Создание выразительного образа сказочного героя в рисунках старших дошкольников
Своеобразие и выразительные средства детского рисунка. Развитие изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Создание выразительного образа сказочного героя в рисунках старших дошкольников. Диагностика выявления уровня выразительности рисунка.
Подобные документы
Теоретические основы детского изобразительного творчества. Исследования педагогов и психологов о развитии детского изобразительного творчества. Создание выразительного образа сказочного героя в рисунках дошкольников. Развитие творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015Характеристика детского рисунка. Психолого-педагогические аспекты становления выразительного образа в рисунках детей 4-5 лет. Педагогические подходы к проблеме. Критерии выразительности детских работ. Рекомендации по созданию педагогических условий.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Особенности развития изобразительной деятельности и процесса создания художественного образа средними дошкольниками. Средства выразительности детского рисунка, специфика обучения использования различных графических методов и экспериментальная работа.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014Помощь детям в познании окружающей действительности и развитии у них наблюдательности - задача в процессе формирования выразительного образа человека в сюжетном рисовании. Лепка и аппликация - деятельность, оказывающая влияние на рисунок дошкольника.
статья, добавлен 20.02.2019Диалектическая взаимосвязь содержания и формы художественного образа. Педагогические проблемы формирования выразительного образа в детском рисунке. Активное воздействие на ребенка средствами искусства для обогащения выразительных образов в рисунках.
статья, добавлен 01.04.2019Условия развития изобразительной деятельности старших дошкольников. Применение арт-педагогических средств в формировании художественного восприятия произведений искусства. Использование развивающих игр в создании образной выразительности в рисунках детей.
статья, добавлен 05.07.2021Направление всех видов изобразительной деятельности, в том числе и рисования, на формирование у детей определенных знаний, развития умений, обработку навыков и воспитание личности. Особенности методики формирования образа в рисунках детей 4-5 лет.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Философско-эстетические основы проблемы восприятия и изображения образов природы в произведениях изобразительного искусства и детском творчестве. Педагогические условия формирования образа природы в рисунках старших дошкольников под влиянием наблюдения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Сюжетное рисование – рисование детьми отдельных сюжетов. Рассматривается понятие "сюжетное рисование" у детей дошкольного возраста. Использование образа сказочного героя как средства развития сюжетного рисования. Процесс изображения знакомых предметов.
статья, добавлен 18.01.2021Основные характеристики процесса выразительного чтения. Особенности интонационной стороны речи у старших дошкольников со стертой дизартрией. Формирование навыка выразительного чтения у учащихся с использованием конспектированных занятий и их анализ.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Исследование методических, лингвистических и психолого-педагогических основ развития речи дошкольников посредством детского рисунка. Выявление степени сформированности связной речи у дошкольников. Описание особенностей организации работы по ее развитию.
курсовая работа, добавлен 15.11.2015Анализ формирования навыков сотрудничества старших дошкольников в процессе изобразительной деятельности: особенности совместной работы и общения со сверстниками в дошкольном возрасте; формы и методы организации творческой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.02.2014Понимание детского изобразительного творчества. Изобразительная деятельность младшего дошкольника. Обоснования важности и задач проведения практического исследования вопроса развития образа в рисунках детей раннего возраста. Результаты исследований.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Развитие старших дошкольников средствами музыкально-творческой деятельности. Процесс обучения детей: использование различных видов музыкальной деятельности; интегрированных занятий, соединяющих музыку, художественного слова и изобразительной деятельности.
статья, добавлен 29.05.2018Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня. Методика исследования и организация работы по коррекции и развитию связной монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 08.03.2014Обзор научных подходов к пониманию инициативности. Особенности и методы формирования инициативности в старшем дошкольном возрасте. Исследование особенностей и методики развития инициативности старших дошкольников в условиях проектной деятельности.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Способности к изобразительной деятельности как свойства личности дошкольника. Факторы, определяющие своеобразие детского художественного образа. Игровые приемы, используемые при руководстве изобразительности. Применение рисования, лепки и аппликации.
курсовая работа, добавлен 06.10.2016Творческое воображение как психический процесс. Развитие воображения в онтогенезе и дизонтогенезе. Связь воображения с речью ребенка. Коррекционные возможности занятий по изобразительной деятельности для старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 09.02.2016Содержание нравственного воспитания дошкольников, его принципы и методы, а также роль педагога (воспитателя) в этом процессе. Анализ основных показателей уровня развития восприятия эмоциональных и физических состояний человека у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Диагностика уровня развития образной речи у детей дошкольного возраста. Особенности восприятия дошкольниками произведений изобразительного искусства. Методика формирования образной речи у старших дошкольников на основе восприятия пейзажной живописи.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Роль игровой деятельности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение методик обследования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 18.03.2020Проблема развития и усовершенствования преподавания изобразительного искусства в дошкольных учреждениях. Показано, что использование метода педагогического рисунка как уникального средства наглядности расширяет зрительное восприятие дошкольника.
статья, добавлен 24.11.2022Своеобразие педагогического процесса в старшей группе. Изучение особенностей воспитания интереса к школе у старших дошкольников. Организация, цели, задачи и содержание работы педагога-воспитателя по воспитанию у старших дошкольников интереса к школе.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Самостоятельность как качество личности детей старшего дошкольного возраста. Изучение лепки как вида продуктивной деятельности старших дошкольников. Содержание работы по использованию занятий лепки в формировании самостоятельности старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 07.05.2015Развитие графического образа в рисунках детей младшего школьного возраста. Диагностика сформированности графического образа. Методика организации уроков изобразительного искусства, направленных на преодоление шаблонов через наблюдение окружающей природы.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011