Психічний розвиток і навчання.

    курсовая работа, добавлен 13.12.2011

  • Розвиток рухів і дій та їх роль у психічному розвитку. Види, властивості та функції уваги. Розвиток когнітивної сфери немовляти. Передумови формування особистості. Соціальна ситуація розвитку у ранньому дитинстві. Експеримент як метод дитячої психології.

    шпаргалка, добавлен 12.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.