Підготовка лікарів за спеціальністю "Неонатологія" для роботи в перинатальних центрах
Шляхи вдосконалення моделі "лікар-спеціаліст" з неонатології для перинатальних центрів. Досвід роботи зі створення такої моделі в сучасних умовах реформування системи післядипломної освіти в Україні, впровадження європейських норм і стандартів знань.
Подобные документы
- 76. Організація волонтерської роботи майбутніх соціальних педагогів в умовах вищого навчального закладу
Поняття волонтерської роботи, її завдання. Основні критерії та показники рівнів готовності майбутніх соціальних педагогів до волонтерської роботи. Перевірка результативності впровадження моделі організації роботи в умовах вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Формування системи професійних теоретичних та практичних знань у лікарів-інтернів і лікарів-курсантів у світі, застосування ситуаційного моделювання. Особливості викладання лікарям-інтернам, лікарям-курсантам зі спеціальності "Акушерство та гінекологія".
статья, добавлен 28.04.2023Етапи зародження і розвитку організаційних форм і змісту методичної роботи з педагогічними кадрами в Україні періоду з середини ХХ ст. до сьогодення. Роль методичних кабінетів у забезпеченні якісної післядипломної освіти вчителів початкової школи.
статья, добавлен 05.03.2019Концептуальні можливості створення онтології з медичних та фармацевтичних знань. Системне вирішення навчальних завдань. Експертні системи та програми для роботи з клінічними даними. Створення інтегральних онтологій для узагальнення знань із фармації.
статья, добавлен 05.02.2019- 80. Умови розвитку професійних компетентностей педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти
Завдання та шляхи модернізації системи післядипломної освіти в Україні. Аналіз умов, необхідних для оновлення фахових знань і формування педагогічних компетентностей. Науково-організаційний і психолого-педагогічний супровід інноваційної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2018 Розробка моделі формування готовності майбутніх лікарів до професійної діяльності. Використання ідей гуманізації в освітньому процесі. Забезпечення інтеграції природничих та фахових знань. Оцінка творчого рівня студентів, їх вміння працювати з інформацію.
статья, добавлен 11.11.2020Модернізація науково-освітньої системи Фінляндії. Методи реформування, які використані для перетворення середньої професійної освіти Фінляндії у вищу. Можливості впровадження фінського досвіду удосконалення системи освіти в практику реформ в Україні.
автореферат, добавлен 27.09.2013- 83. Професійна підготовка майбутніх учителів до роботи в умовах варіативності освітньо-виховних систем
Розгляд проблеми професійної підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах варіативності освітньо-виховних систем. Розкриття особливостей впровадження розробленої моделі професійної підготовки студентів-випускників з метою підвищення її ефективності.
статья, добавлен 01.12.2017 Створення та перевірка концептуальної моделі функціонування післядипломної освіти педагогів. Тенденція андрологізації навчального процесу. Методологія діалектичного матеріалізму. Визначення детермінуючих чинників структури змісту навчання педагогів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Питання реформування шкільної освіти в умовах впровадження Концепції її розвитку в Україні до 2025 року. Досвід реформування освіти Польщі в напрямку європейської інтеграції. Відмінності польської та української систем загальноосвітньої підготовки.
статья, добавлен 30.01.2018Особливості визначення основних векторів змін шкільної методичної роботи в контексті реформування освіти в України. Методичні об’єднання як структурний компонент шкільної методичної роботи. Етапи розробки індивідуального плану професійного розвитку.
реферат, добавлен 09.12.2017Етапи організації дослідно-педагогічної роботи. Аналіз адаптованих методик, що доводять валідність факторно-критеріальної моделі визначення рівня готовності вчителів природничих спеціальностей у системі післядипломної освіти до оцінювальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз змісту організації методичної роботи з погляду повноти відображення в ньому структурних компонентів ефективної методичної роботи в педагогічних училищах. Розробка моделі інноваційної організації методичної роботи та визначення умов її реалізації.
автореферат, добавлен 24.10.2013Шляхи вдосконалення практичних навичок студентів-стоматологів, виходячи із досвіду роботи співробітників кафедр стоматологічного профілю. Комплексне використання методик проведення традиційних занять із інноваційними методиками на зразок інтелект-шоу.
статья, добавлен 14.10.2016Створення автоматизованої адаптивної навчальної системи для забезпечення індивідуальної підготовки учнів в умовах використання в дистанційній освіті. Концепція інформаційно-структурної моделі студента. Розробка моделі управління потоком квантів знань.
автореферат, добавлен 14.08.2015Вивчення основних аспектів реалізації Наскрізної програми підготовки студентів медичних факультетів вищих навчальних закладів IV рівня акредитації та лікарів-інтернів для осягнення практичних навичок і методик, що необхідні для роботи на посадах лікарів.
статья, добавлен 29.01.2016Розробка динамічної моделі творчого зростання вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти й вироблення комплексної програми її втілення та рекомендацій щодо вдосконалення змісту, форм і методів післядипломної освіти вчителів у даному напрямку.
автореферат, добавлен 29.08.2014- 93. Організація діяльності регіональних центрів олімпійських досліджень і олімпійської освіти в Україні
Аналіз структурно-функціональної моделі діяльності регіональних центрів олімпійських досліджень і олімпійської освіти в Україні. Знайомство з особливостями впровадження олімпійської освіти в діяльність центру. Сутність поняття "олімпійська освіта".
статья, добавлен 27.12.2021 Організаційно-методологічні основи підготовки лікарів-кардіологів в Україні в умовах переходу до європейських освітніх стандартів. Перелік теоретичних та практичних навичок, якими повинен оволодіти фахівець згідно з кваліфікаційною характеристикою лікаря.
статья, добавлен 24.08.2018Наближення системи професійної освіти України до європейських стандартів. Застосовування імітаційних технологій навчання у вищих військових закладах. Модульний підхід до побудови й вивчення військових курсів. Впровадження рейтингового оцінювання знань.
статья, добавлен 27.06.2020Забезпечення європейських стандартів фармацевтичної освіти в Україні. Впровадження зарубіжного досвіду у процес підготовки імунологів, мікробіологів та вірусологів. Фаховий розвиток, вдосконалення та професійна самореалізація українських фармацевтів.
статья, добавлен 23.02.2022Дослідження проблем та перспектив державного регулювання розвитку професійного навчання фахівців ветеринарної медицини в системі післядипломної освіти. Аналіз процесу післядипломного навчання лікарів у формі довгострокового підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 14.10.2018Історичний аналіз реформування педагогічної освіти в Греції. Структура системи післядипломної педагогічної освіти в Греції, підходи до атестації професійної діяльності вчителів. Врахування досвіду післядипломної педагогічної освіти Греції в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 99. Реальність, проблеми, шляхи вдосконалення навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи
Проблема забезпечення якості підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів на етапі модернізації вищої освіти України. Вплив комплексного підходу до педагогічного процесу з використанням інтерактивних інноваційних технологій на якість навчання.
статья, добавлен 14.10.2016 Впровадження "смислової" моделі політологічної освіти в Україні. Мотивація учасників освітнього процесу до творчої діяльності та експериментальної науково-дослідної роботи. Організація дискусійних майданчиків, проведення мозкового штурму та ділових ігор.
статья, добавлен 17.09.2023