Гендерный подход в обучении и воспитании детей
Проблема гендерных (социально-биологических и половых) различий в образовательном процессе. Гендер – социально-биологическая характеристика, с помощью которой дают определение "мужчина" и "женщина". Различия в умственной деятельности девочек и мальчиков.
Подобные документы
Краткая характеристика особенностей женского и мужского воспитания. Проблема психологических различий полов. Место художественной литературы в дошкольной педагогике, воспитании детей. Ассоциативный эксперимент с картинками. Основные советы психологов.
контрольная работа, добавлен 10.01.2018Раскрытие проблемы передачи культурного наследия молодому поколению. Познание мира ребенком на пути его развития в процессе обучения и воспитания в культурно-образовательном пространстве. Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 02.12.2018Художественная литература как универсальное развивающе-образовательное средство. Ее роль в социально-нравственном воспитании старших дошкольников. Исследование уровня сформированности нравственного воспитания у старших дошкольников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 14.12.2019Влияние индивидуального воздействия на воспитание, развитие ребенка. Значение и роль индивидуального подхода в воспитании и обучении детей дошкольного и школьного возраста. Роль педагога в осуществлении индивидуального подхода. Значение единства в семье.
курсовая работа, добавлен 28.05.2012Проблема социально-педагогической помощи детям на ранних этапах их развития. Социально-педагогическая помощь, направленная на выявление, определение и разрешение проблем ребенка с целью реализации и защиты его прав на полноценное развитие и образование.
статья, добавлен 30.04.2019Реализация междисциплинарного проектирования как формы повышения профессионального уровня бакалавров, обучающихся в вузах культуры. Организация социально-культурного пространства в форме специализированных туров. Условия для формирования компетенций.
статья, добавлен 05.07.2021Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Определение понятия семьи и анализ взаимоотношений "семья–школа–ребенок". Характеристика роли родителей в воспитании ребенка с задержкой психического развития, а также основных подходов к воспитанию таких детей. Определение взаимосвязи семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 25.03.2016- 109. Приобщение младших школьников к фольклорным традициям посредством социально-культурных технологий
Обоснование педагогического потенциала социально-культурных технологий в процессе приобщения младших школьников к фольклорным традициям. Роль фольклорных традиций в воспитании и развитии младших школьников. Технологии социально-культурной деятельности.
автореферат, добавлен 17.08.2018 Ознакомление с показателями, которые играют роль в социально-трудовой адаптации школьников на этапе их целенаправленной подготовки к работе в школьных учебно-производственных мастерских. Определение и характеристика основных задач коррекционных занятий.
статья, добавлен 29.09.2016Причины умственной отсталости. Речь у детей с умственной отсталостью. Развитие речевой моторики. Снижение уровня аналитико-синтетической деятельности. Нарушение фонематического восприятия, сложной психической деятельности по дифференциации звуков речи.
реферат, добавлен 13.09.2014Плюсы и минусы смешанного и раздельного образования мальчиков и девочек. Отношение к этой проблеме религии, философии, истории, социологии, психологии. Исследование связи обучения мальчиков в однополом ученическом коллективе с уровнем их обученности.
статья, добавлен 12.08.2018Влияние стилей родительского отношения в неполной семье на формирование личности ребенка. Особенности характера детей. Условия совершенствования процесса воспитания. Программа по оказанию социально-педагогической помощи неполным семьям "Семейное счастье".
дипломная работа, добавлен 27.06.2013Обоснование необходимости поиска стратегий анализа радикально меняющегося мира и развития социально-психологического знания. Определение особенностей использования и порождения социально-психологического знания в процессе проектной деятельности.
статья, добавлен 28.10.2018Рассмотрение особенностей представлений молодежи (юношей и девушек) о материнстве и об отцовстве. Новый взгляд на гендерные роли и рост феминизации. Анализ различных литературных источников по проблеме гендерных различий. Теория социальных представлений.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Проблема формирования толерантности у детей как направление социально-педагогической деятельности и способ освоения педагогом профессиональных компетенций. Соотношение педагогических технологий и методик в социально-педагогической работе с детьми.
статья, добавлен 03.02.2019Рассмотрение клиентоориентированного подхода в образовательном процессе высшей школы. Объективные причины, которые могут "тормозить" совершенствование научно-исследовательского процесса в ВУЗе. Мониторинг уровня лояльности потенциальных клиентов ВУЗа.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение педагогического общения в обучении и воспитании, как инструмента воздействия на личность обучаемого, приемов и навыков социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, а также воспитательных воздействий в процессе обучения.
реферат, добавлен 18.02.2014Проблема снижения успешности в обучении учащихся при переходе из начальной в основную школу. Модель педагогического, медико-физиологического и социально-психологического центра. Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.
статья, добавлен 29.06.2013Основные функции и принципы социально-педагогической диагностики. Критерии эффективности и качества социально-педагогического взаимодействия в процессе диагностики. Учет и фиксирование результатов в процессе социально-педагогической диагностики.
лекция, добавлен 01.09.2017Анализ противоречий, влияющих на обучение, субъектами которого являются преподаватели огневой подготовки и курсанты-девушки. Описание этапов реализации методики "Гендер-подготовка", связанных с освоением правил и приёмов стрельбы из пистолета Макарова.
статья, добавлен 19.11.2021Роль внеклассной деятельности (ее разнообразия и продолжительности) в достижении академических успехов учащимися. Гендерные различия в академических успехах школьников. Эффект от спортивных кружков для мальчиков, секций по искусству – для девочек.
курсовая работа, добавлен 18.08.2018Сущность социально-педагогической работы с несовершеннолетними девочками групп риска, черты ранних поведенческих отклонений, возрастные психологические особенности девочек школьного возраста. Анализ основных направлений профилактики девиантного поведения.
статья, добавлен 10.12.2016Характеристика критериев уровня развития социально-нравственной позиции детей 9-12 лет. Исследование процесса создания и реализации творческого проекта как коллективной творческой деятельности, влияющей на формирование социально-нравственной позиции.
автореферат, добавлен 02.05.2018Группа детского сада как целостное образование со своей структурой и динамикой. Общение в группе сверстников и его связь с развитием личности ребенка и его воспитанием. Особенности общения мальчиков и девочек дошкольного возраста в группе сверстников.
доклад, добавлен 10.06.2020