Обучение инофонов русскому языку в условиях поликультурной среды российского и молдавского университета
Лингводидактические и социокультурные факторы, определяющие выбор иностранными студентами языка межнационального общения в вузе, способствующие формированию познавательного интереса к изучению русского языка и формированию межкультурной компетенции.
Подобные документы
Лингвокультурологический анализ пространственно-временных категорий в русской культурной картине мира. Эффективность применения идеи нелинейности мышления к обучению ситуативно обусловленной межкультурной коммуникации в условиях неродной речевой среды.
статья, добавлен 14.12.2018Исследование особенностей обучения фразеологии японского языка как второго иностранного в вузе. Основные принципы обучения на этапах формирования фразеологической компетенции. Необходимость использования различных способов семантизации новых единиц.
статья, добавлен 10.01.2019Проблема, связанная с формированием и функционированием двуязычия (билингвизма) и культурой русской речи нерусских. Русский язык как средство межнационального общения народов Российской Федерации, лингвистические основы его изучения и социальные функции.
статья, добавлен 05.07.2013Развитие отношений между Россией и Китаем и повышение спроса на изучение китайского языка в России. Особенность использования современных инновационных технологий в обучении китайскому языку, а именно обучение в сотрудничестве с носителем языка.
статья, добавлен 30.10.2024- 55. Концептуальные основы учебного пособия "Практический курс русского языка для китайских студентов"
Концепция учебного пособия для китайских студентов способствует формированию их языковой компетенции, прагматикона и культурологического тезауруса, уменьшению фактов деструкции дискурса и повышения эффективности общения между гражданами России и Китая.
статья, добавлен 15.06.2021 Особенности преподавания иностранного языка в условиях новой парадигмы российского образования. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников. Понятие игры и её использование на уроках английского языка в начальных классах.
контрольная работа, добавлен 25.06.2020Группы славянских языков: восточно-славянские, западнославянские, южнославянские. Создание славянского литературного языка Кириллом и Мефодием. Распространение письменности в Древней Руси. Условия успешного обучения русскому языку в украинской школе.
контрольная работа, добавлен 02.12.2012Основные факторы, влияющие на развитие современного литературного языка, среди которых центральное место принадлежит языку средств массовой информации. Характеристика перспектив, а также особенностей развития современного русского литературного языка.
статья, добавлен 11.12.2018Изучение психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Исследование специфики усвоения русского языка как иностранного в условиях языковой среды. Адаптация сказочного текста и разработка методики работы со сказками в детской аудитории.
автореферат, добавлен 24.04.2019Обеспечение лингвистической безопасности русского языка как языка межнационального общения. Проблема использования психологических методов информационного воздействия на индивидуальное и массовое сознание. Защита национальной системы образования.
реферат, добавлен 13.03.2014Важность реализации принципа учета особенностей родного языка учащихся в обучении русскому как неродному, позволяющего использовать транспозицию и преодолевать интерференцию. Использование результатов сопоставительно-типологического анализа двух языков.
статья, добавлен 17.12.2018Понятие, специфика и сущность международного языка, роль и значение язык как средства международного общения в современном мире. Признаки, характеризующие международный язык. Описание и особенности русского языка, его место в международном обществе.
контрольная работа, добавлен 12.10.2016Основные темы французского языка, способствующие формированию навыков самостоятельной работы по овладению языковой, речевой, коммуникативной и лингвокультурологической компетенций. Необходимый минимум фонетических, лексических, грамматических знаний.
учебное пособие, добавлен 11.09.2012Основные направления в методике преподавания русского языка в Венгрии: базовое, профессиональное и деловое обучение. Преподавание русского языка венгерским учащимся в мононациональных и полинациональных группах в условиях отсутствия языковой среды.
статья, добавлен 17.03.2021Обоснование целесообразности реализации компетентностного подхода в процессе обучения в вузе. Анализ понятий "компетентность" и "компетенция", "терминологическая компетентность". Изучение рекомендаций по формированию терминологической компетентности.
статья, добавлен 26.06.2020Алфавитно-иероглифической система корейского языка. Особенности морфологии и синтаксиса. Методика интенсивного обучения языку как иностранному. Педагогическая система формирования поликультурной языковой личности. Китайские лексические заимствования.
статья, добавлен 21.10.2018Комплексное рассмотрение проблемы межьязыкового взаимодействия в условиях белорусско-русского билингвизма. развитие поликультурного сознания и расширение потенциальных возможностей личности. Овладение нормами межкультурной коммуникации в различных сферах.
статья, добавлен 04.03.2023Основные причины существующих проблем эффективного обучения жестовому языку в России и в других странах. Недостатки официальной учебной программы подготовки сотрудников полиции основам русского жестового языка в рамках реализации приказа Министерства.
статья, добавлен 04.11.2021Анализ основных особенностей включенной формы обучения русскому языку иностранных студентов-филологов в условиях языковой среды. Рассмотрение языковой среды как стимулирующего, обучающего и контролирующего фактора процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.11.2018Проблема развития языковой личности студентов в образовательном пространстве вуза. Роль специализированных курсов иностранного языка в формировании вторичной языковой личности, способной к рефлексии. Проблемы студента в ситуации реального общения.
статья, добавлен 17.06.2021Общее понимание языка и межкультурной коммуникации в современном мире. Роль и место языка в системе межкультурной коммуникации и межкультурного согласия. Рассмотрение правил, направленных на использование языка для успешной межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 16.12.2024- 72. Психологические основы обучения русскому языку как иностранному. Место психологии в обучении языку
Строение деятельности. Сознательность в обучении языку. Обучение родному и иностранному языкам. Принцип опоры на родной язык при усвоении иностранного языка. Речевой навык, коммуникативные умения. Психологические виды упражнений. Функции психолингвистики.
реферат, добавлен 24.10.2014 Обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному. Лексикографическое описание терминологии подъязыка экономики в учебном словаре для инофонов, экстралингвистические и лингвистические факторы. Системное описание указанной категории терминов.
статья, добавлен 07.01.2019Средство общения людей как главное назначение языка. Основные функции языка: коммуникативная, когнитивная, кумулятивная. Понятие коммуникативной компетенции, умений и навыков. Взаимосвязь мышления и языка. Связь истории и культуры народа с языком.
реферат, добавлен 28.04.2010Изучение русского языка на курортах Египта, Турции и Таиланда. Мотивация к изучению русского языка В Прибалтике. Открытие Российских центров науки и культуры в странах Европы. Увеличение численности иностранных граждан, приезжающих на учебу в Россию.
реферат, добавлен 24.03.2016