Анализ проблем перехода к дистанционным формам обучения в вузе
Адаптация классического очного обучения к его реализации в дистанционной форме. Сравнительный анализ форм проведения лекционных, практических и семинарских занятий. Коррекция учебной деятельности обучающихся с учетом используемой образовательной среды.
Подобные документы
- 101. Теория обучения
Задачи дидактика как педагогической теории обучения. Процесс обучения в школе как педагогическая система. Характеристика структуры учебной деятельности с точки зрения ее состава. Классификация форм, средств и методов обучения в работах исследователей.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015 Актуальность проблем поиска путей обеспечения качества образования на всех уровнях образовательной системы. Социально-образовательный заказ на обучение в форме экстерната. Необходимость изучения условий и факторов, влияющих на качество экстернатуры.
автореферат, добавлен 27.11.2017Вопрос реализации технологии вариативного обучения в современных условиях цифровизации образовательного процесса как главного тренда российского образования, открывающего возможности формирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.
статья, добавлен 25.03.2021Общие требования к образовательной программе по политологии. Распределение материала между лекциями, семинарами, самостоятельной работой. Поиск наиболее адекватных форм и методов учебной работы со студентами. Использование компьютерных форм обучения.
статья, добавлен 22.09.2018Анализ понятия дистанционного обучения, как целенаправленного процесса организации деятельности обучающихся по овладению "спрессованным" человеческим опытом. Ознакомление с институциональными основаниями регламентации образовательной деятельности.
статья, добавлен 09.03.2019Понятие интенсификации учебного процесса. Обоснование актуальности и анализ проблем интенсификации обучения в современных условиях. Пути повышения темпов обучения. Анализ методов реализации интенсификации обучения на примере обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.01.2018Оценка форм обучения иностранному языку в вузе: офлайн, онлайн, гибридный. Сравнение трех форматов, выявление их преимуществ и уязвимых характеристик. Анализ успеваемости студентов, выявления наиболее эффективной стратегии реализации обучения языкам.
статья, добавлен 06.11.2022Психолого-педагогические и методические особенности применения электронного обучения в школе. Создание информационно-образовательной среды дистанционной учебы по математике. Тематическое планирование по алгебре с указанием образовательных ресурсов.
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Изучение методических аспектов, направленных на совершенствование системы обучения математике курсантов военного вуза с применением информационных технологий при проведении учебных занятий. Сочетание фронтальных и дифференцированных форм обучения.
статья, добавлен 11.09.2024Анализ связи компетенций и результатов обучения в образовательной программе с профессиональными стандартами. Основные партнеры сетевого образовательного взаимодействия, решение проблем академической, социальной и профессиональной мобильности обучающихся.
статья, добавлен 18.03.2018Рассмотрение проблем исследования самостоятельной работы студентов как высшей формы учебной деятельности. Роль самостоятельной работы в личностном и профессиональном самоформировании. Анализ гуманистического личностно-центрированного вузовского обучения.
статья, добавлен 09.02.2019Формирование мотивов учебной деятельности первокурсников, связанных с усвоением содержания их профессиональной деятельности. Адаптацией будущего педагога к образовательной среде. Направления повышения эффективности педагогического процесса в вузе.
статья, добавлен 05.04.2019Поиск и обоснование приемов, подходов и способов моделирования дистанционной образовательной среды. Разработка, моделирование и экспериментальная апробация модели дистанционной образовательной среды системы повышения квалификации работников образования.
автореферат, добавлен 16.07.2018Понятие "средства обучения" в информационной образовательной среде обучения. Моделирование информационно-образовательной среды. Технические и программные средства реализации информационных процессов. Роль компетенции педагога в освоении компьютеризации.
статья, добавлен 15.02.2020- 115. Создание дистанционной программы обучения английскому языку с учётом специфики взрослой аудитории
Необходимость в непрерывной, быстрой и самостоятельной системе образования в России. Появление инновационных и актуальных подходов и форм обучения английскому языку с учётом специфики взрослой аудитории. Создание дистанционной образовательной программы.
статья, добавлен 02.02.2019 Исследование аспектов обновления содержания обучения иностранному языку в техническом вузе за счет внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Анализ тенденции эволюционных изменений в классических принципах дидактики под воздействием ИКТ.
статья, добавлен 30.01.2019Особенности учебной мотивации в вузе, готовности школьников к самостоятельному изучению дисциплин. Отношение студентов к дистанционному обучению. Необходимость реализации компетентностного подхода и разработки новых средств, форм и методов в обучении.
статья, добавлен 30.01.2019Основные характеристики самостоятельной учебной деятельности обучающихся во внеаудиторное время. Становление и развитие отечественного направления программированного обучения иностранному языку и проблема формирования у обучающихся учебной компетенции.
статья, добавлен 10.05.2022Подход к оцениванию сформированности теоретических и практических навыков обучающихся (выпускников) в форме проведения демонстрационного экзамена как наиболее эффективного инструмента. Условия эффективного внедрения системы демонстрационного экзамена.
статья, добавлен 21.07.2021Анализ структуры проведения семинара в институте и особенностей коммуникации в ходе проведения занятия. Речевая культура преподавателя. некоторые особенности восприятия устной речи. Отбор и составление вопросов семинара для развёрнутой дискуссии.
статья, добавлен 21.10.2018Понятие и суть образовательной системы. Концепция развивающего обучения школьников, разработанная в 60-80 гг. под руководством В.В. Давыдова, ее основные задачи. Анализ систем развивающего обучения и форм организации деятельности, используемых в школе.
реферат, добавлен 19.11.2017Основные формы и методические приёмы формирования организаторских способностей студентов – будущих руководителей в период образовательной деятельности в вузе. Алгоритмы проведения методических, семинарских и лабораторных занятий со студентами вуза.
статья, добавлен 15.05.2017Изучение методики и технологии подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий и анализа учебных занятий. Рассмотрение современных образовательных информационных технологий. Оценка личностных качеств, необходимых для обучения и воспитания.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019Понятие е-Learning как процесса обучения в электронной форме посредством сети Интернет. Анализ этапов развития электронного обучения, разработка технологии дистанционного обучения. Анализ требований к программному обеспечению данной формы обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Предпосылки возникновения дистанционной формы обучения. Преимущества и недостатки дистанционной формы образования. Решение возникающих проблем, возможные пути развития дистанционного обучения в России, например, модель интеграции очной формы обучения.
статья, добавлен 31.07.2018