Связь осознания учебной компетентности и учебной активности старшего школьника
Понятие и сущность познавательной активности учащихся. Исследование учебной компетентности старших школьников. Выявление уровней осознания старшими школьниками профиля обучения в школе и выбора будущей профессии, анализ их связи с учебной активностью.
Подобные документы
Психологические и физиологические новообразования, мотивация учебной деятельности в подростковом возрасте. Психологические формы сферы межличностных отношений подростка. Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных отношений и учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Теоретический анализ проблемы памяти в психологической науке. Экспериментальное изучение развития памяти младших школьников в процессе учебной деятельности. Теория репродуктивного торможения. Процесс сохранения и воспроизведения зрительных образов.
дипломная работа, добавлен 12.12.2013Формирование компетентности будущих специалистов, конструирование образовательных стандартов. Подготовка студентов в плане социально-психологической и профессиональной компетентности. Определение личностных особенностей и эмоционального состояния людей.
статья, добавлен 23.04.2017Основные положения теории интегральной индивидуальности. Активность и ее роль в структуре интегральной индивидуальности. Психологический анализ и связь учебно-профессиональной деятельности и учебной активности в структуре интегральной индивидуальности.
диссертация, добавлен 28.12.2013Изучение научно-теоретических основ креативности как категории мышления в условиях обучения. Описание особенностей развития детей младшего школьного возраста. Диагностика и развитие креативности в процессе учебной деятельности у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 23.02.2015Анализ процессов формирования личностных результатов обучающихся в условиях здоровьесберегающей образовательной среды. Определение уровня тревожности, познавательной активности и учебной мотивации учащихся экспериментальной образовательной организации.
статья, добавлен 29.06.2021Значение познавательного интереса как основы учебной деятельности. Описание его специфических особенностей у подростков с задержкой психического развития. Исследование уровня познавательной активности, волевых и эмоциональных проявлений учащихся.
статья, добавлен 18.02.2021Анализ осознания в контексте психологии. Представление о законах когнитивной активности сознания. Факторы, влияющие на эффекты осознания. Структура бессознательного. Экспериментальные исследования деятельности сознания при решении когнитивных задач.
автореферат, добавлен 08.08.2018Структура педагогической психологии. Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками. Сущность учебной деятельности. Характеристики и функции учебной мотивации. Формирование общеучебных умений и навыков. Понятие педагогической направленности.
учебное пособие, добавлен 14.12.2011Теоретико-методологический анализ проблемы учебной мотивации. Анализ факторов, оказывающих влияние на мотивацию подростков. Мотивационная составляющая личности. Сущность психологических особенностей подростка, способствующих становлению мотивации учения.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Мотивация учебной деятельности, деятельности достижения. Внешняя и внутренняя мотивация. Учебная ситуация и ее компоненты, проблемы мотивации учения. Организация мотивации учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 22.11.2010Закономерности психолого-физического развития детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование уровня сформированности познавательной активности детей с ЗПР. Способы и программы по развитию познавательной активности у детей с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 03.10.2008Определение необходимого уровня психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях нормального обучения в коллективе сверстников. Группы мотивов учения. Анализ учебной программы и требований школы, предъявляемых к ученику.
доклад, добавлен 18.01.2012Разделение учащихся по успеваемости на первом этапе обучения. Формирование учебной деятельности у ребенка. Описание составных компонентов психологической готовности к школе: интеллектуальная, личностная, социально-психологическая, эмоционально-волевая.
статья, добавлен 24.03.2019- 115. Школьная тревожность как значимый фактор формирования стиля учебной деятельности младших школьников
Определение проблемы школьной тревожности дезадаптационным характером ее проявлений, дезинтеграцией учебной деятельности под ее влиянием. Особенность существования феномена ее "вторичной выгоды" для взрослых участников образовательного процесса.
статья, добавлен 15.05.2023 Анализ принципа индивидуального подхода в дидактике, индивидуализации и дифференциации обучения в школе. Роль разных категорий индивидуально-психологических особенностей в детерминации успешности учебной деятельности ученика и формировании его личности.
статья, добавлен 16.01.2018Эмоциональное выгорание как общекультурный феномен. Когнитивистский подход к профилактике выгорания в учебной деятельности. Основные показатели выгорания в учебной деятельности у студентов гуманитарных и технических специальностей, его диагностика.
статья, добавлен 23.03.2016- 118. Неравновесные психические состояния и их характеристики в учебной и педагогической деятельности
Феномен неравновесных психических состояний. Специфика учебной и педагогической деятельности: высокий уровень напряженности общения; решение задач обучения и воспитания, "стрессонасыщенность" как полигон для исследования проявлений неравновесности.
статья, добавлен 20.04.2011 Общее понятие конфликта, влияние возрастных особенностей подростков на его возникновение и развитие. Особенности проявления в условиях учебной деятельности, содержание, типы и способы протекания. Факторы и причины формирования конфликтной ситуации.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Анализ проблем успеваемости в образовательных учреждениях. Эмпирическое исследование уровня мотивации учебной деятельности у младших школьников. Способы повышения качества обучения. Формы и приёмы формирования устойчивого интереса к изучаемым предметам.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Установление и анализ взаимосвязи уровней выраженности компонентов эмоционального интеллекта и стилей саморегуляции учебной деятельности в подростковом возрасте. Характеристика стилей саморегуляции: "планирование", "моделирование", "программирование".
статья, добавлен 05.06.2018Знакомство с ключевыми особенностями проявлений мотивации у студентов от старшего курса до младшего. Общая характеристика основных причин изменения учебной мотивации в воспитательном пространстве вуза, анализ результатов эмпирического исследования.
статья, добавлен 09.04.2019- 123. Исследование зависимости учебной мотивации от самооценки и от оценки подростка группой сверстников
Психологический анализ подросткового возраста, формирование их самооценки. Мотивы учебной деятельности, их виды и факторы, влияющие на ее положительное формирование. Анализ мотивации к обучению у подростков, ее зависимость от общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015 Сущность и понятие профессионального самоопределения личности. Изучение взаимосвязи учебной успеваемости и профессионального самоопределения старшеклассников. Описание практических рекомендаций старшеклассникам по профессиональному самоопределению.
статья, добавлен 15.02.2019Методологические и теоретические основы изучения беспомощности в интегральном исследовании индивидуальности человека. Ведущая активность в структуре интегральной индивидуальности младших школьников. Диагностика беспомощности, результаты исследования.
автореферат, добавлен 17.04.2018