Дифференцированное обучение при подготовке будущих учителей естественно-научных дисциплин
Характеристика дифференцированного обучения в естественно-научном классе. Исследование стратегий оценки, доступа к материалам. Роль педагога в предоставлении студентам более широкого спектра для обсуждения и демонстрации общих целей в ходе обучения.
Подобные документы
Обучение как способ организации педагогического процесса. Функции обучении: образовательная, воспитывающая, развивающая. Деятельность педагога и студентов в процессе обучения. Виды обучения и их характеристика. Различные формы организации обучения.
лекция, добавлен 03.12.2009Характеристика основных преимуществ введения в обучение новых информационных технологий, электронной системы интернет. Исследование разнообразия методов преподавания теоретических дисциплин, как пути к повышению качества юридического образования.
статья, добавлен 24.02.2018- 103. Функции обучения
Характеристика основных функций обучения. Анализ задач гуманистического воспитания. Исследование главных целей диагностики обучения. Изучение особенностей принципов гласности и наглядности. Рассмотрение важнейших компонентов понятия обучаемости.
реферат, добавлен 24.02.2015 Исследование эволюции идей развивающего обучения. Определение понятия индивидуализации обучения, а также характеристика его адаптационной и развивающей функций. Анализ целей и функций индивидуализации обучения на старшей ступени общего образования.
статья, добавлен 26.05.2017Особенности целенаправленного обучения будущих учителей с целью эффективного использования информационных и коммуникационных технологий на уроках в школе. Разработка студентами электронного образовательного ресурса для школьников и дальнейшая его оценка.
статья, добавлен 21.04.2018- 106. О применении метода кейс-стади при подготовке педагога профессионального обучения в области дизайна
Варианты улучшения преподавания дисциплины "Макетирование" при подготовке педагогов профессионального обучения в области дизайна. Процесс создания кейс-бука как инновационного метода обучения. Возможно совмещение стандартных заданий макетирования.
сочинение, добавлен 24.10.2020 Диагностика обучения как процесс выявления, оценки и сравнения на этапе обучения результатов учебной деятельности обучающихся с требованиями, заданными учебными программами. Понятие, функции и виды оценок. Совершенствование методик проведения контроля.
контрольная работа, добавлен 27.09.2014- 108. Роль электронного обучения как неотъемлемой части смешанного обучения иностранному языку в вузе
Особенности использования электронной образовательной платформы Rosetta Stone Advantage. Обеспечение оптимизации работы преподавателя, свободного и самостоятельного доступа студентов к учебным материалам и построению индивидуальной траектории обучения.
статья, добавлен 07.01.2019 Технология проектного и цифрового обучения. Организация самостоятельной познавательной и практической деятельности обучающихся с целью формирования широкого спектра практических знаний и навыков. Решение задач развития познавательного интереса учащихся.
статья, добавлен 12.08.2020Анализ дистанционного обучения, как взаимодействия учителя и учащихся между собой на расстоянии. Рассмотрение научных знаний о методических особенностях дистанционного обучения. Исследование электронной книги, как средства для дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Учебная практика как этап освоения специальности учащимися в ходе профессионального обучения. Анализ роли учебной практики в формировании общих и профессиональных компетенций мастера производственного обучения, бухгалтера, специалиста по налогообложению.
статья, добавлен 14.12.2024Исследование систематизации процесса обучения в образовательной среде. Разработка структуры подсистемы организации доступа к электронным ресурсам. Характеристика концептуальной схемы базы данных. Анализ перемещения дистанционного слушателя по сайту.
статья, добавлен 24.08.2020Особенности реализации новых концепций обучения и воспитания учащихся общеобразовательных школ Украины. Общая характеристика требований к профессиональной подготовке учителя. Анализ перспективных направлений совершенствования содержания образования.
статья, добавлен 15.10.2018Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Активные методы и формы активного обучения, используемые в методике преподавания. Психологический анализ урока в деятельности педагога.
отчет по практике, добавлен 08.04.2014Качественные признаки художественно-творческой деятельности будущих учителей музыки. Задачи спецкурса "Интеграция дисциплин художественно-эстетического цикла". Способы оптимизации профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогических вузов.
статья, добавлен 23.01.2018Описание современной проблемы роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимость создания творческой развивающей среды для будущих учителей, работающих с детьми-инвалидами. Особенности развития дистанционного обучения ребенка.
статья, добавлен 28.04.2017Повышение качества образования в России. Дифференциация требований к естественно-научной грамотности школьников на базовом и повышенном уровнях обучения. Обновления подходов, учебников и методического обеспечения для углубленного усвоения учащимися химии.
статья, добавлен 13.10.2024Характеристика проблемы проектирования более эффективных моделей обучения и мотивирования учащихся к изучению тех или иных предметов. Исследование необходимости внедрения системы дистанционного обучения, основных проблем, возникающих в этом процессе.
статья, добавлен 30.05.2018Изучение вопроса постановки задач в процессе обучения основам естественно-математических, общетехнических и социально-гуманитарных наук посредством переработки в сознании диагностической информации, отражающей свойства и признаки изучаемого объекта.
статья, добавлен 05.11.2018Разновидности рабочих листов, их применение как метода организации дифференцированного обучения физике. Его основные достоинства и недостатки, Использование заданий разных уровней сложности для реализации индивидуального подхода в процессе обучения.
статья, добавлен 23.12.2024Особенности развития управления качеством обучения. Дидактические принципы, свойства и методы использования компьютерных технологий в обучении будущих технологов, а также технология разработки электронной презентации как средства повышения качества.
курсовая работа, добавлен 24.12.2015Особенности применения компьютерных математических пакетов в процессе обучения будущих учителей математики линейной алгебре. Анализ и оценка влияния данного процесса на развитие у них компетентности в сфере информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 27.06.2021Целенаправленная организация системы становления профессионального мышления учителей на научной основе, осуществляемой в течение всех лет обучения в педагогическом вузе. Использование методов психолого-педагогического и предметного блока дисциплин.
статья, добавлен 04.03.2018Затруднения преподавателей при использовании традиционной системы оценивания. Необходимость рейтинговой системы контроля с использованием подробной, научно обоснованной оценочной шкалы. Оценка студента преподавателями естественно-математических дисциплин.
автореферат, добавлен 01.04.2018Современное состояние подготовки и возможные затруднения студентов-социологов при изучении математики. Характеристика, особенности методики дифференцированного обучения студентов-социологов теории вероятностей и математической статистики в вузе.
автореферат, добавлен 01.05.2018