Дослідження волі у навчальній роботі зі студентами-психологами
Висвітлені особливості та хід застосування дослідницького підходу до вивчення волі у навчальній роботі зі студентами-психологами. Розглянуті особливості вивчення волі з позицій різних підходів. Показана специфіка залучення студентів до дослідження волі.
Подобные документы
Негативні кореляції самооцінки досліджуваних жінок-злочинниць із віком (риси характеру, впевненість в собі за тестом самооцінки й за рівнем домагань). Особливості у сфері самосвідомості, психічної регуляції поведінки та міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 14.05.2018Розгляд проблеми психічних станів студентів в різних умовах навчальної діяльності: на семінарі, лекції та при підготовці до занять. Дослідження структури психічних станів, визначення відмінностей у переживанні психічних станів у навчальній діяльності.
статья, добавлен 07.02.2019Соціально-психологічна адаптація колишніх ув’язнених за критеріями домінуючої форми адаптивної діяльності. Сенс процесу адаптації до норм соціального середовища після виходу із закладу позбавлення волі. Успішність протікання психосоціальної адаптації.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз процесу розуміння студентами творчих математичних задач впродовж їх розв’язування. Психологічна сутність процесу апробації математичних результатів, що має місце впродовж пошуку студентами розв’язку. Стильові мисленнєві особливості студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Життєва психологічна криза як внутрішнє порушення емоційного балансу людини. Специфіка жіночої злочинності на сучасному етапі. Проведення психокорекційної роботи у місцях позбавлення волі. Стійкість особистості у критичній ситуації. Фізіологічні стреси.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Впровадження формувального оцінювання у когнітивно-навчальному процесі. Особливість психологічної екологічності регулювання динаміки емоційного хвилювання студентів в умовах дистанційного навчання. Зниження інтенсивності тривоги в навчальній діяльності.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення сутності моральних якостей. Дослідження та характеристика поняття волі, що виступає більш універсальним феноменом порівняно з мораллю. Ознайомлення зі значенням самостійності в житті людини. Аналіз ролі наявності морально-вольових якостей.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження проблеми використання методів арт-терапії в роботі зі страхами у дітей молодшого шкільного віку. Ефективність методів арт-терапії в роботі зі страхами молодших школярів. Алгоритм проведення арт-терапевтичних занять з дітьми перших класів.
статья, добавлен 03.12.2022Основні підходи до розуміння поняття "стрес". Характеристика проблеми стресостійкості у навчальній діяльності студентів. Аналіз причин виникнення стресових ситуацій у студентів. З'ясування симптомів виявлення стресу та стадій розвитку стресової ситуації.
статья, добавлен 03.02.2018Професійне становлення та деформація пенітенціарних службовців. Особливості тюремної субкультури в місцях позбавлення волі. Модель особистості працівника державної кримінально-виконавчої служби і роль субкультури засуджених у професійній деструкції.
статья, добавлен 06.06.2018Дослідження проблеми творчого розвитку особистості, її самовираження та самоствердження. Становлення особистості, яке неможливе без самовиявлення та розвитку її творчого потенціалу. Вираження через творчість власної думки, почуття, фантазії та волі.
статья, добавлен 26.05.2020Вивчення питань застосування сучасних методів психотерапії в роботі з підлітками. Опис технології роботи з підлітками, що мають емоційні труднощі, методом групової кататимно-імагінативної психотерапії. Основні структурно-динамічні характеристики методу.
статья, добавлен 05.04.2019- 113. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Опис мотиваційно-регулятивної сфери студентів-психологів, студентів інженерно-педагогічних спеціальностей як інструменту максимальної самореалізації у навчальній діяльності. Взаємозв’язок мотиваційної та регулятивної сфер у досліджуваних групах студентів.
статья, добавлен 02.01.2023 Загальна характеристика головних компонентів складної комплексної властивості-адаптивності особистості. Знайомство з результатами емпіричного дослідження особливостей використання копінг-стратегій іноземними студентами. Сутність поняття "адаптованість".
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження метакогнітивного контролю у поєднанні з судженнями метакогнітивного моніторингу, такими як судження про недостатню кількість необхідних знань, визначає такі фактори, як планування і розподіл часу, переваги використання ефективних стратегій.
статья, добавлен 06.09.2024Теоретичні аспекти поняття про увагу: сутність та природа, її властивості. Характеристика уважності як властивості особистостей. Основні види уваги та їх особливості. Роль уваги у навчальній і трудовій діяльності, послідовність її розвитку у дітей.
реферат, добавлен 08.03.2013Сутність рефлексії як можливість усвідомлено управляти студентами своїми психічними процесами. Особливості рефлексивності студентів з високим та низьким рівнем метакогнітивної регуляції діяльності. Показники парціальних характеристик рефлексивності.
статья, добавлен 21.11.2018Загальна характеристика страхів, причини їх виникнення і класифікація. Особливості прояву страхів у школярів, зв’язок страху з їх успішністю. Аналіз методів і методик дослідження страхів. Рекомендації щодо запобігання і подолання шкільних страхів в учнів.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Дослідження принципів особистісно-центрованого підходу до вивчення етнічної толерантності молоді. Емпіричне вивчення етнічної толерантності у контексті цілісної особистості. Розробка програми формування етнічно толерантної особистості студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз результатів експериментального дослідження рівня розвитку рефлексивності студентів першого курсу як основного компоненту структури навчальної діяльності. Визначення особливостей та значення рефлексії у самостійній навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 06.04.2018Адлерівська психологія, її вплив на когнітивну терапію, психологію освіти, консультаційну психіатрію, педіатрію. Дослідження та аналіз особливостей психотерапевтичного процесу А. Адлера та впровадження в корекційну роботу вправ реорієнтаційного тренінгу.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження зв'язків між рівнем щастя, рівнем відчуттям радості, гніву, страху, печалі, рівнем тривожності, невротизації, депресії, сили волі, працьовитості із ступенем адаптивних можливостей стратегій поведінки особистості у конфліктних ситуаціях.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз загальних підходів до особливостей застосування арт-терапії у роботі з страхами дітей молодшого шкільного віку. Психологічні особливості генезу страхів у молодших школярів, залежність емоційного розвитку дитини від зовнішніх та внутрішніх факторів.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження символьного, нейромережевого та модульного підходу до пізнання в когнітивній науці, історичні аспекти їх формування. Науково-методичні основи та особливості за діяння підходів до пізнання. Сфера застосування підходів до пізнання в економіці.
статья, добавлен 26.09.2017Соціально-психологічний аналіз професійної інтеракції у соціальній роботі в системі соціального захисту населення. Зміст поняття професійної інтеракції у соціальній роботі, соціально-психологічні особливості та характеристика детермінантів цього феномену.
автореферат, добавлен 29.09.2015