Упровадження акмеологічних технологій у міжкурсовий період як організаційно-педагогічна умова професійно-педагогічної самореалізації викладача системи післядипломної освіти
Аналіз практичного досвіду і представлені результати використання акмеологічних технологій у розрізі здійснення методичної, наукової та самоосвітньої діяльності викладачів. Акмеологічний розвиток особистості в умовах інформаційно-комунікаційного простору.
Подобные документы
Ефективність технологій викладання в умовах дистанційної вищої освіти. Вимірювання ефектів її застосування в навчальному процесі. Використання інформаційно-комунікаційних технологій має переваги та водночас зумовлює посилення навантаження на викладача.
статья, добавлен 10.06.2022Обґрунтування визначення педагогічної майстерності як цільового орієнтира професійної самотворчості-самоосвіти і самовиховання педагогів. Розкриття акмеологічних детермінантів професійно-педагогічної самотворчості до вершин педагогічної майстерності.
статья, добавлен 31.01.2018Методична робота як важлива складова післядипломної педагогічної освіти. Вивчення вітчизняного досвіду організації методичної роботи педагогічних працівників у 80-90-х рр. ХХ ст.: позитивні та негативні тенденції. Використання його в реформування освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Сутність управлінської компетентності керівника закладу загальної середньої освіти. Визначення структури та змісту акмеологічної компетентності керівника ЗЗСО, новітніх технологій та психолого-акмеологічних чинників його продуктивного розвитку.
статья, добавлен 18.11.2023Дослідження і характеристика головних соціальних та педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності, класифікованих засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Виділення та аналіз основних етапів формування самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення специфіки роботи викладачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування необхідності урахування андрагогічних чинників у ході навчання та підвищення кваліфікації дорослих. Дослідження та характеристика сутності андрагогіки.
статья, добавлен 14.08.2016Поняття професіоналізму та його акмеологічних інваріант. Аналіз змісту підсистем професіоналізму педагогічного працівника і зв’язків між ними. Основні проблеми саморозвитку і професійного самовдосконалення як предмет багатьох акмеологічних розвідок.
статья, добавлен 09.04.2018Вивчення змісту організаційно-діагностичного, змістово-процесуального та аналітико-рефлексивного компонентів педагогічної технології підготовки викладачів інститутів післядипломної педагогічної освіти до застосування аудіовізуальних засобів навчання.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз процесу формування педагогічної майстерності як фактору, що визначає рівень особистісної конкурентоспроможності майбутніх викладачів закладів вищої освіти. Особливості формування педагогічної майстерності в умовах розвитку неформальних технологій.
статья, добавлен 25.08.2022Визначено основні характеристики системи післядипломної педагогічної освіти, виділено загальні закономірності її функціонування. Особливості створення та функціонування інформаційно-освітнього середовища в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд дієвості розвивальностимулюючих акмеологічних технологій. Аналіз результатів педагогічного експерименту щодо їх ефективності та впливу на процес формування професійної готовності майбутнього вчителя технологій до навчання основ агровиробництва.
статья, добавлен 25.12.2016Характеристика вебінарів як прикладу IT-технологій, що використовують під час організації навчання за дистанційною формою в закладі післядипломної педагогічної освіти. Використання відкритих платформ для організації навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 05.02.2019Стан і перспективи розвитку вітчизняної системи післядипломної педагогічної освіти на основі системи відкритого навчання. Обґрунтування доцільності впровадження технологій дистанційного навчання у процес післядипломної освіти педагогічних працівників.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика основних педагогічних технологій, що застосовуються в процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дослідження традиційних неімітаційних форм занять, котрі активно повинні використовуватися викладачами в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Особливість модернізації підготовки працівників до управління впровадженням здоров'язбережувальних технологій як психолого-педагогічної проблеми. Визначення рівня конкурентоспроможності навчальних закладів системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Характеристика соціально-педагогічних чинників розвитку післядипломної педагогічної освіти. Розкриття особливостей її організації в Англії, Франції і Німеччині. Розробка рекомендацій щодо використання європейського досвіду післядипломної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Роль мотиваційної сфери особистості в педагогічному процесі. Психологічні особливості мотивації. Мотивація професійної діяльності викладача вищої школи в умовах сучасної системи освіти. Зміст мотивації викладачів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Опис індикаторів для вимірювання креативного потенціалу викладачів, сприйняття ними технологій електронної освіти. Відмінність між інновацією і креативністю. Переваги використання електронних технологій навчання у професійній діяльності викладача.
статья, добавлен 23.08.2018Зміст понять "педагогічна діяльність" і "професійно-педагогічна діяльність". Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладачів вищих медичних навчальних закладів у контексті системного підходу. Основні функціональні компоненти педагогічної системи.
статья, добавлен 13.01.2017Визначення здатності вчителів до професійного саморозвитку. Розроблення програми оптимізації їх професійного розвитку в закладі загальної середньої освіти. Роль акмеологічних і коучингових технологій у формуванні акмесинергетичної позиції вчителя.
статья, добавлен 30.10.2023Необхідність у стимулюванні вчителів до професійної самореалізації шляхом залучення до методичної й самоосвітньої діяльностей. Зв’язок між орієнтуванням особистості на створення продуктів педагогічної діяльності та якістю професійної самореалізації.
статья, добавлен 23.08.2018Реформування системи освіти в Україні, поєднання класичних і модернізованих функцій управління. Диверсифікація курсів підвищення кваліфікації педагогів. Створення та використання інформаційно-навчального середовища післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 14.09.2017Використання цифрових технологій для підвищення рівня професійної підготовленості майбутніх спеціалістів. Забезпечення бакалавра спеціальної освіти здатністю вирішувати проблемні ситуації в умовах інклюзивного освітнього середовища закладу освіти.
статья, добавлен 04.09.2022Розглянуто вплив інформаційних технологій на професійний розвиток педагогічного персоналу закладів післядипломної педагогічної освіти. Додаткові можливості для безперервного розвитку педагогів, отриманні знань у процесі навчання в післядипломній освіті.
статья, добавлен 07.07.2022Шляхи використання комунікаційних технологій у викладанні ділової англійської мови в умовах кредитно-трансферної системи технологічної компетентності викладача. Особливості застосування мультимедійних технологій у діяльності суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 05.04.2019